"В гостях у телепередачи, спокойной ночи, малыши"- развлечение
материал по обж (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Киселёвского городского округа детский сад №61 комбинированного вида

В гостях у телепередачи «Спокойной ночи, малыши»

(развлечение)

Выполнила:

Сабирова Наталья Викторовна

 (воспитатель, МБДОУ д/с №61)

Киселёвский городской округ 2017

     Данное развлечение предназначено для воспитателей детских садов, и использовано для детей старшего дошкольного возраста. Оно представлено в виде телепередачи «Спокойной ночи малыши». Его герои совместно с детьми справляются с ПДД, рассказывают стихи о дорожных знаках и светофоре, учатся не нарушать правила дорожного движения.

Цель: обучать детей правилам дорожного движения. 

Задачи: продолжать закреплять ранее полученные знания о ПДД;

               закреплять названия и назначение дорожных знаков; учить правильно пользоваться сигналами светофора;

              воспитывать внимание, навыки ориентировке в пространстве.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вы наверное все слышали и смотрели телепередачу «Спокойной ночи, малыши!». Сегодня мы побываем у неё в гостях. На несколько минут мы с вами станем артистами. И сегодня помогать вести передачу будет Степашка.

Степашка: Здравствуйте, ребята! Я не опоздал! Я так спешил, так спешил, что чуть не позабыл куда же я спешил!

Ведущая: Подожди, подожди, Степашка. Дай мне представить еще одного помощника – это котёнок Мурляус. Это не простой котёнок. Это настоящий внук Кота в сапогах. А вот и он.

Мурляус:Здравствуйте, ребята!

Ведущая: А говорить мы сегодня будем о…

Мурляус: Можно я скажу?

Ведущая: А ты откуда знаешь, о чём я хотела поговорить с ребятами?

Мурляус: Ведь вы забыли, я немного умею делать чудеса. Мы сегодня будем говорить о Правилах дорожного движения. Да?

Степашка: Правда?

Ведущая: да, Степашка, мы будем говорить о правилах дорожного движения.  Итак, начинаем. Ребята, когда вы сегодня шли на телепередачу, то вам приходилось пересекать улицу, перекрёсток, останавливаться, пропускать поток машин. Как же не просто в городе ходить по улицам.

Звери шепчутся.

Степашка: А мы с Мурляусом сочинили про это стихи. Можно мы их расскажем? Вот послушайте.

Мурляус: Сколько знаков вдоль дорог-

                  Можно растеряться!

                  Как же нам к «Спокойной ночи»

                  Поскорей добраться?

Степашка: Выбирай короче путь,

                  Избегай крушенья.

                 И при этом не забудь

                 Правила движения.

Ведущая: молодцы, очень правильное стихотворение придумали. А правила движения вы знаете?

Вместе: Знаем, знаем!

Ведущая: а вы, ребятки - дошколятки, знаете правила дорожного движения?

Мурляус (ведущей на ухо): давай спросим.

Ведущая: ребята, Мурляус нашептал, что и вы знаете стихи о правилах дорожного движения.

Дети: знаем.

Ребёнок: Город, в котором с тобой мы живём,

                Можно по праву сравнить с букварём:

                Азбукой улиц, проспектов, дорог

                 Город даёт нам всё время урок.

                Вот она азбука над головой:

                Знаки развешаны вдоль мостовой.

                Азбуку города помни всегда,

                Чтоб не случилась с тобою беда!

Степашка: Какое замечательное и точное стихотворение. Его надо запомнить всем ребятам.

Ведущая: Правильно, Степашка! И не только запомнить, но наказы дорожных знаков выполнять!

Мурляус:Давайте спросим у ребят, какие дорожные знаки они знают.

Ведущая:расскажите, ребята, о чём говорят дорожные знаки?

По таблице дорожных знаков на экране проектора, дети объясняют их значение.

Степашка: ну, эти знаки легко запомнить – ведь они только для пешеходов. А есть знаки и для пешеходов и для транспорта. Вы их знаете?

Мурляус: знают, знают и даже могут рассказать о них в стихах. Вот слушай, Степашка.

