Рабочая программа педагога- психолога по работе с детьми подготовительной группы
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа) на тему

№

Тема

Цель

Материал

Структура

1

Тема:  «Путешествие в лето»

• Активизация знаний детей;
• Развитие мышления, речи;
• Развитие воображения, пластичности движений;
• Развитие памяти;

Развитие творческого воображения, мелкой моторики, словотворчества

Картина о лете, аудио - кассета  «Волшебство природы», магнитофон,

                            цветные карандаши.

1. Беседа с детьми о лете:

2. Разминка

3. Игра «Что может делать?...»

4. Психогимнастика.

5. Игра  «Слово за слово».

2

«Домашние  и дикие животные»

Активизация знаний детей, развитие скорости мышления, внимания;

Развитие мыслительных процессов;

Смена деятельности, развитие воображения;

Развитие воображения, умение создавать образы на основе схематического изображения предметов, развитие мелкой моторики

тетради, простые карандаши, картинки с изображениемживотных, мяч.

1.Беседа с детьми о домашних и диких животных.

2. Разминка:  «Словесный волейбол» Тема:  « Животные и их детеныши».

3. Игра  «Чем похожи – непохожи?»

4. Подвижная игра «Сова»

5..Работа в тетрадях:  «На что похоже»

3

«Домашние  и дикие животные»

Развитие скорости мыслительных процессов;

Активизация знаний;

Развитие внимания, кратковременной зрительнойпамяти;

Развитие слуховой памяти, мелкой моторики;

Развитие воображения и речи

4 карточки к игре «Внимание», тетради, карандаши.

1. Разминка:  «Что может делать?...»  

2.Пальчиковая гимнастика.

  3. «Продолжи узор»  работы в тетрадях.

4. Игра  «Внимание»

 5.  Мысленная картинка

4

Жители леса

Развитие мышления, образного воображения;

Развитие общей эрудиции;

Развитие памяти;

Развитие мелкой моторики, творческого воображения.

картинки с изображением зайца, волка, медведя; текст сказки Д. Храмса «Храбрый еж»; тетради, карандаши

  1. «Отгадай загадку»

2. Игра  «Слово за слово»

3. Игра  «Пантомима

  4. Чтение сказки: Д. Хармса «Храбрый еж»

  5.  Рисунок на тему:«Что приснилось Ежу в зимнюю ночь?»

5

«Путешествие в осенний лес»

Развитие мышления и активизация знаний детей;

Развитие внимания и памяти;

Активизация и обогащение словарного запаса, совершенствование грамматического строя речи;

Развитие воображения и детского словотворчества;

Совершенствование коммуникативных умений и навыков

Тетради карандаши

Игра «Тропинка»

Игра «Слово за слово»

Графический диктант «дерево»

Физминутка

5.Разучивание стихотворения

Придумай и расскажи рассказ

6

Развитие скорости мышления, активизация словаря(антонимы);

Рзвитие зрительной памяти и внимания;

Развитие детского словотворчества;

Совершенствование коммуникативных умений инавыков;

Развитие мелкой моторики;

7Развитие конструктивного мышления.

Материалы:  лото «Для малышей», тетради, простые карандаши

Разминка «Рассуждалочки».

Игра «Запомни картинку»

Сочиним сказку вместе.

Физминутка.

Упражнение «Продолжи узор»  - работа в тетрадях.

Упражнение  «Что получится?

7

Развитие мышления, умение применять обобщающие слова; развитие мелкой моторики;

развитие зрительного внимания.

Тетради простые карандаши

1.Разминка: «Назови, одним словом»:

2.«Смешная история»

3. Пальчиковая гимнастика   «Здравствуйте»

4«Что получится?»  (работа в тетради).

5Дорисуй узоры, не нарушая последовательность».

8

развитие скорости мышления, умение употреблять обобщающие слова; развитие умений сравнивать предметы друг с другом;развитие кратковременной зрительной памяти, внимания;развитие мелкой моторики.

картинки с изображением шкафа и холодильника, магнитофонная запись песни «Чунга-чанга»; тетради, карандаши, набор карточек для игры «Внимание».

