Дружба Стихи.
картотека по художественной литературе (старшая группа)

СТИХОТВОРЕНИЯ О ДРУЖБЕ

  К каждому стихотворению Вы найдёте один или несколько вопросов, которые можно обсудить с ребёнком после прочтения стихотворения. Используйте их, чтобы лучше понять внутренний мир ребёнка и, если необходимо, оказать ему практическую помощь.

                           БЛАГОРОДСТВО

Может быть, тебе сосед
Разорвал штанишки,
Поломал твой табурет
И порвал две книжки?

Может, он и сам не рад,
Что так получилось –
Столько шалостей подряд
У него случилось?

Ты заплачешь, закричишь,
Застучишь ногами,
И, конечно, побежишь
Жаловаться маме...

А давай его простим,
Никому не скажем,
Даже и не загрустим,
Вида не покажем.

Вам же по соседству жить,
Значит, надобно дружить.

Т. Дашкевич.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

  Что лучше – отвечать злом на зло или прощать?
  А как бы ты хотел(а), чтобы поступали с тобой?
  Когда тебя будут больше любить друзья – если ты прощаешь их или если мстишь им?

В ДЕТСКОМ САДИКЕ ДЕТИШКИ...

В детском садике детишки
Все такие шалунишки!
На прогулку вышли дети.
Раз! – несётся с горки Петя.
Два! – за ним летит Ванюша.
Три! – на карусели Ксюша.
А четыре! – в доме Коля.
Пять! – стоит с ведёрком Оля.
Шесть! – с мячом играет Митя.
Семь! – с коня слезает Витя.
Восемь! – с куклою Наташа.
Девять! – рядом скачет Маша.
Десять! – по дорожке Федя
Едет на велосипеде.
А теперь наоборот:
Десять! – на велосипеде
По дорожке едет Федя!
Девять! – бойко скачет Маша.
Восемь! – c куклою Наташа.
Семь! – с коня слезает Витя.
Шесть! – бросает мячик Митя.
Пять! – ведёрком машет Оля.
А четыре! – в доме Коля.
Три! – на карусели Ксюша.
Два! – с горы летит Ванюша.
Раз! – внизу хохочет Петя.
Нет дружней ребят на свете!
С. Волков.

 ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

  Что больше тебе нравится – играть в одиночку или с другими ребятами? Почему?
  Хотел бы ты, чтобы другие сторонились тебя, или чтобы предлагали тебе играть вместе?

МОЙ ДРУГ

У него вагон достоинств,
Недостатков нет почти,
Ничего ему не стоит
Вам улыбку принести.

Давать он хочет, а не брать,
Он сильный, а не слабый,
О нём я толстую тетрадь
Всю исписать могла бы!

Он выигрывать умеет,
Не боится проиграть,
«Очень быстро он умнеет!» –
Записала я в тетрадь.

Починил он клетку птице,
Дал котёнку молоко.
Он умеет извиниться,
Это тоже нелегко!

 А. Барто

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

  Что лучше замечать в друзьях – хорошее или плохое?
  А что ты хотел(а) бы, чтобы видели в тебе?
  Когда друзья будут хотеть с тобой играть и общаться – если ты хвалишь их или если говоришь, какие они плохие?

ПРО ДРУЖБУ

Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо.

 ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

 
  А ты часто ссоришься с друзьями? Из-за чего?
  Как можно было бы поступить, чтобы избежать ссоры?

«ДРУЗЬЯ»

Как начну конфеты есть,
У меня «друзей» не счесть.
А закончились конфеты
И «друзей» в помине нету.

За конфету каждый «друг»,
Так и рвёт её из рук.
Ну, зачем мне «дружба» эта?
Я и сам люблю конфеты.

Е. Стеквашова

Вопросы для обсуждения:

  Кто такие настоящие друзья?
  С кем стоит, а с кем не стоит дружить?

НО ЗАТО ДРУЗЬЯ КРУГОМ

Вот – сучок, и вот – сучок,
Между ними паучок.
Разместился на рябинке
Дом его из паутинки.