Дети рассказывают стихи о дорожных знаках.

1 ребёнок: Маша с куклою в тревоге

                   Нужен доктор ей в дороге.

                   Не смотри же грустным взглядом:

                   Доктор близко, доктор рядом. (знак на слайде)

2 ребёнок: Если нужно вызвать маму,

                   Позвонить Гиппопотаму,

                   По путь связаться с другом –

                   Телефон к твоим услугам. ( знак на слайде)

3 ребёнок: Здесь заправится машина:

                   Выпьем три ведра бензина.( знак на слайде)

4 ребёнок:  Тут и вилка, тут и ложка:

                    Подзаправимся немножко.( знак на слайде)

5 ребёнок: А под знаком этим ни за что на свете

                   Не катайтесь, дети, на велосипеде!( знак на слайде)

6 ребёнок: А это висит запрещающий знак:

                   На перекрёсток не выйдешь никак!( знак на слайде)

Пауза!

Степашка: А я знаю, почему этот знак висит так долго.

Ведущая: Почему?

Степашка: этот знак запрещает нам дальше вести передачу. Ведь дети устали и хотят отдохнуть. Правда?

Ведущая: Давайте все вместе споем песенку «Веселые путешественники» (все вмести поют и пританцовывают)

Степашка: Посмотрите на экран, знак исчез. Значит мы можем продолжать нашу передачу.

Ведущая: Но не только дорожные знаки помогают нам ориентироваться на улицах города.

Вместе: Знаем, знаем!

Ведущая: Вы – то знаете, а вот знают ли ребята?

Мурляус: А вот мы их и спрашиваем. Ребята, кто ещё помогает вам быть на дорогах дисциплинированным?

Дети: светофор!

Степашка: Кто там свои лапы тянет? Волк! Что – то хочет нам сказать.

Ведущая: Пожалуйста!

Волк: Моё имя Светофорик, я в полиции служу

           И о правилах дорожных вам, ребята, расскажу.

           Различать ты должен много

           Цвет зеленый, желтый, красный.

          На сигналы погляди, а потом переходи.

          Выполняй закон простой:

         Красный свет зажёгся – стой!

         Желтый свет – вниманье, жди!

         На зелёный свет – иди!

Ведущая: Молодец! Волк!

Степашка: (грустно) А у меня есть знакомый заяц, с ним случилась беда.

Мурляус: Какая?

Степашка: Об этом есть фильм. Давайте посмотрим и всё узнаем.

Просмотр фильма.

Мурляус: Но ведь он сам виноват, потому что не выполнял правила дорожного движения!

Степашка: А ведь ребята сейчас тоже пойдут домой. Вдруг с ними тоже случится беда?!

Ведущая: Думаю, что нет! Наши ребята знают правила дорожного движения, и соблюдают их. Правда, ребята.

Мурляус: А давайте ещё раз проверим. Можно мы со Степашкой будем задавать вопросы?

- Каким машинам разрешено ехать на красный свет?

- Где можно кататься на велосипедах?

- Как нужно переходить дорогу?

- Как нужно вести себя на середине улицы?

- На какой сигнал светофора, мы переходим дорогу?

- Что означает красный свет?

- О чём говорит желтый свет?

- Какие переходы безопасны?

Ведущая: Вот видите, ребята всё правильно ответили. Они действительно знают правила дорожного движения. Молодцы! Ну а теперь мультфильм. Просмотр мультфильма.

Ведущая: Ну, что ж ребята, нам пора прощаться. До новых встреч. Пока, пока!

Степашка и Мурляус: До свидания, ребята, до новых встреч!

Список используемой литературы

1. Авдеева, Н.Н. Безопасность [текст ]: учебное пособие/ Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – Санкт-Петербург: изд. «Детство», 2006.-204с.
2. Боровская, И.К. Я в безопасности [текст]: пособие для детей дошкольного возраста/ И.К. Боровская. –Санкт-Петербург: изд. «Детство», 2004.- 164с.
3. Полухин, В.И. Про правила дорожного движения [текст]: пособие для начинающих/ М.: Омега, 2005.- 112с.