1.Разминка: «Назови лишнее слово»:

2.Игра  «Найди сравнения»

3. Пальчиковая гимнастика   «Здравствуйте»  (см. занятие № 3)

4..Игра  «Внимание».

5..«Дорисуй узор не нарушая последовательности».

6.  Игра  «Зеваки»    

9

активизация знаний детей о зиме; развитие скорости мышления;развитие воображения, умения перевоплощаться ;развитие памяти; мелкой моторики руки.

картинки с изображением сосульки, снежинки, снеговика; релаксационная музыка; магнитофон; пиктограммы к стихотворению; тетради, карандаши.

Беседа с детьми о зиме:

Отгадай загадку.

Игра «Что может делать?...»

Психогимнастика «Снежинки»

Разучивание стихотворения.

10

Развитие внимания, умения подчиняться правилам игры;Развитие памяти, речи, воображения;

Развитие слухового внимания, памяти, мелкой моторики руки.

мяч, пиктограммы к стихотворению, карандаши, тетради, рисунки снеговиков для игры «Найди отличия».

1.Разминка. Игра « “да”и “нет” не говорить».

2.Задание «Вспомним стихотворение по картинкам».

3.Психогимнастика «Снеговик растаял».

4.Игра «Слушаем и рисуем

5.Игра «Найди отличия»

11

Развитие мышления и речи,Развитие воображения,

Развитие произвольного внимания, мелкой моторики руки, умение ориентироваться на листе бумаги

Тетради карандаши

1.Разминка. «Один – много».

2.Игра «Где мы были - вам не скажем, а что делали, покажем».

3. Физкультминутка.

«Царь Горох».

4.Графический диктант.

12

 «В стране геометрических фигур»

Активизация знаний детей, развитие скорости мышления;Развитие зрительной памяти, внимания;

Развитие логического мышления, зрительного внимания;Развитие мелкой моторики руки, творческого воображения.

набор геометрических фигур разного цвета, песочные часы, наборное полотно для задания «Расставь фигуры...». тетради с заданием, карандаши.

Игра «Кто ушел кто пришел».

Задание « Назови предметы похожие на квадрат,круг, треугольник».

Задание «Расставь фигуры в ряду так, чтобыряды не повторялись».

4.Физкультминутка.

Рисование портрета тетушки Стёрки.

13

В загадочной Циферии»

развитие внимания, памяти, мышление;

закрепление знаний числового ряда, состава числа 4, 5, 6.

 фишки по 6 на каждого ребенка, тетради с заданием, карандаши, картина к заданию №3, набор цифр, наборное полотно.

Игра «Счет по цепочке».

Задание «Расставь цифры в правильном порядке». 3.Игра « Найди цифры на картине»

4.Физминутка.

5.Игра «Веселый счет».

6.Игра «Кто в домике живет?»

14

«Транспорт»

активизация знаний детей о различных видахтранспорта;

развитие мышления, речи, воображения;

тренировка мышц рук, развитие памяти и глазомера.

Тетради карандаши

«Попробуй, повтори».

2.Веселые задачки на сообразительность от греки.

Физминутка.

4.Отгадай загадку.

Графический диктант. «Поезд»

6.Игра «Хорошо и плохо».

15

« Пришла Весна».

Развитие речи, мышления, активизация знаний;

Развитие памяти, внимания, тренировка мышц рук;Развитие воображения

магнитофон, аудиозапись плавной музыки, тетради, карандаши.

1.Беседа о весне:

2. Игра «Закончипредложение»

3. Задание « Скажи ласково».

4.Физминутка. Звучит музыка.

5.Графический диктант.«Бабочка».

16

Весна, красна

развитие познавательных психических процессов, активизация знаний детей

картинки для игры «найди сравнения, магнитофон, кассета с записью веселой музыки, тетради, карандаши для каждого ребенка, текст графического диктанта «заяц – робот».

Разминка «Кто это? Что это?»

Игра « Кто больше найдет отличий?»

Игра «Шифровщики»

4.Игра «Будьвнимателен».

5.Графический диктант «Заяц робот»