памятка педагогу
методическая разработка по коррекционной педагогике на тему

ПАМЯТКА ПЕДАГОГУ

решающего задачу развития социальной компетенции обучающихся с ОВЗ с использованием компьютерных технологий

1.Всегда старайся обеспечить ребёнка должным вниманием, активизируй его как личность.

2.Должным образом организуй условия, позволяющие ребёнку выстраивать стратегии взаимодействия с другими людьми в реальности.

3.Используй, прежде всего, такие методы, как общение, освоение детьми социокультурного опыта с учётом их возможностей и потребностей, проектирование деятельности, ИКТ.

4.Используй в качестве наиболее эффективных такие приемы, как  наблюдение позитивных образцов самореализации личности, применение знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения, использование опыта оценки поведения, общения, самоорганизации, прогнозирования результатов своих действий, принятие самостоятельных решений.

5.Широко привлекай для решения данной задачи такие средства, как ИКТ – мультимедийные презентации, интерактивные игры, упражнения, тематические форумы, информационные порталы, персональные странички в сетях и т.д.

6.Помни, что твоя роль как педагога при решении   данной задачи состоит в понимании личностных потребностей и интересов ребёнка, в достижении положительной результативности социального взаимодействия.

7.Используй в качестве союзников в этой работе друзей, одноклассников, родителей - ближайшее окружение ребёнка.

8.Полученные результаты учитывай и оценивай с помощью самого ребёнка, его возможностей в современном обществе.