Презентация.Система организации работы Психологической службы.
презентация по коррекционной педагогике на тему

Слайд 1

Система организации работы Психологической службы ГБОУ Школа №1161 ( дошкольное отделение)

Слайд 2

Цель: обеспечить всестороннее психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса. Задачи: - содействие всестороннему развитию дошкольников: обеспечение психологической готовности к обучению в школе, социальной адаптации детей всех возрастов, поступающих в ДОУ; - обеспечение комфортного пребывания в ДОУ, профилактика психологического здоровья всех участников образовательного процесса .

Слайд 3

Структура работы психологической службы .

Слайд 4

I блок. Работа с детьми. Направления деятельности .

Слайд 5

1 направление . Система работы для успешной адаптации. кол-во консультаций в ГБОУ№Школа1161(ДО) график проведения 10 гр.конс.,149 инд. конс . 32 конс . 2 раза в неделю ежедневно

Слайд 6

Проблемно - ориентировочный анализ адаптации детей ( на ноябрь 2016 уч.г .). СП№4 СП№5 СП№3 СП№6 причины трудной адаптации: - дети с особенностями здоровья; - дети с эмоционально-волевыми нарушениями; - с особенностями коммуникации(дети интроверты); - дети с аффективной привязанностью к матери.

Слайд 7

2 направление. Психологическая готовность ребенка к школе.

Слайд 8

Проблемно - ориентировочный анализ психологической готовности ребенка к школе по экспресс-диагностике в д /с Н.Н.Павлова,Л.Г.Руденко (октябрь-ноябрь 2016 г.)

Слайд 9

Система работы для повышения уровня психологической готовности .

Слайд 10

Профилактическая, диагностическая, развивающая работа по перспективному плану, по запросу родителей, педагогов СП. 3 направление.

Слайд 11

II Блок . Работа с родителями (законными представителями) .

Слайд 12

III Блок . Работа с педагогами СП (специалисты и воспитатели) .

Слайд 13

IV Блок . Методическое объединение педагогов-психологов ГБОУ Школа№1161 (школьное и дошкольное отделение)

Слайд 14

Ожидаемый результат работы психологической службы. Улучшаются адаптационные возможности, наблюдается положительная динамика, устойчивые результаты коррекционно-развивающей работы. Повышение уровня развития коммуникативной компетентности, психологической готовности к школе,мотивации воспитанников. Наблюдается сотрудничество и сотворчество всех участников образовательного процесса.

Слайд 15

Спасибо за внимание.