Презентация "ПДД"
презентация к уроку по обж (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : Создание атмосферы доброжелательности , потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия. Задачи: Образовательные: Закрепить у детей первоначальные представления о сигналах светофора, закрепить знания о видах транспорта, который есть в городе, закрепить знание детей о дорожных знаках . Развивающие: Способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, развитие познавательных способностей. Воспитательные: Поощрять инициативу в игре, внимательность Предварительная работа: - В группе в непосредственно-образовательной деятельности: рассказы воспитателей о транспорте, о светофоре, о дорожных знаках. - Рассматривание иллюстраций. - Чтение стихов о транспорте, загадывание загадок. - Оформление уголка по ПДД. Оборудование: макет светофора, 3 сигнала светофора; загадки; жезл; дорожные знаки.
Ход развлечения: Воспитатель : Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе. Как наш город называется? Дети : Калининград Воспитатель : По широким улицам движется много разных машин. Как называется транспорт, который есть в нашем городе? (Дети перечисляют.) В группу входит дядя Петя Дядя Петя: Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться, я дядя Петя. Ребята знакомятся с дядей Петей. Дядя Петя: Ой, а меня чуть машина не сбила, да еще и водитель нагрубил. Разве можно грубить людям? Дети : Нет, нельзя Дядя Петя: вы меня обещаете научить правилам дорожного движения? Дети: Да, мы знаем правила дорожного движения. Дядя Петя достает макет светофора без трехцветных окошек и рассуждает): Дядя Петя: Ребята, что это такое? Ракета что ли, или столб какой-то? Чего-то здесь не хватает, как вы думаете, ребята? Вы думаете, что здесь не хватает трех цветных кружочков: красного, желтого и зеленого? И что это будет? Точно светофор, я видел его сегодня, когда к вам бежал через улицу, на нем такой красивый красный свет горел… А что вы на меня так все смотрите? Ну, сказали мне уже, что на красный свет перебегать нельзя, ну подумаешь, буду я еще обращать внимание на всякую чепуху. (Ребята возражают, что это вовсе не чепуха). А вы знаете, почему здесь не хватает огоньков, знаете, что с ними случилось? Дядя Петя: А я знаю, что случилось с огоньками, я случайно подслушал одну историю.
История дяди Пети про светофор В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный. Красный огонек говорит: « Я, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность». Желтый огонек отвечает: «Нет, я, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!» Зеленый огонек говорит: «Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии» Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал. «Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города». Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор!
Дядя Петя: Ребята , а вы знаете, что обозначают огоньки светофора? Зачем, вообще, нужен светофор людям? (Ответы детей .) На дорогах с давних пор Есть хозяин светофор! Перед вами все цвета Вам представить их пора. На светофоре - красный свет Опасен путь – дороги нет! А если желтый свет горит, - Он приготовьтесь, говорит ! Зеленый вспыхнул впереди – Свободен путь, переходи! Дядя Петя: А давайте, я позову настоящего инспектора ГАИ и он с вами поиграет в настоящую игру «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» Воспитатель дает каждому роль участника движения (пешеходы, водители, ответственные за каждый знак, пассажиры в автобусе). Дядя Петя звонит инспектору. К детям приходит инспектор ГАИ
Загадки о транспорте. Сам не едет, не идёт, Не поддержишь – упадет, А педали пустишь в ход – Он помчит тебя вперёд. (Велосипед) Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко. Возит грузы и людей, Ты знаком, конечно, с ней. Обувь носит из резины, Называется... (машина) Силач на четырех ногах. В резиновых сапогах Прямиком из магазина Притащил на пианино. (Грузовик) Дом на улице идёт, На работу всех везёт. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус)
И гра с жезлом ( Дети стоят в кругу. Под музыку «Дорожный знак» дети передают правой рукой жезл друг другу. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказался жезл – поднимает его вверх и называет дорожный знак.
игра «Да или нет». Инспектор Гаи : Ну что ж, правила вы знаете, мне понравилось как вы играли и все правила соблюдали. Я теперь я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет». А заодно я и проверю, знаете ли вы правила движения. Инспектор Гаи: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? Дети: Да. Инспектор Гаи: В светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? Дети: Нет. Инспектор Гаи: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу? Дети: Да. Инспектор Гаи: Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается? Дети: Нет. Инспектор Гаи: Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь? Дети: Да. Инспектор Гаи: Пешком по улице идет пешеход? Дети: Да. Инспектор Гаи: У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два? Дети: Нет. Инспектор Гаи: Люди ждут автобуса на остановке? Дети: Да. Инспектор Гаи: Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут? Дети: Нет. Инспектор Гаи: Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу? Дети: Да. Инспектор Гаи :Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать? Дети: Нет. Инспектор Гаи : Ну, молодцы, вижу, что вы знаете правила.
Инспектор Гаи: Ребята , вы и так много знаете, и играть хорошо умеете. Дядя Петя : Спасибо, что вы и меня научили многому. Я больше никогда не буду нарушать правила дорожного движения. Я приглашаю вас попить вкусный чай.