Вдруг услышал паучок:
– Я плету себе сачок!
Дай, пожалуйста, лягушке
Паутинки полкатушки!

– И ежу не откажи!
Если друг, то удружи!
Отпусти мне паутинку –
Я сплету себе корзинку!

– Не забудь и про сову,
Я ведь рядышком живу!
Дай мне нитку, паучок,
Смастерю я гамачок!

– И для цапли опусти,
Сети нужно мне сплести!
Будут сети – будет рыба.
Я скажу тебе спасибо!

Очень быстро на рябинке
Опустел паучий дом:
Нету больше паутинки,
Но зато друзья кругом!

В. Орлов.

 ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

  Почему нужно помогать своим друзьям?
  Приятно ли будет тебе, если друзья будут помогать тебе?
  Где и как ты можешь помочь своим друзьям?

ЛИСА, ЗАЯЦ И ЁЖ

Как-то заинька трусишка,
Зайка – серые штанишки,
Повстречал в лесу лисичку,
Очень хитрую сестричку.

Зайка лиску увидал,
Как осинка задрожал.
А лисичка-то хитрит
И зайчишке говорит:

«Что ты, заинька, дрожишь?
Что ты, серенький, молчишь?
Не приветствуешь меня,
Ведь с тобою мы друзья!

Дай тебя я обниму,
Лапку я твою пожму».
Только треснул вдруг сучок.
Слышит лиска голосок:

«Не пожмёшь! И не старайся!
И отсюда убирайся!
Друга съесть тебе не дам!
Лапы прочь! А то поддам!»

Видит зайка: из-под ёлки
Выбегает ёж из норки,
Палкой он лисе грозит.
Ну а та как побежит!

И лишь пятки засверкали,
Только лиску и видали.

Т Маршалова

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

  Как лучше поступать, если твоего друга обижают?
  Как поступил(а) бы ты на месте ёжик?

ДРУЗЬЯ-ТОВАРИЩИ

День стоял весёлый
Раннею весной.
Шли мы после школы –
Я да ты со мной.

Куртки нараспашку,
Шапки набекрень, –
Шли, куда попало
В первый тёплый день.

Шли, куда попало,
Просто наугад,
Прямо и направо,
А потом назад.

А потом обратно,
А потом кругом,
А потом вприпрыжку,
А потом бегом.

Весело бродили
Я да ты со мной,
Весело вернулись
К вечеру домой.

Весело расстались –
Что нам унывать?
Весело друг с другом
Встретимся опять.

С. Маршак.

Вопросы для обсуждения:
  Что тебе нравится в общении с друзьями?
  Чем ещё можно было бы заниматься с друзьями? (Сообразно возрасту ребёнка предложите несколько вариантов благотворного проведения времени с друзьями.)

МАМА – ЛУЧШИЙ ДРУГ

Мама – самый лучший друг!
Это знают все вокруг.
Если нам совсем невмочь,
Мама сможет нам помочь.

Заболеем – мама рядом,
Мамы знают, что нам надо.
Плакать станем – приголубят,
Мамочки нас очень любят!

Даже самый верный друг
Может нас обидеть вдруг,
Только мамы наши беды
Могут превратить в победы.

Вот поэтому, друзья,
Маму не любить нельзя,
Даже лучшая подруга
Не заменит маму – друга!

Вопросы для обсуждения:

  Почему стоит доверять родителям свои проблемы?
  Почему мама и папа смогут помочь лучше, чем друзья-ровесники?

МОЯ ПОДРУГА

Моя подруга – лучший друг,
Её прелестней нету.

Она всегда мне говорит,
Что дружбой нашей дорожит,
А если вдруг придет беда,
То Аня тут как тут.
Она всегда то успокоит,
Меня в обиду то не даст,

А если вдруг я заболею,
Она придёт, меня поддержит,
От насмешек защитит,
Всё расскажет – как там в классе,
Кто там бегает, читает,
Кто там сказки говорит.

Но мне это всё не надо,
Мне нужно лишь одно:
Чтоб мною дорожила!

Вопросы для обсуждения:

  Чему можно научиться из примера Ани?
  А у тебя есть такие близкие друзья?

