Тема: «Наша безопасность» КВН в ДОУ
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) на тему

Тема: «Наша безопасность».

Проблема: как избежать опасности на улице.

Цель:

- осуществить языковое и познавательное развитие детей на примере ознакомления их с правилами дорожного движения.

Задачи:

- закрепить знания детей о транспорте, о знаках и сигналах светофора;

- учить применять свои знания на практике;

- пропаганда правил дорожного движения среди детей дошкольного возраста;

- развивать коммуникативные навыки детей, их память и внимание, умение сотрудничать;

- выяснить готовность детей к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге, улице.

Звучит музыка, дети заходят в зал, становятся полукругом, приветствуют гостей.

РелаксацияСтанем рядышком, по кругу,
Скажем  "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся – 
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО!!!

Воспитатель: Необходимо презентация  У дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это правила дорожного движения, которые необходимо соблюдать водителям и пешеходам. Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным происшествиям. А для того чтобы с нами этого не случилось, мы с вами должны знать и помнить правила дорожного движения. И я хочу, чтобы вы показали нашим гостям свои знания и умения.

А сейчас, ребята, подойдите ко мне. Перед началом нашего мероприятия я хочу поднять вам настроение. Вот представьте себе, что вы все стали водителями. И я предлагаю выбрать вам любую машину, на которой вам хотелось бы прокатиться – представили?

Песня про ПДД

Воспитатель - Я вижу настроение у вас прекрасное.

Итак,

- Команда СВЕТОФОРИКИ. Капитан__________

- Команда ПЕШЕХОДИКИ. Капитан________________

Воспитатель: Ну вот наши команды готовы и я прошу вас занять свои места. (Дети садятся на стульчики)

Звучит музыка (Выходит Незнайка) У него на руках лего.

Незнайка: Ой, Ой! Опоздал, опоздал! И здесь не видать, и здесь не видать! Мне срочно надо добраться на представление! И машины уехали, и автобусов нет! Что мне делать ?

Ведущий: Что ты так волнуешься Незнайка? А что это у тебя в руках?

Незнайка: Лего!

Ведущий: Так наши ребятки мастера, они все умеют делать. И сейчас, ребята, мы проведем с вами конкурс, который называется СОБЕРИ ТРАНСПОРТ.

Вот молодцы, ребята! Какие виды транспорта вы собрали?

Воспитатель: НЕОБХОДИМО ПРЕЗЕНТАЦИЯ А сейчас, ребята, я хочу провести с вами ВИКТОРИНУ, которая называется ОТВЕЧАЙ-КА. Итак, команды, слушайте внимательно.

Светофорик: Как называется одним словом АВТОМОБИЛЬ, ПОЕЗД, САМОЛЕТ, ПАРОХОД? (Транспорт)

Пешеходики: Какие наземные транспорты вы знаете? (Автобус, троллейбус, трамвай, грузовик и т.д.)

Светофорик: Какой воздушный транспорт вы знаете? (Самолет, вертолет, ракета, шар, дельтоплан)

Пешеходики: Какие марки автомобилей вы знаете? (Ответы детей)

Светофорик: Какой водный транспорт вы знаете? (Катер, пароход, лодка, водный мотоцикл, подводная лодка)

Пешеходики: Где изготавливают машины? (На заводе)

Светофорик: Что такое перекресток? (Пересечение двух дорог)

Пешеходики: Для чего нужен островок безопасности? (Чтобы переждать, когда проедут машины)

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы правильно ответили на все вопросы викторины

Заходит Клоун Игра «Собери знак и назови его» на двоих один конверт

Клоун: (важно заходит, кланится) Здрасте! Я всем известный клоун Вася!

 С ребятами всегда дружу,

На знаки я и не гляжу!

Где захочется хожу,

Я так люблю похулиганить,

на красный свет перебежать

и по проезжей части даже,

могу спокойно погулять!

Ведущий: Ты не знаешь к сожалению

Правила дорожного движения!

Что бы в городе нашем тебе не пропасть

Снаки дорожные должен собрать!

Заходит Баба Яга с мячом играет, Леший на самокате едет.(Баба яга скачет то на одной и на другой ноге, мяч под мышкой, затем играет в мяч. Едет леший на самокате со свистком во рту. Наезжая на Б.Я. свестит, машет рукой)

Б.Я.: Ну ты че мешаешь мне играть?

Леший: А ты, а ты мне мешаешь проехать!(Толкает ее рукой)

Б.Я. Слушай, а мы так вчера классно катались по проезжей части  на  самокате!

Леший: ага – даже зацепились за машины!

Б.Я. ну так весело было!

Воспитатель: Подождите, подождите! Вы кто?

Б.Я., Леший: Мы жители лесные!

Воспитатель:А ну и видно, ЧТО В ЛЕСУ ПРАВИЛА ДРУГИЕ! Если вы пришли в город, так соблюдайте правила дорожного движения!

Леший: Да какие правила? Как хочу так и езжу, хочу туда поеду, хочу сюда поеду…

Б.Я. а я, а я могу, я все могу!

Ведущий: Какой кошмар! Даже кататься на самокате необходимо соблюдать правила дорожного движения . Наши дети, гуляя на улице, замечают ОШИБКИ, которые совершают взрослые и сейчас они покажут все эти ошибки. Наш следующий конкурс называется ДА - НЕТ.(Правильные и неправильные картинки  по 10 штук)

Баба яга: Какие вы все молодцы!

Воспитатель: Давайте ребята немножко отдохнём. Потанцуем с Баба ягой. Танец Флеш моб

Воспитатель: А сейчас я объявляю новый конкурс, который называется «Найди правильный ответ»(на экране )

Воспитатель: Молодцы! Вы хорошо справились с заданием

В зал забегает регулировщик

Регулировщик:
Здравствуйте, ребята.
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход

 Ребята сейчас поиграем в игру, игра так и называется ПЕРЕДАЙ ЖЕЗЛ. (Эта игра заключается в том, что дети под музыку передают жезл друг другу, а когда музыка остановится, должны назвать какое-нибудь правило)

1. Я перехожу дорогу только на зеленый сигнал светофора.
2. По дороге в детский сад я держу маму за руку.
3. Когда я еду с папой в машине, то папа пристегивает меня ремнем безопасности.
4. Мы с мамой ходим по тротуару.
5. Я перехожу дорогу там, где есть знак «Пешеходный переход»
6. Я не перехожу сразу дорогу, я сначала смотрю направо, потом налево, а затем перехожу дорогу.
7. Если мы с папой долго ездим на машине, то останавливаемся отдохнуть в местах отдыха.
8. Я не играю в мяч на проезжей части.
9. Я не спешу садиться в автобус.
10. Я умею вести себя в автобусе.
11. Я знаю все сигналы светофора.
12. Я могу перевести через дорогу старенькую бабушку.
13. Я уступаю в автобусе место старшим.
14. Я никогда не стою на краю тротуара.

Регулировщик: Правила вы знаете, я хочу еще проверить знаете ли вы знаки?

Воспитатель: Вот и закончилось наше мероприятие. Мы попросим наше жюри подвести итог. А сейчас музыкальная минутка.( танец листопад)

Воспитатель: Сейчас слово предоставляем жюри.

Воспитатель: Всего вам доброго! Спасибо! До свидания!