ПДД
методическая разработка по обж (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

           Детский сад № 63 Приморского района Санкт – Петербурга.

Конспект НОД

Тема: Старая сказка на новый лад для примерных дошколят. «Теремок» по ПДД в средней группе.

Образовательные области:

-Художественно-эстетическое развитие

-речевое

-познавательное.

Воспитатель:

Семенова О.А.

Санкт-Петербург

2017год

Цели:   Воспитывать положительное отношение к соблюдению правил дорожного движения.

Задачи:

1.Продолжать развивать умение разыгрывать сценки по знакомым сказкам. Учить чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами.

2.Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в различные театрализованные представления.

3.Тренировать  детей имитировать характерные действия персонажей в сказке «Теремок» (зайчик - скачет; лягушка - прыгает и т. д.), а так же сопровождать движения героев простыми песенками под музыкальное сопровождение. Поощрять фантазию, творчество, индивидуальность в передаче образов. Вызывать желание у детей играть роли, выступать перед своими сверстниками в определенной последовательности.

4.Развивать умение детей последовательно и выразительно рассказывать сказку “Теремок”. Развивать речь, мышление, воображение.

         5.Вырабатывать у детей привычку правильно вести себя на дорогах.      

         8.Воспитывать в детях грамотных пешеходов.

 Предварительная работа:

1. Отгадывание загадок по ПДД.

2.Чтение русской народной сказки «Теремок» и беседа по ее содержанию.

3.Прослушивание сказки  «Теремок» в грамзаписи.

4.Имитирование и подражание героям сказки (заяц - прыгает, говорит высоким голосом; мышка - бегает, пищит; лягушка - квакает, прыгает и др. ).

5.Пение песенок под музыкальное сопровождение.

6.Показ настольного театра «Теремок».

7.Заучивание правил по ПДД

8.Чтение необходимой литературы по заданной теме.(загадки, стихи ,рассказы, сказки –обучающие правилам ПДД).

8.Знакомство детей с  основными знаками дорожного движения.

Материал: 
Аудиофонограмма , декорации к  спектаклю ( теремок, скамейка, стол, самовар, Светофор, Знак пешеходного перехода, пешеходный переход «зебра»). К игре:  красный, желтый, зеленый кружок. Костюмы зверей (ёжик, мышка, зайчик, лягушка, лисичка, медвежонок, волчонок, Светофор).

Ход занятия: 
Звучит музыка. Дети входят в зал в шапочках героев. Герои садятся на стульчики , остальные дети занимают места в зале.
Ребенок:

Здравствуйте Гости Дорогие!

Расскажем мы вам сказку старинную,

Не короткую и не длинную.

Сказочку на новый  лад.

Про хороших  и умных зверят!  (поклонилась и уходит на стульчик).

Ведущая:
На обочине дорог
Был построен теремок
Теремок  для всех зверей
Для зайчат, ежат, мышат,
Для лисичек и волчат,
И, конечно, медвежат.
Вот стоит наш теремок

Как красив он, как высок!
Как дорогу перейдешь – 
В теремочек попадешь:
Новоселье ждет зверят
В терем все они спешат.
Перейти зверям дорогу
И подскажут, и помогут
Говорящие цвета –
Нужно слушать их всегда
Долговязый светофор
На зверят глядит в упор.
Светофор: входит ребенок в костюме светофора.
Шагайте осторожно,
И только там где можно!(показывает на пешеходный переход).
Ведущая:
Ежик к терему идет
Яблоки с собой несет.
Ежик:
Я по правилам хожу
Не опасно мне, ежу!
Я примерный пешеход.
Там иду где переход.
Правила я уважаю, 
Я всегда их соблюдаю. (проходит по пешеходному переходу к теремку).
Ведущая:
Ежик в терем попадет. 
Место там себе найдет
Мышка по полю бежит,
В теремок она спешит!
Мышка:
Знает мышка – переход,
От машин всегда спасет!
Если переход наземный –
Называется он зеброй.
Здесь наземный переход
Мышку в терем приведет. (проходит по пешеходному переходу в теремок).

Ведущая:
И хорошее местечко
Мышка в тереме займет.
По тротуару зайчонок прыг – скок!
На новоселье спешит в теремок.
Зайчонок:
Правила знает зайчонок на «пять»
Ведь по дороге опасно скакать!
Вот машина – ее берегись,
Под колесами не окажись! (прыгает по пешеходному переходу в теремок).
Ведущая:
Вот зеленая лягушка –
Длинноногая квакушка,
У светофору поскакала
И, как вкопанная встала.
Лягушка: (смотрит на светофор)
Загорелся красный свет –
И лягушке хода нет.
Вот и желтый огонек
Ждет лягушка, не идет
А зеленый появился
Для лягушки путь открылся. (скачет по переходу на зеленый свет светофора).
Светофор:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора!
Ведущая:
И лягушка в теремок
Прыг – скок, прыг – скок!
А вот медвежонок
Что он творит?
Посередине дороги рулит.
Вправо и влево мишка виляет,
Встречным машинам 
Он сильно мешает.
Эй, медвежонок, себя береги,
С шумной дороги быстрее сверни.
Медвежонок:
Если с опасной дороги свернешь!
Целым к друзьям в теремок попадешь. (едет чрез переход к теремку).

Лисичка: (с мячом идет играет)

Пусть каждый запомнит,

Пусть всем будет ясно-

Играть на дороге для жизни ОПАСНО! (берет мяч в руки и проходит через переход  Теремку).

Волчонок: ( катится на самокате).
Ведущая:
Правил дорожных на свете не мало.
Волчонку их выучить бы не мешало
Нельзя малышам по дороге кататься
И за машины опасно цепляться!
С велосипеда волчонок упал, 
Не в теремок, а в больницу попал!

Девочка врач: (Забирает волчонка и оказывает ему помощь).
Светофор:
Если будешь соблюдать
Правила движения, 
В теремочек попадешь,
Ты на новоселье.
Ведущая:
Сказку, дети, эту вспоминайте,
Правила дорог не нарушайте.
Чтоб не волновались никогда родители,
И спокойны были за рулем водители.
Чтение ребенка стихотворения:
Дорогие взрослые!
Мы тоже хотим стать взрослыми,
Дайте нам такую возможность.
Мы еще не настоящие пешеходы
Мы только учимся!
Так помогите нам в этом!
Не проходите мимо
Если нужно – помогите
Жизнь нашу сберегите!

Ведущая: Ребята, предлагаю вам поиграем в игру « Правила дорожные, не такие сложные»! Когда я показываю зеленый цвет-шагаем, а желтый приседаем, на красный замираем(стоим).

Ребята давайте повторим правила дорожного движения для пешеходов. Мы же с вами пешеходы?

Все вместе: Песенка Светофор.