Почему дети себя плохо ведут или воспитание без наказания
консультация

Почему дети себя плохо ведут или воспитание без наказания

Если ребёнок совсем отбился от рук, вредничает и хулиганит, попробуйте на него не ругаться. Очень сложно, правда? Но стоит постараться. Чем больше мы ругаем детей, тем хуже они себя ведут. Трудно поверить, но каждый ребёнок хочет быть хорошим, по крайней мере, он очень старается. Ругань убивает внутреннюю мотивацию быть хорошим. Вообще всегда, когда ребенок «плохо» себя ведет, для этого есть конкретные и очень веские причины. Психологи предложили классификацию мотивов «плохого поведения детей».

 Существует только 4 мотива, при которых дети «плохо» себя  ведут:

- привлечение внимания - «мне нужно твое особое внимание»,

- влияние на окружение (демонстративное поведение) - «ты мне ничего не сделаешь»,

- месть - «вредить в ответ на оскорбление»,

- избегание неудачи - «не буду и пытаться - все равно не получится».

Карающий, подумай: «А ЗАЧЕМ?!»

1. Наказание не должно вредить здоровью - ни физическому, ни психическому.

2. Если есть сомнения, наказывать или не наказывать - не наказывайте.

3. За один раз – одно наказание. Даже если плохих поступков сразу совершено много. Салат из наказаний - это блюдо не для детской души!.

4. Наказание - не за счет любви, чтобы не произошло, не оставляйте ребенка без награды и любви, которую он заслуживает.

5. Срок давности. Лучше совсем не наказывать, чем наказывать с опозданием.

6. Наказан - прощен. Инцидент исчерпан.

7. Без унижения. Чтобы не произошло, какая бы ни была вина, наказание не должно восприниматься ребенком как величие вашей силы над его слабостью, как унижение.

Детей воспитывает то, что их окружает!

1. Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать.

2. Если ребенку часто демонстрируют враждебность - он учится драться.

3. Если ребенка часто высмеивают - он учится быть нерешительным.

4. Если к ребенку часто проявляют снисходительность - он учится быть выдержанным.

5. Если ребенка часто подбадривают - он учится быть уверенным в себе.

6. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным другим – он учится находить в этом мире любовь.

Составил: педагог – психолог Аксененко Ю.А.