НОД по пожарной безопасности с детьми средней группы «Правила пожарной безопасности»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

НОД по пожарной безопасности с детьми средней группы

«Правила пожарной безопасности»

Цель: закрепить знания детей о пожарной безопасности.

Задачи: формировать правильное поведение в случае возникновения пожара, расширить представления детей об огне, как друга и врага человека. Развивать внимание, находчивость, ловкость. Воспитывать желание соблюдать правила безопасности дома и в детском саду.

Участники: дети среднего (4-5лет) дошкольного возраста.

Предварительная работа:

Беседы, рассматривание картин, обыгрывание проблемных ситуаций, разгадывание загадок, занятия по теме.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.

Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает. (Огонь)

Воспитатель: Правильно. Сегодня мы с вами вновь поговорим об огне. Вы уже знаете, что огонь друг человека. Почему мы так говорим?
Ответы детей: он согревает, заставляет работать машину, запускает ракеты, космические корабли, на огне готовят пищу, освещает помещения.
Воспитатель: 

Но огонь может быть страшным и злым, вызывающим пожар, который может принести значительный материальный ущерб и вызвать гибель людей. В пламени горит все: жилища, посевы, скот, леса, целые деревни и даже города. Когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Пожар – не случайность, а результат неправильного поведения. Огонь из доброго слуги человека может превратиться в огнедышащего дракона. Поэтому необходимо, чтобы каждый человек был внимательным при обращении с огнем, соблюдал осторожность возле электроприборов и печей.
Ребята, давайте посмотрим отрывок из мультфильма «Кошкин дом». Беседа об просмотренном отрывке.

Воспитатель: А сейчас я хочу поиграть с вами в очень интересную игру, которая называется «Да и нет».

Воспитатель: 

     Непослушный мальчик Вова

Спичками играет снова.

Пусть мне дети отвечают

Маму Вова огорчает?

Дети: Да!

Воспитатель: Вот свеча, горит огонь,

Ты огонь попробуй, тронь!

Дайте дети мне ответ,

Будет больно или нет?

Дети: Да!

Воспитатель: Нам огонь хороший нужен?

Дети: Да!

Воспитатель: Он ребятам греет ужин?

Дети: Да!

Воспитатель: Можно детям газ включать?

Дети: Нет!

Воспитатель: А с розетками играть?

Дети: Нет!

Воспитатель: Нам пожары не беда?

Дети: Нет!

Воспитатель: Взрослых слушаем всегда?

Дети: Да!

Всем детям это нужно знать:

Опасно спичками играть.

Ещё ребята знать должны:

Опасно разжигать костры.

Воспитатель:

Беда может нагрянуть внезапно, когда ее не ждешь. Каждый из нас может оказаться в такую минуту один. Что же делать?
Если вы остались одни дома, то при появлении дыма и огня надо вызвать по телефону «01» или «112» если у вас сотовый телефон пожарную команду, дождаться ответа и сообщить свой адрес. Или обратиться к соседям по квартире, по лестничной площадке. Нельзя прятаться под мебель, убегать в другую комнату. Лучше совсем убежать из дома или квартиры.
Ребята, а вы видели пожарных? А что они делали? Где вы их видели? А какими должны быть пожарные? (Сильными, смелыми, мужественными, находчивыми, решительными.)

Хотите стать пожарными?

Игра «Кто быстрее преодолеет препятствие и спасет от огня игрушку»

дети разделяются на две команды, выстраиваются друг за другом.

Каждый ребенок из команды должен пройти полосу препятствий до домика с игрушками, вынести игрушку из домика, и, прибежав назад, положить её в обруч. Эстафета заканчивается, когда все игрушки окажутся в обруче.

Воспитатель: Молодцы! Все ребята у нас ловкие, смелые, сильные, быстрые. 

Воспитатель: Ребята, давайте еще раз повторим с помощью видеоролика, какие же правила поведения мы должны знать во время пожара.

Просмотр видеоролика

Воспитатель: 

Ребята, о чем мы сегодня разговаривали. В какие игры играли?

Молодцы ребята. Вы справились со всеми заданиями.

Итак, запомните дети, правила эти.

Вам теперь ясно, что с огнем шутить опасно!