Проект по обж для младшей группы
проект по обж

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №10 «Звездочка» общеразвивающего вида

Проект по ОБЖ

во второй младшей группе

«Берегись бед, пока их нет»

Воспитатели:

Мокрова О.А

                     г. Тейково 2022 г.

Введение

Современные дети растут в мире высоких технологий, развивающихся стремительно и бесповоротно. Социальное образование начинается со знакомства объектами ближайшего окружения, с которыми ребёнок сталкивается каждый день. Каким опасным стал окружающий мир- это и дороги; бытовая техника; пожары в природе и дома; ядовитый и опасный для детей растительный мир. Одна из важнейших задач родителей и воспитателей – это научить ребёнка правильно вести себя в опасных ситуациях. Огромную роль в социальном образовании детей дошкольного возраста играет практическая деятельность в условиях окружающей жизни. Изучать их можно в процессе практической деятельности.

Научить детей беречь себя в быту, в природе, формирование элементарных представлений о безопасности дорожного движений

• Уточнить и систематизировать знания детей о поведении в быту, на улице, в транспорте, в природе.
• Закрепить полученные дошкольниками знания и формировать на их основе осознанного выполнения правил безопасного поведения в быту, на улице, в природе.
• Создать условия для применения детьми умений действовать с потенциально опасными предметами домашнего обихода.
• Дать представление об улице (проезжая часть, тротуар, дорога) .
• Познакомить со светофором (научить понимать сигналы светофора: жди, стой, иди) .
• Познакомить детей с правилами безопасного поведения на улице и в транспорте.

Проект является познавательно-творческим, краткосрочным и должен реализоваться в течение трёх недель. (11.03.2022– 29.03.2022)

Воспитатели, дети, родители.

Информационно-познавательный.

1.     Погружение в проект, планирование деятельности. (01.03.2022 – 07.03.2022)

• Подбор методической литературы;

• Создание предметной среды.

• Подбор дидактических пособий и игр;

• Подбор песен, стихов, загадок

• Подбор художественный, детской литературы;

2. Осуществление деятельности по решению проблемы. (11.03.2022 – 29.03.2022)

Для достижения поставленных целей и задач проекта проводились следующие мероприятия:

• Консультации по проекту

«Как выбрать автокресло ребенку»

«Ребёнок один дома»

«Безопасность детей – дело взрослых»

• Папка-передвижка «Если ребенок потерялся в лесу»
• Конкурс рисунков и поделок по безопасности.
• Фотовыставка Ребенок и безопасность»

Папка-пердвижка «Человеку друг огонь, только ты его не тронь»

• Привлечение родителе к изготовлению ватно-марлевых повязок
• Папка-передвижка «Ребенок и дорога»
• Консультация «Осторожно! Сосульки!»
• Беседа «Осторожно! Тонкий лед!».
• Памятки или буклеты  «Родитель-водитель, помни!», «Правила перевозки детей»
• Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду»
• При ходьбе по тротуару учите ребёнка идти спокойно, рядом со взрослым, с противоположной стороны от проезжей части дороги.
• Просмотр мультфильма совместно с детьми Уроки тетушки Совы, серия 4.
• Изготовление для макета улицы домов, светофора и знаков.
• Папка-передвижка «Будьте внима-тельны на улице».
• Советы для родителей «Поведение детей в общественном транспорте».

• Повысился уровень знаний по ОБЖ в быту, на улице, о мерах предосторожности при обращении с предметами быта.
• Приобретены необходимые умения (при использовании предметов быта)
• В самостоятельной игровой деятельности дети отражают полученные знания о правилах безопасного поведения на улице и пребывания в общественном транспорте, в природе, на улице.
• Повысился уровень компетентности родителей в вопросах воспитания безопасного поведения детей в быту, на улице, в  природе.