Картотека игр по пожарной безопасности
картотека по обж

Картотека игр по пожарной безопасности

Сюжетно-ролевая игра

«Один дома».

Предварительная работа:

- беседы на тему безопасности дома,

-разучивание пословиц об огне и воде,

-беседа на тему «Огонь – спутник и помощник

человека»,

- отгадывание загадок об огне, воде, бытовых

предметах.

- Рассматривание сюжетных картинок на тему «Чтобы

дома не случилась беда»,

- Знакомство с пословицами об огне,

- Дидактические игры по пожарной безопасности.

Цель: развивать умения брать на роль в соответствии с сюжетом игры; использовать атрибуты, предметы заместители. Развивать творческое воображение, игровой замысел, опираясь на полученные знания ППБ.

Оборудование: игрушечные бытовые предметы (утюг, компьютер, газовая плита, микроволновая печь, стиральная машина, гладильная доска, электрочайник, фен и т.д.),предметы заместители (счётные палочки в

коробочке и т.д.), телефон, атрибуты к игре «Мы – пожарные», игровой уголок, обустроенный детской и кукольной мебелью

Дидактическая игра

«Назови причины пожара»

Цель: формировать знания о причинах пожара.Развивать внимание, память, речь. Воспитывать ответственность.

 Ход игры:

 Из предложенных воспитателем сюжетных картинок ( дети собирают осенние листья, дети вешают горящие свечи на ёлку, мальчик в шкафу играет спичками, дети поливают цветы и т. д.) ребёнок должен выбрать те ситуации,

которые могут стать причиной пожара и аргументировать свой ответ, за что получает фишку. Выигрывает тот, у кого окажется больше фишек к концу игры.

Дидактическая игра «Продолжи предложение»

Цель: закрепить знание основных причин пожара. Развивать

мышление.

Правило: у кого в руках шарик должен закончить предложение

и после правильного ответа передать шарик другому ребёнку.

Ход игры.

У воспитателя в руках воздушный шарик красного цвета.  Шарик красного цвета не случайно. Как вы думаете почему? (Потому что огонь красного цвета, сегодня мы беседуем об огне, пожаре). У каждой игры должно быть свое правило. И в эту игру мы будем играть вот так мы встанем в круг. Я буду начинать стихотворение, а тот, у кого в реках будет шарик должен будет это стихотворение закончить и после правильного ответа передать шарик другому ребёнку.

 1. Где с огнём беспечны люди,

Там взовьётся в небо жар,

Там всегда грозить нам будет

Злой........................ ( пожар).

 ( Передача шарика)

2.Раз, два, три, четыре

У кого пожар....( в квартире ).

 (Передача шарика)

3.Дым столбом поднялся вдруг

Кто не выключил .... \(утюг).

 (Передача шарика)

4. Красный отблеск побежал

Кто со спичками................... (играл).

 (Передача шарика)

5. Стол и шкаф сгорели разом

Кто сушил бельё над ....(газом). (Передача шарика)

6. Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жег....(траву)

Дидактическая игра «Причины пожаров».

Цель: закрепить знание основных причин пожара. Развивать мышление.

Раз, два, три, четыре. У кого пожар в (квартире)

 Дыма столб поднялся вдруг,

Кто не выключил (утюг)

 Красный отблеск побежал Кто со спичками (играл)

Стол и шкаф сгорели разом

Кто сушил бельё над (газом)

Столб огня чердак объял

Кто там спичками (играл)

Побежал огонь во двор

Это кто там жёг (костёр)

 Пламя прыгнуло в траву

Кто у дома жёг (листву)

Кто бросал в траву при этом

 Незнакомые (предметы).

 Дым увидел – не зевай

И пожарных (вызывай)

Помни каждый гражданин, Этот номер (01).

Подвижная игра

«Смелые пожарные»

Цель: развивать быстроту, ловкость; укреплять  уверенность в своих действиях

Игровые правила: выполнять задание поочерёдно

Игровые действия.

По команде игроки должны пройти полосу препятствий, добраться до стульчиков с куклой и вынести ее «из огня». Побеждает тот, кто придет к

финишу первым. Игру можно усложнить, предложив «пожарным»

двигаться с завязанными глазами.

Игра-эстафета «Собери рюкзак для спасателя»

 Цель: развивать координационные способности, ловкость; укреплять уверенность в своих действиях; стимулировать сообразительность, быстроту реакции, закреплять знания о назначении предъявленных предметов.

Игровые правила: передвигаться на велотренажёрах строго по прямой, выбирать только необходимые предметы.

Игровые действия: игроки делятся на две команды; поочерёдно доехать на велотренажёре до противоположной стороны; выбрать разложенные на скамейке предметы, которые могут пригодиться спасателям; вернуться обратно, положить предмет в рюкзак.

Сюжетно -ролевая игра:

« Мы - пожарные»

Предварительная работа:

- экскурсия в пожарную часть,

-беседы о работе пожарных,

-рассматривание сюжетных картинок,

- чтение рассказов о пожаре ( Л. Толстой « пожарные собаки, С. Маршак «Кошкин дом», С. Михалкова « пожар»),

- рисование на данную тему,

- обыгрывание ситуаций о правилах поведения на пожаре,

-дидактические игры,

Цель: формировать умение развивать сюжет на основе знаний по ППБ; согласовывать свои действия с действиями партнёров, соблюдать в игре ролевые взаимодействия и взаимоотношения. Согласовывать и прогнозировать ролевые действия и поведение в соответствии с сюжетом игры.

Оборудование: набор пожарных машин, шлёмы для пожарных, вёдра, лопаты, предметы заместители – шнуры, скакалки, шведская лестница,

спортивный канат, спортивные маты, набор игрушек «Мы – пожарные», магнитофон (аудиозапись « пожарной мигалки»).

Дидактическая игра « Пожароопасные предметы»

 Цель: стимулировать развитие скорости реакции и внимания.

Игровые действия: называть предметы по порядку, хлопать в ладоши.

 Игровые правила: узнавать слова, обозначающие пожароопасные предметы.

Набор слов для игры: утюг, журнал, телевизор, ручка, тостер, жвачка, хлопушка, памперс, пустышка, котлета, компот, пожарный, торт, пила, режет, огнетушитель, пакет, кисть, каска, рукав, ноты, краски, спички, бинт, сверлить, маска и др.

Дидактическая игра

«Разложи по порядку»

Цель:

Ознакомить детей с порядком действий при пожаре.

Ход игры:

Используются карточки с изображениями:

 Сообщение по телефону «01» о пожаре;

Эвакуация людей;

Тушение пожара взрослыми до приезда пожарных, если это не опасно;

Встреча пожарных;

Работа пожарных;

Дети должны разложить карточки в нужном порядке и рассказать об изображенных на них действиях.

Подвижная игра «Смелые пожарные»

 Цель: развивать быстроту, ловкость; укреплять уверенность в своих действиях

 Игровые правила: выполнять задание поочерёдно

Игровые действия.

По команде игроки должны пройти полосу препятствий, добраться до стульчиков с куклой и вынести ее «из огня». Побеждает тот, кто придет к финишу первым. Игру можно усложнить, предложив «пожарным» двигаться с завязанными глазами