НОД
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Вводная часть (создание благоприятного климата, постановка проблемы)

Минутка вхождения

(Звучит запись песни)

Я, Лунтик, я ищу друзей

Ты подружись со мной скорей.

Я, Лунтик симпатичный

 К тому же друг отличный.

Мотивация.

Ребята, хотите подружиться с Лунтиком?

А где же он?

Звук исходил из нашего сундучка. Давайте поищем его там.

Увяз в космическом песке.

  Здравствуйте,  ребята! Вы все знаете, что   я родился на Луне, а потом упал на Землю.       Мне так хочется снова побывать там, и показать Луну своим друзьям. Но я не знаю, как на нее попасть. Помогите,  мне, пожалуйста!)

Поможем Лунтику?

Входят в зал

Да.

Вот, он.

Достают фигурку Лунтика.

Да, хотим.

Да.

2. Основная часть

Для этого нам надо выполнить задания, приготовленные для Лунтика  новыми друзьями из Фиолетового леса, которые готовят его к полету.  Но что бы попасть в лес нам нужно произнести волшебные слова «Раз, два, три повернись, в фиолетовом лесу окажись»

1 задание  от Пчелки Жу-Жи.

(Артикуляционная гимнастика)

Чу-чу-чу в космос полететь хочу.

Им-им-им на ракете полетим.

Ой-ой-ой  затем вернемся мы домой.

Как вы, думаете, на чем Лунтик может добраться до Луны?

Он полетит в космос на космической ракете.  Но у нас ее нет, сто же делать?

2 задание  от  Малыша Гео

 (Построить ракету)

Задание:

Ракету мы будем строить на «Геоконте»

из резинок. Проходите на ракетостроительный завод. Вам  надо сделать ракету, перед вами лежат схемы, которые вам помогут. Приступайте.

Молодцы. Ракета готова.  Она полетит в космос.  Хотите узнать о космической системе?

Внимание на экран (видео о солнечной системе).

Солнечная система – это место где находятся звезды, солнце и планеты. Это объекты солнечной системы всего их 10 давайте их посчитаем.

Какое путешествие совершит Лунтик?

На чем полетит в космос?

Что можно увидеть в космосе?

А, на какой планете живет Лунтик?

А, у планеты Земля есть сестра, она вертится вокруг нее.  Догадалась кто?

Физ. минутка:

 «Спутник Земли»

Каждый берет себе пару. Один будет изображать Землю, другой Луну.  Луна будет крутиться вокруг Земли. Потом поменяйтесь, кто был Землей, будет Луной и наоборот.

3 задание от Филимона Коттерфильда

(На «Игровизоре»)

Задание: Обведи и посчитай звезды

Игра «Полет Лунтика»

  Ребята, а вы хотите  проследить  полёт  Лунтика?

Внимание на экран.

(на экране карта-маршрут от ракеты с Лунтиком на Земле до Луны.)

Направление маршрута от планеты земля до планеты Луна проходит в разных направлениях (вверх, вниз, влево, вправо). Ребята нужно быть очень внимательными и правильно называть направление полёта. И так корабль взлетает. Он движется… поворачивает…далее движется …. потом поворачивает… и приземляется на Луне.

Давайте сделаем карту маршрута Лунтика от Земли до Луны.

Для этого поделимся на две подгруппы. Подходите к столам где лежат коврографы « Мини Ларчики»

Вам надо повторить маршрут с экрана.

Ребята вы большие молодцы!! Вы помогли Лунтику встретиться с друзьями!!! Скажите у вас какое настроение сейчас?

Подходят  к Фиолетовому лесу.

Выполняют гимнастику.

На самолете

На летающей тарелке

На ракете.

Построить из кубиков

Нарисовать

Слепить из пластилина

Да.

Космическое

На ракете

Звезды, Солнце, кометы и другие планеты

Планета Земля

Луна

Выполняют движения под музыку.

Да.

Смотрят на экран.

Вверх, вправо, вверх, влево, вверх (проговаривают вместе с воспитателем)

Отличное, хорошее и т.д.

3. Заключительная часть (рефлексия)

 Рефлексия «Полет на планету»

Здравствуй, небо

Здравствуй, Солнце

Здравствуй, Земля

Здравствуй,  наша большая семья!

Ребята, что нового  и интересного вы сегодня узнали? Что вам показалось наиболее сложным? С чем вы справились легко?

Руки поднять вверх

Руками над головой описать большой круг

Плавно опустить руки и наклониться

Все дети берутся за руки и поднимают руки вверх.