«Определение эмоционального благополучия ребёнка в группе детского сада» (Авторы: Любина Г., Микулик Л.)
консультация по коррекционной педагогике

№ п/п

Вопросы

Да

Нет

1

Уверен ли ребенок, что его каждое утро ждут

в группе, ему рады?

2

Имеет ли ребенок возможность самостоятельно, свободно выбирать материалы, пособия, игрушки?

3

Имеет ли ребенок право на выбор деятельности?

4

Имеет ли ребенок право на отказ от коллективной (совместной) деятельности?

5

Может ли ребенок выбрать свой индивидуальный способ действий с материалами, пособиями, игрушками?

6

Имеет ли ребенок право на свой индивидуальный темп работы?

7

Имеет ли ребенок возможность проявлять активность, в том числе двигательную?

8

Ощущает ли ребенок себя членом «семьи-группы» и может ли предложить что-то изменить в интерьере, переставить или переоборудовать?

9

Ощущает ли ребенок свою значимость для вас, для всех взрослых работающих в детском саду?

10

Ощущает ли себя достойным человеком?

11

Ощущает ли себя виноватым, если что-то не получилось?

12

Ощущает ли зависимость от настроения старших, воспитателей?

13

Уверен ли ребенок в том, что послушание – его главное достоинство в детском саду?

14

Понимает ли ребенок, что в присутствии «проверяющих» надо вести себя образцово, «прилично», не как всегда?

15

Понимает ли, что нельзя задавать «неприличных» вопросов воспитателю?