Развлечение для детей подготовительной к школе группы «Мы- пожарные!»
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Цель: закрепить и систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности.
Программные задачи:

Закрепить представления детей о профессии пожарного, о его внешнем виде. Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара, о мерах предосторожности при использовании электрических приборов. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, смелость.

Ход.

Вос-ль: Я хочу с вами побеседовать об очень интересной профессии. Посмотрите на эти картины! Как вы думаете о ком беседа?

Ответы: О пожарном

Вос-ль: О, как вы догадались. Он в каске.

Ответы: в костюме, у него в руках шланг…

Вос-ль: Раньше пожарные надевали специальные костюмы. Они были  тяжелые. Современный костюм – брезентовый. Он не горит, не промокает. Голову защищают шлем-маска. Всем пожарным нужно работать в огне, они надевают спец. костюм, противогаз.

Вос-ль: Скажите, ребята, зачем пожарному каска?

Ответы: Она защищает голову от ударов, если на пожарного что-нибудь упадет.

Вос-ль: Работа пожарных трудная, тяжелая, при тушении они рискуют жизнью. Но работа пожарных нужна людям.

Ответы: Они спасают людей, вещи, жилье.

Вос-ль: А как вы думаете, почему возникают пожары?

Ответы: Потому что не соблюдают правила пожарной безопасности.

Вос-ль: А какими должны быть пожарные?

Ответы: Сильными, смелыми, отважными, закаленными.

Вос-ль: И конечно, внимательными.

Я сейчас проверю какие вы внимательные. Игра на внимание. Вы должны слушать мои команды и правильно их выполнить. А я буду вас путать и показывать по-другому. Если вы все будете правильно будете выполнять, то в конце развлечения получаете удостоверение пожарника. Вот первое испытание.
1. Физкультминутка «Не ошибись».

Вос-ль: Я буду называть слова, а вы услышав слово, относящееся к пожару, должны хлопнуть в ладоши: книга, пожарный, торт, пила, огнетушитель, пакет, каска, пожарный рукав, ноты, спички, 01, окно.

Вос-ль: молодцы ребята, отлично справились с задачей. Но впереди другое испытание.

2. «Разгадай загадку»
Живет в нем вся вселенная
А вещь обыкновенная (Телевизор)

Из горячего колодца
Через нос водица льется (Чайник)

Полюбуйся, посмотри

Полюс северный внутри
Там сверкает свет и лед

Там зима сама живет

Навсегда нам эту зиму
Привезли из магазина  (Холодильник)

Идет пароход, то взад, то вперед

А за ним такая гладь

Ни морщинки не видать.  (Утюг)

Вос-ль: Как можно назвать одним словом эти предметы?

Ответы: Электроприборы

Вос-ль: А теперь подумайте и назовите правила безопасного обращения с электрическими приборами.

Ответы:  Не пользуйтесь неисправными приборами

             Не оставляйте без присмотра электрические приборы

             Не прикасаться мокрыми руками

             Не ремонтируйте электрические приборы сами.

             Не пользуйтесь прибором, если оголены провода.

Вос-ль: Молодцы, и с этой задачей вы справились.

Тогда другое испытание «конкурс гори ясно». Я читаю отрывок произведения, а вы должны назвать произведение и автора.

Дом пылает за углом

Сто зевак стоят кругом

Ставит лестницы команда

От огня спасает дом, вест чердак уже в огне

На дворе в толпе ребят дяде Степе говорят

Неужели вместе с домом

Наши голуби сгорят  (Михалков, Дядя Степа)

А лисички взяли спички

К морю синему пошли

Море синее зажгли, море синее горит

Выбежал из моря кит «Эй, пожарный»

Бегите, помогите, помогите долго-долго крокодил

Море синее тушил.  (Чуковский, Путаница).

Эстафета «01 спешит на помощь».

Взять ведро. Бег «змейкой» между кеглями пролезть в обруч «вылить воду, потушить огонь». Обратно – бег по прямой, передать ведро следующему участнику.

Вос-ль: все мы силы приложили и пожар мы потушили. Было трудно, тяжело. Но умение и ловкость нас от бедствия спасло.

Следующее задание «Угадай»

Выпал на пол уголёк, деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой, а полей его …. (водой)

Если младшая сестричка, зажигает дома спички,

Что ты должен предпринять –

Спички сразу …. (отобрать)

Если вдруг возник пожар, ты обязан в тот же миг

В часть пожарным позвонить

И о пожаре… (Сообщить)

Что бывает, если птички, зажигают дома спички (пожар)

А теперь пословицы и поговорки

-От искры Москва загорелась

-Не шути с огнем, обожжешься

-От искры сыр бор загорается.

Следующее задание «Это я, это я, это все мои друзья»

Признавайтесь ребятишки, кто берет без спросу спички.

Смотришь спичка – невеличка, а пожар – немаленький (дети молчат)

Кто ребята говорит брату и сестричке

«чтобы не было пожара, не берите спички»
(это я, это я, это все мои друзья)
кто увидев синий дым, набирает 01

(это я, это я, это все мои друзья)

Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор, а сгорел гараж знакомых и строительный забор. (дети молчат)

Кто пожарным помогает, правила не нарушает, кто пример для всех ребят
(это я, это я, это все мои друзья)

Вос-ль: давайте вспомним еще раз правила поведения при пожаре.

1 р-к.: ростом спичка – невеличка
           не смотрите что мала
           может сделать много зла

2 р-к.: если ты включил утюг, убегать не на надо вдруг.
            закрывая в доме дверь
            все-ли выключил – проверь.

3 р-к.: быть нельзя огня вблизи
            там где краски, газ, бензин
            ведь о них нам не напрасно
            говорят «огнеопасно»

4 р-к.: если же большой огонь
           дымом все объято, выбегать из дома вон
           надо всем ребята, и на помощь поскорей ты зови людей

5 р-к.: если близко телефон и тебе доступен он
            нужно 01 набрать и быстрей пожарных звать

Вос-ль.: Молодцы ребята, хочется верить, что полученные знания вы будете использовать всегда. А за знания, что вы сегодня показали, за вашу отвагу я вручаю вам удостоверение «юный пожарник».
Звучит песня о пожарных в исполнении ребят.