Дидактическая игра Lego - пазлы "Насекомые"
методическая разработка по коррекционной педагогике (средняя группа)

Слайд 1

« Lego - пазлы « Насекомые» дидактическая игра Выполнил Сарызина Оксана Юрьевна обучающаяся 2 «г» группы

Слайд 2

С помощью деталей конструктора дошкольники могут создавать свой уникальный мир, осваивая при этом сложнейшие математические знания, развивая двигательную координацию, мелкую моторику, тренируя глазомер. Конструирование стимулируют любознательность, развивают образное и пространственное мышление, активизируют фантазию и воображение, пробуждают инициативность и самостоятельность, а также интерес к изобретательству и творчеству. Поэтому включение конструктора в дидактические игры , на наш взгляд, позволяет раскрыть потенциальные способности воспитанников.

Слайд 3

Цель: закреплять знания детей о насекомых Задачи: развивать познавательный интерес и мелкую моторику рук; тренировать способность видеть задание многогранно ; развивать логику, усидчивость и аккуратность ; развивать воображение и фантазию, внимание и память.

Слайд 4

Оборудование и материалы: Волшебный сундучок, Lego - пазлы (детали конструктора с наклеенными на них разрезными картинками по теме «Насекомые»,загадка и считалочка о насекомых. Ход игры: Воспитатель вносит в группу «Волшебный сундучок» , в котором находятся Lego - пазлы и предлагает детям отгадать загадки.

Слайд 5

Самолётик лёгкий быстрый Над цветком летит душистым. Крылья, хвостик и глаза. Это чудо … (Стрекоза)

Слайд 6

Красненькие крылышки, черные горошки. Кто это гуляет по моей ладошке? (Божья коровка)

Слайд 7

Считалочки о насекомых: Трататушки , тра-та-та, Мы поймали комара. А комар улетел И на дерево сел. Он на дерево сел, Тихо песенку запел. Раз, два, три, четыре, пять, Улетай, комар, гулять! Жу-жу-жу , жу-жу-жу , Я летаю и жужжу! Я – большой веселый шмель, Мне жужжать весь день не лень! Ты ко мне не подходи, А иди-ка, поводи! Раз, два, три, четыре, пять, Пчелам нужно мед собрать! Пчелам нужно потрудиться. Им лениться не годится! Сели пчелы на цветы, Мы играем – водишь ты!

Слайд 8

Модификация игры: Детям загадываются загадки о насекомых, кто отгадал, тот становится участником дидактической игры Lego - пазлы «Насекомые” У нее так много ног — Сосчитать не каждый б смог. В них такая путаница, Их хозяйка — ... (гусеница) Не пчела она, а жалит. Мед, варенье обожает. Есть на брюшке полоса. Кто она, скажи? (Оса) Знают взрослые и дети — Тонкие плетет он сети, Мухам враг он, а не друг. Как зовут его? (Паук) Вот букашка-работяга. Целый день трудиться рада. Ношу на спине своей Быстро тащит... (муравей)

Слайд 9

Что за гость с голодным брюхом Все звенит у нас над ухом? Из цветов не пьет нектар, Покусает нас... (комар) Кто влетает в каждый дом Вместе с летним сквозняком? Кто жужжит за рамой глухо? Надоедливая... (муха) Ночью он в траве зажег Свой фонарик-огонек. Как полночный маячок, Нам посветит... (светлячок) Целый день в цветках жужжит, С медом в улей свой спешит. Много меда запасла Себе на зиму... (пчела)