САМОСВАЛ

Гулял однажды во дворе я,
И вдруг увидел самосвал!
Такой красивый, красно-жёлтый,
Серёжка, друг, его держал!

Ему машину подарила
На праздник мама. Вот беда –
Ведь я об этом самосвале
Мечтал всю жизнь, мечтал всегда!

Я сразу очень рассердился,
Моим врагом Серёжка стал!
Ведь не ему, а мне был нужен
Тот красно-жёлтый самосвал!

И чтоб Серёжка не зазнался,
Хотел сказать ему тогда,
Что мне ни капельки, нисколько
Машина эта не нужна!

Но тут мой друг меня увидел,
Ко мне он быстро подбежал,
Такой весёлый и счастливый,
Сказал, что очень меня ждал.

И долго мы потом играли...
И вдруг неважно стало мне,
Что самосвал тот подарили
Серёжке, другу, а не мне.

О. Травина. 

Вопросы для обсуждения:

  Хорошо ли завидовать своим друзьям?
  Приятно ли тебе, когда друзья с тобой делятся игрушками или вещами? А как ты можешь это делать?

ВОВКА И ТАРАКАН

С Вовкой я сегодня в ссоре,
Хуже нету хулигана:
Причинил мне столько горя –
Погубил мне таракана!

Таракана я лелеял,
Каждый день кормил лапшой,
Каждый день линейкой мерил –
Стал он рыжий и большой!

Только Вовка, мой дружище –
Вот ведь изверг! Вот вандал! –
Оторвал ему усищи!
И, конечно, дёру дал!

Мне твердит отец: «Да брось ты,
Вовку надо бы простить».
Я же весь киплю от злости,
Я готов его побить!

Но подумалось мне ночью,
Как-то так, нежданно, вдруг:
Изверг Вовка – это точно,
Но он всё-таки мне Друг!

 В. Праздничнова

Вопросы для обсуждения:

  Всегда ли наши друзья поступают правильно?
  Почему нужно прощать своих друзей?

СЕРЬЁЗНЫЙ ВОПРОС

День уж катится к закату,
Скоро солнце спать уйдёт.
А моя дочурка Настя
Мне вопросы задаёт.

«Мама, что такое дружба?
Как мне с мальчиком дружить?
Может это мне не нужно?
И без дружбы можно жить?»

Что же дочке мне ответить?
И какой ей дать совет?
«Друга можно не заметить,
И всю жизнь о том жалеть!

Ребят вокруг много, но друг лишь один:
Сердцем почувствуй это.
Ты – это он, он – это ты,
И ты за него в ответе!

Дружбы, дочка, будь достойна,
Береги её, цени.
Даже если будет больно –
Не предай, не обмани».

Дочка глазки закрывает,
Нежно улыбнувшись мне,
Мой совет запоминает.
Друг приснится ей во сне...

Вопросы для обсуждения:

  Что ценного есть в дружбе?

  Легко ли было бы жить без друзей?

ПОДРУЖИЛИ НАС КОНЬКИ

В зимний солнечный денёк
Вышла Настя на каток.
На коньках стоит с трудом,
Озирается кругом.

А вокруг мальчишки
Пулями летают,
И испуга Насти
Они не замечают.

А она стоит, дрожит
И по сторонам глядит.
Рядом скрипнули коньки,
Засверкали огоньки.

Лёшка к Насте подъезжает
И ей руку предлагает.
Говорит: «Держись скорей,
И поехали быстрей!»

В руку Настенька вцепилась
И тихонько покатилась.
Едет, удивляется,
Даже улыбается.

Целый день они катались,
Дружно падали, смеялись.
К вечеру по зову мам
Разбежались по домам.

И теперь как только солнце
Стукнет лучиком в оконце,
На каток бегут они,
Захватив с собой коньки.

Настя с Лёшкой подружилась
И кататься научилась.
Трудности исчезнут вдруг,
Если рядом верный друг...

Вопросы для обсуждения:

  Как можно находить новых друзей?
  Почему полезно помогать другим?

