интерактивная игра "Путешествие по сказке Колобок"
материал по коррекционной педагогике (средняя, старшая группа)

Автор: учитель-дефектолог Кузьмичева А.А.

НОД: познавательное /речевое развитие

Тема: игра – квест «Путешествие по сказке «Колобок»

Возрастная категория: дети 5-6 лет с ЗПР

Цель: 

1.Развивать познавательный интерес, зрительное восприятие, внимание.

2.Закреплять умение устанавливать  последовательность сказки, вести диалог.

3.Закреплять счет в пределах 5, названия порядковых числительных.

4.Активизировать в речи названия животных, понятия «слева, справа, между»

5.Учить образовывать притяжательные прилагательные.

Примечание: в зависимости от интеллектуальных и речевых возможностей детей задачи и вопросы могут меняться.

Оборудование: компьютер, игра

Правила игры: помочь Колобку вернуться домой, преодолеть трудности, которые встретятся на его пути.

Методические рекомендации: 

2 слайд 

Педагог предлагает собрать разрезную картинку, назвать персонажей и сказку.

3 слайд

Педагог предлагает посмотреть внимательно на картинку и назвать, кого не стало. 

4 слайд

Педагог: Посмотри внимательно, кто спрятался за пенечком? (ответ ребенка)

Как ты догадался? 

Педагог дает речевой образец: это заячьи уши (ребенок повторяет) 

И т.д.

5 слайд

Педагог:  Посмотри внимательно, кого Колобок  не встречал на своем пути?

(ребенок отвечает,  нажимает на клавишу, лягушка исчезает)

Педагог и ребенок ведут диалог от имени героев.

6 слайд 

Педагог обращает внимание на то, что Колобок попал в лес.

Педагог: Как ты думаешь, кого встретит Колобок? Посчитай, сколько всего елочек? С какой стороны стоит первая елка, третья? Какая по счету елка стоит между ними? Как ты думаешь, кого встретит Колобок?

Педагог: Если Колобок не заметит волка, он его съест. 

 Предлагает найти волка. Ребенок нажимает на клавиши.

Педагог: За какой елкой спрятался волк? 

Кого встретит Колобок после волка?

7 слайд

Педагог: Поможем Колобку. Чтобы медведь не съел его, угостим медведя. Чем можно угостить медведя? (ответ ребенка) 

Ребенок нажимает на клавиши, проверяя правильность ответа.

Педагог: Кого колобок встретит после медведя?

8 слайд

Педагог: Колобок решил подарить лисе ромашки. Помоги ему. Посчитай, сколько всего ромашек? (ребенок нажимает на клавишу, считает ромашки, отвечает на вопрос) Появляется цифра 5. Лиса и Колобок подружились. Колобок покатился дальше.

9 слайд

Педагог: Молодец ! Ты помог Колобку преодолеть трудности и вернуться обратно домой к бабушке и дедушке.