Развлечение по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста «Неразбериха в городе Дорожных знаков»
материал по обж (подготовительная группа)

Развлечение по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста «Неразбериха в городе Дорожных знаков»

Цель: Закрепить правила безопасного поведения на улицах города, повторить значения знаков дорожного движения.

Задачи:

1. Расширить знания детей о знаках дорожного движения: форме, цвете: красные запрещающие, голубые разрешающие; наличие пиктограмм, цифр; закрепить знание знаков дорожного движения - зебра, пешеходный переход и т.д.

2. Обогащать словарь глаголами движения: двигается, едет, мчится, несётся, идёт, передвигается, летит, останавливается, тормозит, объезжает, паркуется, сигналит, пропускает и т.д. Продолжать учить отгадывать загадки; активизировать познавательную активность, логическое мышление, слуховое и зрительное внимание, воображение, память.

Предшествующая работа:

1.Чтение С. Михалкова «Дядя Стёпа - милиционер»

2. Отгадывание загадок, заучивание стихов

3. Лото «Знаки дорожного движения»

4. С/р игра «ДПС»

Ход:

Ведущий входит, вместе со «Светофором» в центр площадки.

Светофор:

У любого перекрёстка

Вас встречает светофор,

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

1 ребёнок: Встали мы на переходе,

Перед нами светофор.

И при всем честном народе

Смотрит он на нас в упор.

2 ребёнок: Красный глаз его открылся,

Значит, хочет он сказать:

Как бы ты не торопился,

Должен ты сейчас стоять!

3 ребёнок: Вот мигает желтым глазом.

Приготовься, говорит!

Как закрою этот – разом

Будет третий глаз открыт.

4 ребёнок: Третий глаз горит зеленым,

Все машины встали в ряд.

Вот теперь идти готовы

Мама с папой говорят!

Ведущий: Подвижная игра «Зелёный, желтый, красный». А сейчас, ребята мы повторим с вами сигналы светофора в игре Игру проведет постовой – регулировщик (Им будет:…..надевается фуражка и даётся корзина с 3 шариками, назначается ведущим). Когда он поднимает зелёный шарик, дети идут по кругу, когда поднимает желтый – останавливаются, когда красный – приседают. (Песня о светофоре. музыка. А. Терентьева, слова Л. Куксо)

Ведущий: А теперь отгадаем загадки

1. Эту ленту не возьмешь И в косичку не вплетешь. На земле она лежит, Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

2. Никогда я не сплю, На дорогу смотрю. Подскажу, когда стоять, Когда движенье начинать. (Светофор)

3. Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход. Что друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4. Под ногами у Сережки Полосатая дорожка. Смело он по ней идет, А за ним и весь народ. (Зебра)

5. Наш автобус ехал-ехал, и к площадочке подъехал. А на ней народ скучает, молча транспорт ожидает. (Остановка)

6. На обочинах стоят, молча с нами говорят. Всем готовы помогать. Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

Ведущий: Подвижная игра: «Чьё звено соберётся быстрее?». Активизация двигательной активности. Развитие ориентировки в пространстве, внимания.
Дети закрывают глаза, кружатся на месте. Воспитатель и ведущий в роли маяков в это время путают своё местоположение. По сигналу ведущего (автомобильный гудок) дети находят своего педагога и выстраиваются в 1 звено друг за другом.
Правила: Идти нужно только по зебре (пешеходному переходу) Побеждает, тот кто быстрее построится за своим воспитателем, не нарушив правил движения-поднимают руки вверх.

Показ образца игры ведущими:
Ведущий: Как дорогу нам найти, чтоб воспитателя найти? Надо «зебру» поискать, и тогда по ней шагать. «Зебра» - путь для пешехода, Полосатый знак прохода.
Эстафета «Весёлый светофор!»

(Дети делятся на команды. Впереди лежат три обруча, обозначающие светофор. Рядом с каждой командой находится корзина с шариками трех цветов: красные, желтые и зеленые. По сигналу первый участник берет два шарика из корзины и бежит к обручам. Он должен расположить шарики в обручи так же как они располагаются на светофоре: вверху- красные, в середине-желтые, внизу- зеленые. По окончанию эстафеты Инспектор Свистулькин проверяет правильность выполнения задания).

Ведущий: Молодцы!

Слушайте внимательно, если вы согласны с тем, что я говорю, говорите:«Разрешается», а если не согласны: «Запрещается!»

5 задание - Речевая игра «Разрешается –запрещается!»

Игра «Разрешается – Запрещается».

И проспекты, и бульвары – всюду улицы полны. Проходи по тротуару, только с правой стороны.

Тут шалить, мешать народу… (запрещается) .

Быть примерным пешеходом (разрешается).

Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ, не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед. Ехать без оплаты проезда? (запрещается)

Уступить старушке место (разрешается).

Всех расталкивать, кричать… (запрещается).

А тихонечко стоять (разрешается).

Брать мороженое в автобус (запрещается).

Ну, а яблоки в пакете (разрешается).

В мяч играть на остановке (запрещается).

Пропустить маму с ребенком (разрешается).

Обходить автобус сзади (разрешается).

Ну, а спереди, конечно (запрещается).

Если ты гуляешь просто – все равно вперед гляди, Через шумный перекресток осторожно проходи. Переход при красном свете (запрещается).

При зеленом даже детям… (разрешается).

Играть возле проезжей части (запрещается).

Уважать правила дорожного движения (разрешается)

Ведущий: Молодцы ребята, и с этим заданием справились

Эстафета «Сядь в автобус». По сигналу последний из колонны бежит до фишки, обегает ее и садится на конец скамейки. Такие действия выполняет вся команда. Последним бежит капитан с рулем. Он садится в начале скамейки. На этом эстафета заканчивается.

Ведущий: На этом наше развлечение заканчивается, я вижу, что вы знаете правила дорожного движения и дорожные знаки.