ДРУЖБА – ЭТО ДАР

Дружба – это дар нам свыше,
Дружба – это свет в окне;
Друг всегда тебя услышит,
Он не бросит и в беде.

Но не каждому дано
Знать, что дружба есть на свете,
Что с друзьями жить легко,
Веселее с ними вместе.

Кто без друга прошагал
По дороге жизни этой,
Тот не жил – существовал.
Дружба – это мир планеты.

Вопросы для обсуждения:

  Нравится ли тебе дружить с другими детьми?

    Почему?

МНОГО У МЕНЯ ДРУЗЕЙ

Много у меня друзей:
Лена, Танечка, Сергей.
С Леной песенки поём,
С Таней мы гулять пойдём,

А Серёжке целый день
Нас дразнить совсем не лень!
В школе дружно мы живём:
Вместе учимся, растём,

Узнаём про всё на свете,
О других таких же детях,
Как они живут и чем
Заниматься им не лень.

Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,
Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя.

Мы умнеем и растём,
В школе весело живём.
Пусть учительница верит –
Мы её не подведём!

Вопросы для обсуждения:

  Нравится ли тебе дружить с другими детьми? Почему?
  Чем можно заниматься с друзьями в свободное время?

ЧЕЙ ГРИБ?

На лесной опушке
Ссорились подружки.
За грибами пошли,
Лишь один гриб нашли.

Чей же гриб? Как им быть?
Как грибочек поделить?
Говорит одна: «Он мой,
Я возьму его домой».

Отвечает ей другая:
«Ой, ты хитрая какая!
Лучше я его возьму,
Своей маме отнесу».

Долго спорили они,
Поделить гриб не могли.
Смотрят – а на веточке
Сидит мама-белочка,

Рядышком бельчата –
Весёлые ребята.
Удивились девочки,
Улыбнулись белочке.

Сразу спор они решили –
Грибок белке подарили.
Помахали ей рукой 
И отправились домой.

Очень рада белочка:
«Ах, какие девочки!
Свою дружбу сохранили,
И бельчат накормили».

Вопросы для обсуждения:

  Что лучше – стараться всё забрать себе или делиться с другими?
  А как ты бы поступил(а) на месте этих девочек

ПОДАРОК

Пришла ко мне подружка,

И мы играли с ней.

И вот одна игрушка

Вдруг приглянулась ей:

Лягушка заводная,

Весёлая, смешная.

Мне скучно без игрушки –

Любимая была!

Но всё же я подружке

Игрушку отдала.

Вопросы для обсуждения:

·  Каким лучше быть – щедрым или жадным?

·  А приятно ли тебе получать подарки?

·  Где и как ты можешь проявлять щедрость?

                   Мы – друзья

                        С виду мы не очень схожи:

                        Петька толстый – я худой,

                        Не похожи мы, а все же

                        Нас не разольешь водой!

                         Дело в том, что он и я –

                           Закадычные друзья!

                            Все мы делаем вдвоем:

                            Даже вместе….отстаем!

                            Дружба дружбою, однако,

                            И у нас случилась драка….

                            Дрались честно,

                            Как положено друзьям:

                            -Я как стукну!

                           - Я как тресну!

                           - Он как даст!

                           - А я как дам!

                           Скоро в ход пошли  портфели.

                            Книжки в воздух полетели.

                            Словом, скромничать не буду –

                            Драка вышла хоть куда!

                            Только смотрим – что за чудо?

                            С нас ручьем бежит вода!

                            Это Борькина сестра

                            Облила нас из ведра!

                            А она еще смеется:

                           - Вы действительно друзья!

                           - Вас водой разлить нельзя!   Б. Заходер.

ПОДРУЖКА МАША

Мы с моей подружкой Машей

Вместе ходим в детский сад.

В нашей группе появились

Трое новеньких ребят.

Среди них мальчишка Вовка,

Очень вредный и плохой.

Он вчера кричал на Машу,

А потом толкнул рукой!

Я хотела заступиться

За подругу – сдачи дать,

Только Маша почему-то

Позвала его гулять!

Мы лепили вместе бабу,

Он катал нам снежный ком.

