Правила движенья достойны уваженья
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект дня здоровья для детей старшей группы.

2019 – 2020 учебный год.

Тема: «Правила  движенья достойны уваженья».

Виды детской деятельности: познавательная,  игровая, коммуникативная,  двигательная.

Задачи:

• закрепить знания о правилах дорожного движения;
• познакомить с новыми дорожными знаками;
• развивать смекалку, мышление, память;
• способствовать двигательной активности;
• закрепить навыки работы в команде;
• создать у детей хорошее настроение и дать заряд положительных эмоций.

Материалы: дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Надземный переход», «Подземный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Дети», «Дорожные работы», «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая», «Въезд запрещен»; гимнастическая скамейка; дуга для подлезания: макет светофора; круги зеленого, желтого, красного цвета (4-6 комплектов).

Действующие лица (взрослые):

Ведущий.

Баба Яга.

Содержание.

Под музыка в зал влетает Баба Яга на метле, бросает метлу, садится на колени и начинает метлой тереть пол.

Баба Яга. Да что же это такое! И тут дорогу испачкали, вот хулиганье, ну попадись мне, я вам покажу!

Ведущий. Ой, кто это? Это Баба Яга. Она в дремучем лесу живет, здесь рядом, только она из лесу никогда не выходила. А – а – а, наверно в город к родственникам приехала. Э-э-э, уважаемая, можно узнать, а что это вы делаете?

Баба Яга. Это вы ко мне обращаетесь? Да вот, касаточка, дорогу испачкали, оттираю! Я ведь всю ночь старалась, думала, везде все оттерла, а тут, оказывается, еще осталось. Это что ж за хулиганы так дороги перепачкали, сколько краски-то ушло, убытки-то какие!

Ведущий.  Вообще-то, бабушка, это зебра!

Баба Яга. Нет, конечно, я понимаю, что я бабка дремучая, но не настолько, Это зебра!?  Ха-ха-ха, думаешь, я ничего не знаю и не понимаю? Зебра – это такая полосатая лошадка!

Ведущий. Да нет, бабушка, ты просто не поняла! Зеброй называют пешеходный переход за то, что он обозначается полосками на дороге и немного похож на полосатую зебру. Эти полоски здесь нарисованы специально, чтобы пешеходы знали, в каком месте можно переходить дорогу!

Баба Яга.  Ишь-ты, пешеходы! А это кто такие?

Ведущий. Пешеход – участник дорожного движения, находящийся вне транспортного средства.

Баба Яга. Ага, поняла! Значит, когда я слезаю с метлы, получается, я тоже пешеход? И дорогу переходить должна там, где полосочки нарисованы? Интересно! Получается, я, что, зря дорожки отмывала?

Ведущий. Получается зря! Они очень нужны! Ты, бабушка, садись, а ребята тебе расскажут про пешеходный переход!

1 реб.

Если надо перейти

Тебе через дорогу,

Для этой цели по пути

Всегда есть переходы!

Переходы могут быть

Разными, ребята!

Чтобы это не забыть,

Надо знаки изучить.

2 реб.

Есть знак «Подземный переход» - (показывает)

Ступеньки вниз ведут!

Спускайся смело и иди –

Ведь нет движения тут.

3 реб. (показывает знак «Пешеходный переход»)

С дорожкой полосатой

Стоит у «зебры» знак

Должны вы знать, ребята,

Что это не пустяк:

Переходя по «зебре»

Сначала убедись,

Что все стоят машины –

Теперь поторопись!

4 реб.

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу

И, если нет машины,

Иду до середины.

Потом смотрю внимательно

Направо обязательно.

И если нет движения,

Шагаю без сомнения!

Баба Яга. Ну, теперь я все поняла, спасибо, ребята, подсказали, растолковали старенькой бабушке.

Проводится игра «Пройди по переходу».

Дети  должны пройти полосу препятствий:   скамейка - надземный переход (мост), дуга - подземный переход, скакалка - пешеходный переход. Возле препятствий расставлены дорожные знаки «Пешеходный переход», «Подземный переход» «Надземный переход».

Ведущий. Бабушка, ты, когда в город влетала на метле, наверное, много машин  видела?

Баба Яга. Ой, и не говори, милая, машины так и снуют, туда – сюда, туда – сюда.  Аж в глазах зарябило, и голова закружилась.

Ведущий. Да, бабушка. Машин в городе много,  и все они разные. Все, что едет, плывет и летит, служит для перевозки людей и грузов называется одним словом – транспорт. Сейчас я загадаю загадки про транспорт, а ты с ребятами постарайся отгадать их.

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём. (Велосипед).

Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином...(Автобус).

Не летает, но жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука,
Два блестящих огонька. (Автомобиль).

Лишь по рельсам едет он.

