Конспект тематического досуга "День безопасности дорожного движения"
методическая разработка по обж (старшая, подготовительная группа) на тему

Викторина по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (старший дошкольный возраст)

«Правила движения достойны уважения».

Цели и задачи:  уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о группах дорожных знаков, о средствах регулирования движения, о правилах перехода проезжей части, развивать внимание, совершенствовать, координацию движений, способствовать совершенствованию двигательных навыков. Воспитывать желание помочь своей команде. Убедить детей в необходимости не нарушать Правила дорожного движения.

Материал и оборудование: Эмблемы команд: круги красного, жёлтого, зелёного цветов. Конверты с вопросами. Дорожные знаки: запрещающие, предупреждающие, разрешающие. Цифры 1, 2, 3, мольберты. Спортивное оборудование: конусы, обручи, дуги, верёвка. Плакат с элементами дороги. Предварительная работа: Обучение детей правилам дорожного движения в НОД. Беседы, заучивание стихотворений, чтение рассказов. Встреча с сотрудниками ГИБДД.

(Под музыку)  Входят ведущий, 3 команды, команды садятся на стульчики.

Ведущий:

Ребята, мы живём в красивом городе с широкими улицами и проспектами. По этим улицам каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие чёткие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов. Мы сейчас узнаем, кто лучше запомнил правила и кто самый внимательный.

Представление жюри. Представление и приветствие команд.

.В викторине участвуют 3 команды:

-первая команда… (Красный светофорик) капитан команды … ;

-вторая команда… (Жёлтый светофорик) капитан команды … ;

-третья (Зелёный светофорик) капитан команды …  

И так, давайте начнем нашу викторину.

Задание 1 «Первый вопрос» 

Для команды Красный светофорик.

Полоса земли такая,

Где движенье не смолкает,

Там, где правил строгих много, называется  (дорога)

Для команды Жёлтый светофорик.

Дома для нас вы просто дети –

Маши, Насти, Ромы, Пети.

По дороге же идёт не ребёнок – (пешеход) 

Для команды Зелёный светофорик

Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете

В этом месте ходят (Дети)

Задание 2 «Стихи о правилах дорожного движения»

Ребята, какие вы знаете стихи о правилах дорожного движения, о дорожных знаках?

Пешеход, пешеход!                              

Помни ты про переход.                        

Подземный, надземный,                      

Похожий на зебру.                            

Знай, что только переход                    

От машин тебя спасет.                          

Запомни с самых малых лет,                        

Пусть знают все друзья,

Что там, где перехода нет,

Переходить нельзя!

Я примерный пешеход,

Знаю я про переход.

Где попало не пойду,

Чтобы не попасть в беду.

Здесь на посту в любое время

Дежурит ловкий постовой,                  

Он управляет сразу всеми,                              

 Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.            

Задание 3 «Фигурное вождение» 

(под музыку). Капитан должен провести свою команду змейкой между конусами не сдвинув их с места.

Команда строится друг за другом, капитан впереди. (Капитану дается руль, он ведет свою команду между конусами, при этом все члены команды стоят друг за другом, держась за впереди стоящего игрока).

Задание 4 «Собери и назови знак».

Пришло время провести конкурс капитанов команд. У меня в руке три конверта с пазлами, капитаны вытягивают по очереди конверты  и приступают к заданию. За одну минуту необходимо собрать дорожный знак.  (На отдельном столе или магнитном мольберте).

Задание 5. «Цвет светофора»

Ребята вы должны сначала отгадать загадку.

Мчался транспорт, торопился,

А потом остановился,

Приглушил слегка мотор.

Кто помог нам? (Светофор)

-Теперь каждая команда расскажет о своём сигнале светофора, что он означает.

Появляется «Светофор»:

Да, стою на перекрёстке с давних пор-

Я всем известный светофор!

Вас от опасностей я ограждаю,

Заранее я вас предупреждаю:

Вот зажёгся красный свет –

Всем известно, хода нет!

С вами так условимся:

Жёлтый – приготовимся,

А зелёный говорит:

«Путь открыт, совсем открыт! »

Игра «Светофор»

А пока жюри подводит итоги конкурса, давайте с вами поиграем в игру «Светофор». Каждый сигнал светофора обозначает определенное задание, как только ребята увидят сигнал, они выполняют задание (красный - стоим, желтый – хлопаем в ладоши, зеленый - топаем).

Задание 6 «Загадки»

А задание шестое интересное такое-

В нем загадки, а вы должны догадаться и назвать отгадки.

Чтобы громко не кричать,

Кружочек надо поднимать,

И громко четко отвечать.

А здесь, ребята, не до смеха,

Ни на чем нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,

Можно только (пешеходам).

Всем знакомые полоски.

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет

Пешеходный (переход).

На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте дети,

Только на (велосипеде).

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской (помощи).

Школьники и школьницы

Забежали в треугольник.

Все водители на свете

Понимают - это (дети).

Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку…

Говорим «спасибо» знаку. (Пункт питания) 

Задание 7 «Перевези груз» 
Участвуют по 5-7 человек от команды, участники выстраиваются в колонне, каждой команде выдаётся детский грузовик на верёвочке, в кузове кубики. Напротив каждой команды кегли расставленные на равном расстоянии.
Задание: каждый игрок команды, передавая эстафету должен провезти грузовик между кеглей, не потеряв груз. И вернуться обратно. Побеждает команда выполнившая задание быстрее.

Задание 8 «Автомульти»

Напомните мне ребята, какими мы сегодня и всегда должны быть пешеходами? Правильно – умными. А умные дети что делают? Много читают. Я предлагаю вашему вниманию вопросы из сказок и мультфильмов, в которых упоминаются транспортные средства. За правильный ответ – жетон.
- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (печка)
- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)
- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карета)
- На чем летал старик Хоттабыч? (ковер – самолет)
- Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа)
- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (поезд)
- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед)

Задание 9 «Собери светофор». 

В зале на полу лежат кружки красного, желтого и зеленого цвета. Задача: собрать светофоры быстрее, чем  команда соперников. Побеждает та команда, которая правильно справилась с заданием.

 «Дружная» разминка.

Если действия пешехода правильные, то вы отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья», если нет, то молчите.

Вопросы:

Кто всегда идет вперед, только там где пешеход?

Не подземным переходом, а вперед по мостовой, побегу к себе домой!

На «зеленый» я иду, за руку сестру веду!

И на «красный» прохожу, я всегда, когда спешу!

Красный, желтый свет горит- пешеход всегда стоит.

Не всегда я с тротуара и налево и направо посмотрю, потом иду.

Знает кто, что, путь закрыт, если красный свет горит?

Кто вперед летит так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что красный свет- это значит, хода нет?

Итоги… (подсчитываются баллы-кружки).

Все, конечно, молодцы и победила Дружба!

На дорогах трудностей так много, без сомнения.

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения

Есть для пешеходов и машин.

И. чтоб у всех было хорошее настроение,

Соблюдайте, люди, правила дорожного движения!

Награждают участников сотрудники ГИБДД.

В заключительной части: просмотр мультфильма по теме ПДД.