Проект: Безопасная дорога
проект по обж (старшая группа)

Слайд 1

Проект: Безопасная дорога Разработала Баянова Мария Леонидовна

Слайд 2

Вид проекта: тематический, краткосрочный. Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели) Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели , родители.

Слайд 3

Актуальность проекта В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке, поэтому важно научить детей дорожной грамоте, правилам поведения на улице .

Слайд 4

Цель проекта: Сформирование у детей старшего дошкольного возраста основ безопасного поведения на улице, знаний правил дорожного движения.

Слайд 5

Задачи проекта Образовательные : - Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, с работой Государственной инспекции безопасности дорожного движения; - научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать; Развивающие : - Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге; - Развивать связную речь; Воспитательные: - Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

Слайд 6

Задачи для детей : - Найти совместно с родителями информацию о безопасном поведении на дороге; Изготовить совместно с родителями: - макет безопасного маршрута от дома до детского сада ; Задачи для родителей : - Изготовить атрибуты к сюжетно-ролевым играм по ПДД; Воспитательные: - Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

Слайд 7

Ожидаемые результаты Дети должны знать основные источники и виды опасности на улице дорожные знаки (пешеходный переход, железнодорожный переезд, пункт первой медицинской помощи, перекрёсток регулируемый светофором и т.д.), стихи, загадки, игры о правилах дорожного движения значение цветов светофора . Повышение родительской ответственности за жизнь и здоровье ребёнка на дороге.

Слайд 8

Этапы реализации проекта: 1 Подготовительный (аналитический); 2 Основной (реализация намеченных планов); 3 Заключительный (подведение итогов)

Слайд 9

1 Подготовительный : а. Подбор материала по Правилам дорожного движения. б. Рассматривание рисунков, фотографий, мультфильмов о дорожных ситуациях; изучение дорожных знаков. в. Знакомство с литературными произведениями: С. Михалков «Светофор», А. Северный «Три чудесных цвета», Я. Пишумов «Азбука города», «Постовой», О. Бедарев «Если бы…», Н. Носов «Автомобиль», В. Головко «Правила движения» и т.д.

Слайд 10

2 Основной: Продолжить знакомство с правилами безопасного поведения, через непосредственно образовательную деятельность: познание , коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, конструирование, игры, буклеты для родителей.

Слайд 11

Познание Темы: «Правила безопасного поведения на улицах » «Твои помощники на дороге » «Дорожные знаки » «О правилах поведения в транспорте»

Слайд 12

Коммуникация Темы: «Зачем нужны дорожные знаки?» «Как узнать, где можно переходить дорогу?» «Чем опасен перекрёсток?» «Придумай, по сюжетным картинкам, сказку о правилах дорожного движения»

Слайд 13

Чтение художественной литературы Носов Н. «Автомобиль», Я. Пишумов «Просто это знак такой…» Юрмин Г. «Любопытный мышонок», «Шлагбаум», Андреев Н. «Как человек поехал» Извекова Н.А. « Правила дорожного движения». Загадки, пословицы и поговорки о правилах дорожного движения, видах транспорта.

Слайд 14

Художественное творчество Рисование: «Дорожные знаки»

Слайд 15

Конструирование «Перекресток» Игры Подвижные: « Воробьишки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Ловкий пешеход», «Пешеходы и транспорт» и т.д. Дидактические игры: «Угадай знак», «Так делать нельзя», «Исправь ошибку».

Слайд 16

Работа с родителями: Консультация: Причины детского дорожно-транспортного травматизма; Рекомендации по обучению детей ПДД; Памятки, буклеты для родителей.

Слайд 17

3 Заключительный Подведение итогов: По окончанию проекта проводится выставка работ по теме проекта: макеты безопасных маршрутов от дома до садика, рисунки, атрибуты для сюжетно-ролевых игр по ПДД.