Слышен громкий перезвон!

Динь-динь-динь! — везет людей.

Заходи в салон скорей! (Трамвай)

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полет

Быстроходный...(самолет)

По волнам дворец плывет,

На себе людей везет. (Пароход)

Что ж, дружочек, отгадай,

Только это не трамвай.

Вдаль по рельсам быстро мчится

Из избушек вереница. (Поезд)

Ведущий. Баба Яга, а ты и дорожные знаки, случайно, не  убирала?

Баба Яга. Про знаки ничего не знаю! А вот картинки, которые на дорогах расставили,  убрала! Это ж что такое, расставили тут, понимаешь, картинки, водители едут, разглядывают, так и авария может случиться!

Ведущий. Это не картинки, а очень важные дорожные знаки! Они не отвлекают, а помогают водителям правильно ездить, а пешеходам безопасно ходить!

Баба Яга. Да нет, вы что-то путаете! Посмотрите (достает из-за пазухи знак),  вот картинка – дети гуляют, и вы мне хотите сказать, что это знак? А вот эта картинка (достает другой знак) …., а это, а это? (достает 4-5 знаков)

Ведущий. Сейчас, Баба Яга, мы тебе про эти знаки все расскажем и докажем, что это не просто какие-то картинки.

Знак «Движение пешеходов запрещено»:

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

Знак "Дети":

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал родители,

Будьте внимательней, водители!

Знак «Дорожные работы»

Знак «Дорожные работы».

Чинит здесь дорогу кто-то.

Скорость сбавить нужно будет,

Там ведь на дороге люди.

Знак "Место остановки автобуса,

троллейбуса, трамвая и такси":

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак "Въезд запрещен»

Этот знак ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге.

Говорит он нам: "Друзья,

Ездить здесь совсем нельзя!"

Знак «Пешеходный переход»:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Ведущий показывает на макет светофора.

Ведущий. А вот это что такое? Знаешь, бабушка?

Баба Яга. Похоже на елочку, разноцветные огоньки горят, вокруг неё можно хоровод водить.

Ведущий. Нет, бабушка. Это – светофор. Знаешь, для чего он нужен? Сейчас дети тебе расскажут.

Вед. У любого перекрёстка

Вас встречает светофор,

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

1 ребёнок: Встали мы на переходе,

Перед нами светофор.

И при всем честном народе

Смотрит он на нас в упор.

2 ребёнок: Красный глаз его открылся,

Значит, хочет он сказать:

Как бы ты не торопился,

Должен ты сейчас стоять!

3 ребёнок: Вот мигает желтым глазом.

Приготовься, говорит!

Как закрою этот –  

Разом будет третий глаз открыт.

4 ребёнок: Третий глаз горит зеленым,

Все машины встали в ряд.

Вот теперь идти готовы,

Мама с папой говорят.

Игра «Собери светофор». Дети делятся на 2 команды. На полу  разложены круги красного, желтого и зеленого цветов. По команде педагога дети по одному бегут и берут круги соответствующего цвета, чтобы получился светофор. Чья команда за 1 минуту соберет больше светофоров, та и побеждает. (Светофоры можно выкладывать прямо на полу).

Ведущий. Все поняла, бабушка? Давай проверим – поиграй вместе с детьми в игру «Светофор». Если я покажу красный кружок, надо стоять, если желтый – присесть – ждать, а если зеленый – шагать на месте.

Проводится игра «Светофор».

Ведущий. Молодцы, все правильно выполнили. А теперь давайте закрепим полученные знания. Я буду говорить какое-то правило дорожного движения, и если оно правильное, вы будете произносить слова: «Это я, это я, это все мои друзья». А если правило неправильное, вы будете молчать.

Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?

Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?

Кто машины пропускает, правила все соблюдает?

Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?

Кто дорогу перейдёт только там, где переход?

Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт?

Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

Ведущий. Ну, теперь я вижу, что вам, ребята, можно смело путешествовать по городу вместе с родителями. Правила дорожного движения вы усвоили очень хорошо. Даже если ваши мамы или папы забудут что-то, вы всегда сможете им подсказать. И ты, Баба Яга,  можешь почаще приходить к нам в гости. Ведь ты теперь знаешь, что такое зебра, для чего нужны дорожные знаки и светофор.

Баба Яга. Да уж. Спасибо вам, ребята, что научили меня уму – разуму. Я в свой лес теперяча пешком пойду. Не страшны мне быстрые машины и звонкие трамваи. Я и дорогу умею правильно переходить, и знаю, где автобус надо подождать, если устану. А в трамвае мне, старенькой, еще и место уступят! Ну, до скорого свиданьица! (Уходит).

Ведущий. А вам, ребята, я хочу вручить удостоверения юных пешеходов.