Агитбригада по пожарной безопасности

Привет друзья,

Привет, ребята!

Сегодня с вами мы

И наша агитбригада «Осторожно огонь».

Наш девиз: «Легче чем огонь тушить, нам его предупредить».

Мы пришли к вам из детсада,

Чтобы всем вам рассказать,

Что с огнем шутить не нужно,

Это каждый должен знать.

Помни ты про безопасность –

Все зависит от тебя!

Будешь ты всегда в порядке,

Если игры без огня!

Мы - ребята хоть куда!

Правила пожарные

Запомнили навсегда!

Что делать при пожаре,

При дымовом угаре,

И как огонь унять,

Должны мы твердо знать!

Знают взрослые, знают и дети!

Столкнулись с большой мы проблемой на свете

С проблемой пожаров, с проблемой беды

Планета стонет «Помоги!»

Как замечательно, как интересно

В мире, в котором мы дружно живем!

Город и речка, и лес наш чудесный…

Чистое небо и ночью, и днем.

Жизнь не всегда прекрасна, как сказка,

Есть в этой жизни и черная краска.

Чиркнули спичкой,

с плитой поиграли…

Мамин утюг «На минутку» включили…

А ведь беды можно избежать,

Если простые правила знать.

Мы начнем, а вы заканчиваете

Дружно хором отвечайте.

Чтоб семью не огорчать,

Нельзя со спичками… (играть)

Плойку Зиночка взяла,

Кудри Зина завила,

Погладив брюки утюгом,

На дискотеку прямиком,

Если ты идешь гулять,

Приборы нужно… (выключать)

Лето. Жарко солнце светит,

И в поход все собрались.

Костерок готовят дети -

Бегай, прыгай, веселись!

В жару и сушь друзья,

Разводить костер…. (нельзя)

Раскалился если вдруг

Электрический утюг,

Что должны вы делать, детки?

Вынуть вилку из …. (розетки)

Если вдруг пожар возник,

Ты обязан в тот же миг

В часть к пожарным позвонить

О пожаре…. (сообщить).

Кто с огнем неосторожен,

У того пожар возможен.

Знает каждый ребенок и гражданин

Пожарный номер… (01)

Песня на мотив «Позвони мне позвони».

Позвони, нам позвони

Позвони нам ради бога,

01 ты набери,

Твой звонок для нас тревога.

Если дом в твоей судьбе

Хоть немного что - то значит

Поступить нельзя иначе

Поступить нельзя иначе

01 ты набери!

Позвони, нам позвони!

Сейчас мы вам покажем картинки, объясните их. Скажите, по какой причине может возникнуть пожар?

Безопасных нет вещей,

Если вдруг у малышей.

Появляется привычка

Баловаться в кухне спичкой.

Ни вдвоем и не втроем

Им не справиться с огнем!

Вывод:

- К пожару может привести баловство со спичками.

Телевизор может вдруг

Задымиться. Свой испуг

Ты гони из дома прочь,

А квартиру обесточь!

Вывод:

- Неисправные электроприборы.

Если в Новый год на елке

Ватой убраны иголки,

То горящей свечке места

Здесь не может быть! Известно,

Как огонь до ваты зол!

С елки спрыгнет миг на пол,

А потом – куда придется –

Пища для огня найдется!

Вместо праздника тогда

В дом пожалует беда.

Вывод:

- Нельзя дома зажигать бенгальские огни, свечи, фейерверки.

С огнем держите востро вы ушки,

А лучше запомните наши частушки.

ЧАСТУШКИ

Правила пожарные

Без запинки знайте!

Правила пожарные

Строго соблюдайте!

Для забавы и игры

Спички в руки не бери!

Сам костры не разжигай

И другим не позволяй!

Газ на кухне и утюг

Не включай сам, юный друг

С ним будь ты осторожен,

Ведь от них пожар возможен!

Фейерверки в помещенье

Не используй никогда!

Может вмиг пожар возникнуть

В дом тогда придет беда.

Если же беда случилась,

Не теряйся никогда

По тревоге как один,

Позвони по «01».

Огонек всегда такой –

И хороший, и плохой:

Он и светит, он и греет,

И проказничать умеет.

О пожаре пели мы,

Чтоб спасти вас от беды.

Призываем всех: «Друзья,

С пламенем играть нельзя!»

Мы за судьбу свою в ответе,

Хоть мы не взрослые, а дети

Ведь легче, чем пожар тушить,

Его нам всем предупредить.

Ты этих правил друг не забывай

И даже ночью вспоминай.

Пожарных правил урок запомните очень твердо!

Тот, кто играет с огнем, играет жизнью своей!

Огонь нещаден, жесток – и потушить его сложно.

Но время зря не теряй – звони пожарным скорей!

Номер пожарный помни всегда

Номер пожарный «01», да, да!

Песенка Светлячка

1. Солнышко спать потихоньку уйдет,

Первая звездочка в небе мигнет.

Вновь зажигает фонарь – ночничок,

Маленький сторож ночной - Светлячок.

Сторож ночной - Светлячок.

2. Кружится, кружится хор огоньков,

Возле домов и старых пеньков.

Светится, светится Добрый Огонь,

Ты посмотри, - ну а руками не тронь.

3. С Добрым Огнем нам не страшно в ночи,

Добрый Огонь - он от Счастья ключи.