Поиграли в астронавтов

И домой пошли потом.

Утром Вовка прямо в группе

Снять ботинки нам помог,

Не кривлялся и не дрался,

Помогал нам всем чем мог!

И с тех пор всегда мы вместе,

Вовка наш хороший друг.

Отчего ж он изменился

Как-то быстро, как-то вдруг?

Я подумала немного

(Ну, полчасика всего),

И решила – просто Маша

Применила волшебство!

Обсудите с ребёнком:

·  Как лучше отвечать, если нам делают зло – добром или злом?

·  Как поступила Маша? Что из этого получилось?

·  В каких случаях ты можешь поступать также?

СЕРДЕЧКО

Однажды ребята играли у речки,
Попался им камешек в виде сердечка:
Гладкий и мокрый, такой симпатичный!
Как сувенир – да он просто отличный!

Каждый сердечком хочет владеть,
У каждого веские доводы есть.
Тянут сердечко на разные части,
Делят удачу и общее счастье...

Выскользнул камешек, в речку упал:
Он снова ничей, он бесследно пропал!
Жалко сердечко! С ним вместе исчезли
Дружба, улыбка, радость, веселье...

Надёжно хранит этот камешек речка,
Чтоб в добрые руки попало сердечко!

Обсудите с ребёнком:
·  Знаешь ли ты, что такое уступчивость?
·  Почему лучше уступать своим друзьям, а не жадничать?

НЕРАЗЛУЧНЫЕ ДРУЗЬЯ

Друзей имею много я,
Они со мной везде, всегда.
Они поддержат и помогут,
И от беды они не вздрогнут.

Но есть подруга у меня
Единственная, лучшая,
Красивая, прекрасная,
Как солнце в небе ясное!

Мы – неразлучные друзья,
Куда она – туда и я.
Мы вместе в одну школу ходим,
И дни вдвоём всегда проводим.

Смеёмся и гуляем,
Мы вместе не скучаем,
Танцуем и поём, –
Нам весело вдвоём!

Она меня от бед спасает,
Мои проблемы все решает,
И я ей помогу всегда.
У нас с ней добрая душа!

Мы с той не ссоримся подругой,
И с ней мы не были в разлуке.
Она мне даст совет полезный,
Совет разумный, интересный.

Мы просто вечные друзья,
Куда она – туда и я.
Я никогда тебя не брошу,
Ты друг мой верный и хороший!

Обсудите с ребёнком:
·  Что, по твоему, значит быть настоящим другом? Что из приведённого в стихе указывает на настоящую дружбу?
·  Все ли твои друзья одинаковые, или среди них есть по-настоящему близкие? Почему ты считаешь их такими?

МЫ РАЗНЫЕ

Вместе живут на огромной планете
Разные взрослые, разные дети.
Внешностью разные и цветом кожи,
Но, безусловно, мы в чём-то похожи!

Всем нам счастливыми хочется быть,
Новые звёзды на небе открыть,
Крепко дружить, не бояться «другого».
Друг мой в коляске, а что здесь такого?

Едет он с нами наперегонки,
Вместе рыбачим мы с ним у реки.
Нет между нами преград и обид,
Он самый лучший, наш друг-инвалид!

Годы пройдут, и мы станем взрослее,
Ростом повыше, по жизни мудрее,
И поменяется мир весь вокруг,
Но рядом останется преданный друг!

Обсудите с ребёнком:
·  Знаешь ли ты таких детей? Как ты к ним относишься?
·  Правильно ли избегать дружбы с теми, кто в чём-то отличается от нас?

ДРУЖБА – ЭТО ДАР

Дружба – это дар нам свыше,
Дружба – это свет в окне;
Друг всегда тебя услышит,
Он не бросит и в беде.

Но не каждому дано
Знать, что дружба есть на свете,
Что с друзьями жить легко,
Веселее с ними вместе.

Кто без друга прошагал
По дороге жизни этой,
Тот не жил – существовал.
Дружба – это мир планеты.

Обсудите с ребёнком:
·  Нравится ли тебе дружить с другими детьми? Почему?