Развлечение для старшей группы: «Правила дорожного движения».
материал по обж (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад «Радуга»

Развлечение для старшей группы:

  «Правила дорожного движения».

                                   Подготовила: 

                                                                        Набиуллина Лариса Фанилевна,

                                                                        воспитатель

Тарко-Сале

Задачи: Повторить с детьми Правила дорожного движения. Познакомить с  дорожными знаками. Сформировать у детей знания об опасностях на дорогах. Развивать физические  качества( скорость, силу, выносливость ), воспитывать командные качества.

Оборудование: Костюмы Незнайки, обручи, гимнастические скамейки, картинки : «дорожные знаки», светофор.

Словарь: Дорожные знаки, надземный переход, подземный переход,  опасность.

Ход мероприятия:

Звучит музыка. Дети входят в зал, занимают места.

Воспитатель: Дорогие ребята! Праздник дорожных знаков и правил дорожного движения начинается! Ура! Мы с вами должны хорошо знать правила движения, все без исключения, и тогда опасность на дороге нам не грозит!

Вдруг раздается шум и появляется Незнайка.

Незнайка:  Ой, ребята, а что это вас тут так много? Почему такие веселые? Для чего вы собрались?

Ребята: На праздник правил дорожного движения!

Незнайка: Я тоже хочу на праздник. «Я ваш лучший друг!»

Воспитатель: Да нет же! Незнайка, ты на дороге не умеешь себя правильно вести и многим детям показываешь плохой пример. Ты ведь не знаешь никаких дорожных знаков.

 Незнайка:    А дети тоже не знают! Ведь не знаете?

Дети: Знаем!

Незнайка:  Вот мы сейчас и проверим. У меня в сумочке дорожные знаки.  Посмотрим, как вы знаете их обозначения.

         Игра «Дорожные знаки»

Воспитатель: А еще наши дети умеют отгадывать загадки:

У дороги, словно в сказке,                                                      

 На столбе живет трех- глазка.

 Все мигает и мигает,

 Ни на миг не засыпает.    (светофор).

Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она не убегает. (зебра)

Маша с Ваней ходят парой

Где идут? По……. (тротуару)

Все водителю расскажет,

Скорость верную подскажет,

У дороги, как маяк,

Добрый друг………. (дорожный знак )

Маленькие домики по улицам бегут.

Взрослых и детишек по городу везут. (Автобус)

Воспитатель: Что делают автобусы?

Дети: Перевозят пассажиров.

Воспитатель: Вот и наши автобусы везут своих пассажиров.

          Эстафета «Автобусы»

(Участвуют две команды. Капитан будет шофёром автобуса. Шофер “автобуса” с помощью обруча по одному перевозит “пассажиров” до остановки и едет за следующим “пассажиром”,  и так он перевозит  всех игроков.)

Воспитатель: А сейчас мы покажем тебе Незнайка какие мы внимательные.

         Игра  «Красный, желтый, зеленый.»

(На зеленый сигнал светофора дети бегают по залу. На красный сигнал дети стоят на месте. На желтый свет маршируют на месте.)

Воспитатель: Нужно помнить, нужно знать, правила движенья!

Пешеход! Пешеход! Помни ты про переход,

Он похож на зебру, знай, что только переход

От машин тебя спасет!

Как он называется?

Дети: пешеходный переход.

Воспитатель: А ещё какие есть переходы?

Дети: Наземный, подземный и надземный переходы.

Воспитатель: Следующая эстафета называется

          Эстафета «Пешеходный  переход».

(Дети делятся на две команды. Перед ними ставятся знаки подземного и надземного перехода. Там, где стоит знак надземного перехода, нужно пройти по гимнастической скамейке. Там, где знак подземного перехода, нужно подлезть под дугу.)

Незнайка: Да, ребята у вас очень внимательные и шустрые. Приятно на них посмотреть!

Незнайка: А давайте сыграем в игру на внимательность.

          Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Незнайка: задает детям вопросы, а они отвечают.

 1. Кто из вас в автобусе тесном

 Уступает старшим место?

2. Кто из вас идет вперед

 Только там, где переход?

3. Кто летит вперед так скоро,

 Что не видит светофора?

Незнайка:    Вот какие у вас ребята все внимательные, быстрые и ловкие. А еще они знают правила дорожного движения и меня научили их соблюдать. Спасибо вам, но мне пора уходить.

Ведущий:   Жаль, ребята, расставаться с незнайкой, но пришла пора прощаться. Теперь нам не грозит беда на улицах нашего города, ведь мы знаем правила дорожного движения.

Незнайка под музыку уходит.

Под звуки марша дети выходят из зала.