ООД в средней группе "Осторожно, паводок"
план-конспект занятия по обж (средняя группа) по теме

ООД «Осторожно, паводок!» 

Средняя группа

Интеграция областей.

Познание, социализация, коммуникация, чтение художественной литературы. 

Цель. Расширить

знания детей о весенних паводках, о правилах поведения на весеннем льду. 

Сценарный план

1.Организационный момент

2. Сообщение темы и цели занятия

3. Беседа «Опасные ситуации»

4. Итог беседы. 

Ход оод: 

1. Организационный

момент 

Утренний круг «К нам пришла

весна» 

- Если речка голубая

пробудилась ото сна 

  И бежит в полях сверкая 

  Значит, к нам пришла весна! 

  Если снег везде растаял, 

  И трава в лесу видна, 

  И поет пичужек стая – 

  Значит к нам пришла весна. 

2. Сообщение темы и цели занятия 

- Сегодня мы поговорим о правилах поведения, о

предупреждении чрезвычайных ситуаций и несчастных случаев во время весеннего

паводка, о первой помощи. 

3. Беседа «Опасные ситуации» 

-Ребята, скажите какое время года? (Весна). 

-Давайте вспомним признаки весны. (Солнце светит ярче,

тает снег, бегут ручьи, дни становятся длиннее, ночи короче) Молодцы. 

-А я хочу вам рассказать о весеннем паводке. Кто из

вас знает, что это такое? Правильно это когда разливаются реки. 

-Приближается время весеннего паводка. Лед на реках

становится рыхлым, "съедается" сверху солнцем, талой водой, а снизу

подтачивается течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может

рассыпаться с шипением под ногами и сомкнуться над головой. Опасны в это время

канавы, лунки, ведь в них могут быть ловушки - ямы, колодцы. 

Но большую опасность весенний паводок представляет для

детей. 

Оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная

мер безопасности, т. к. чувство опасности у ребенка слабее любопытства, играют

они на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема. 

Кое-кто из подростков умудряется ловить рыбу, находясь

на непрочном льду. Такая беспечность порой кончается трагически. В этот период

ребятам не следует ходить на водоемы. Особенно опасны для жизни глубокие ямы и

промоины, которые не всегда огорожены и обозначены предупредительными знаками.

Поэтому в этот период следует помнить: 

- на весеннем льду легко провалиться; 

- перед выходом на лед проверить его прочность -

достаточно легкого удара, чтобы убедиться в этом; 

- быстрее всего процесс распада льда происходит у

берегов; 

- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в

рыхлую массу. 

Весенний паводок опасен для жителей, которые живут

вблизи рек, водоемов. Лед тает, уровень воды поднимается и затапливает дома. 

Страдают люди, домашние животные, разрушаются

постройки. 

-Как вы думаете, какую службу надо вызывать? (Службу

спасения 01) 

-А сейчас я хочу прочитать вам произведение «Дед Мазай

и зайцы». Н Некрасова 

-Понравился вам рассказ? 

-Как спасал дед Мазай зайцев? 

-Почему они его не боялись? Какой он был? (Добрый). 

4. Итог беседы. 

-А сейчас, я хочу еще раз повторить, что нельзя

выходить в весенний период на отдаленные водоемы; 

- Переправляться через реку в период ледохода; 

- Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять

на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу; 

- Собираться на мостах, плотинах и запрудах; 

- Приближаться к ледяному затору, отталкивать льдины

от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и

кататься на них (нередко дети используют всевозможные плавающие средства и

бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде). 

Если вы оказались свидетелем несчастного случая на

реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь,

взрослые услышат и помогут выручить из беды. 

Не подходите близко к заторам, плотам, запрудам, не

устраивайте игр в этих местах. 

Не подвергайте свою жизнь опасности! Соблюдайте

правила поведения на водоемах во время таяния льда, разлива рек и озер!