Все мы стараемся, все мы хотим,

Чтобы не стал он опасным и злым!

Сценарий выступления агитбригады по пожарной безопасности.

Вас приветствует агитбригада

(Все) «Огонёк!»

4ученик.

Наша команда - что нужно!

(Все) Да!

5ученик.

С любой проблемой справимся дружно?

(Все) Да!

6 ученик.

Наш девиз:

(Все) Легче, чем огонь тушить, нам его предупредить!

Поют на мотив песни «Мы маленькие дети» Е. Крылатова из к/ф «Приключения Электроника».

Пожарные.

Над нами солнце светит —

Не жизнь, а благодать!

Всем людям на планете

Давно пора понять,

Всем людям на планете

Давно пора понять,

Что спички не игрушка,

Нельзя ими играть.

Вова.

Опять дружинники стоят,

Нотации читают,

Про ваш пожар, хочу сказать,

Уж все ребята знают.

И вообще есть телефон,

Нам всегда поможет он.

1ученик.

Ну, тогда скажи-ка, Вова,

По какому телефону

Ты пожарных будешь звать?

Вова: (чешет затылок): Ну... 02? 03? 05?

2ученик.

Так, дружок, сгоришь ты точно.

Ты скажи, ну, как так можно?

(Все)

Знает каждый гражданин –

Пожарный номер 01.

5ученик.

Юля в школу собиралась,

Юбку гладила, старалась.

Вдруг звонок раздался, в трубке

Голос Юлиной подружки.

Вера.

Юля, что ты, не готова?

Побежали, ждет нас Вова.

Торопись, а то уйдет,

С Люськой в школу он пойдет.

Юля (хватает сумку, смотрится в зеркальце, торопится)

Я уже бегу, подружка.

Дружба с Вовой не игрушка!

Люська лишь того и ждет,

Сразу Вову отобьет (уведет).

6ученик.

Выпорхнула из квартиры,

Про утюг совсем забыла.

Он на юбке грелся, грелся –

Легкий шелк и загорелся.

1ученик.

Хорошо, что брат Сережка,

Увидал огонь в окошко.

01 он позвонил,

И пожарным сообщил.

2ученик.

Лишь полкомнаты сгорело!

(Все) (вздыхают и разводят руками) АААААХ!

Вот такое было дело!

Что на это скажешь, Вова?

Вова (с сарказмом)

До чего пустоголова

Эта девочка была!

(Все) Ну, к чему теперь слова! ОООООООХ!

Вова (с пафосом)

Это случай – единичный!

И типично он – девичий.

Вовсе не про пацанов –

Мы не жжем своих штанов.

3ученик.

Кстати, о штанах!

Если вспыхнула одежда (мы сидели у огня),

На спасенье есть надежда: только лишь бежать нельзя.

4ученик.

Если снять одежду сложно, мы на землю упадем –

По земле кататься будем – так мы справимся с огнем.

Поют на мелодию песни «Улыбка».

Вы об этом помните всегда,

И мальчишки, и девчонки – хохотушки!

Чтоб с тобою не стряслась беда

Твердо помни –

Спички детям не игрушки!

Припев.

Будь прилежен, каждый раз

Выключай на кухне газ,

И из дома убегай не слишком скоро.

Прежде чем захлопнуть дверь,

В доме свет всегда проверь

И к розеткам подключенные приборы!

5ученик.

Как много в мире приключений

И всевозможных развлечений.

6ученик.

Но, чтобы не было беды, знать должен я и должен ты:

Огонь - наш друг, но осторожно,

1ученик.

Он может и врагом стать тоже.

Игра с огнем не стоит свеч.

2ученик.

Не лучше ль жизнь нам поберечь?

По жизни нас вперед веди, пароль – спасенье «01»!

3ученик.

Быстра пожарная дружина, в ней настоящие мужчины.

С огнем они вступают в бой и защищают нас с тобой.

4ученик.

Мы за судьбу свою в ответе, хоть мы не взрослые, а дети.

Ведь легче, чем пожар тушить, его нам всем предупредить.

Поют на мелодию песни «О медведях»

Всюду на белом свете,

Где жарко, и где мороз.

Взрослые и дети,

Помните всерьез!

Правила, чтоб пожарным меньше пришлось тушить,

Может огонь быть славным,

А может беду приносить!

Вова.

Вова: Все понятно стало нам!

Пожар – беда, беда всем нам!

1хулиган.

Пусть знает каждый гражданин, номер спасения: 01!

2хулиган.

Со всех сотовых бесплатно, если вдруг беда, звони!

3хулиган.

Без ошибок и истерик точно адрес назови!

Вова.

Главное – позвать на помощь тех, кто борется с огнем.

Мы их очень уважаем и пожарными зовем.

5ученик.

Это надо знать любому:

И шоферу, и портному,

Слесарю и плотнику.

Грибнику, охотнику,

3ученик.

Циркачам и поварам,

Взрослым людям, школярам.

Жить на свете без пожарных

Просто невозможно.

6ученик.

Уважайте труд пожарных...

(Все) Будьте осторожны!

1ученик.

Каждый день и час любой

На посту защитник твой.

2ученик.

Он примчится и спасет,

Он в дыму тебя найдет.

3ученик.

Чтоб жилось спокойно людям...

4ученик.

Мы с огнем играть не будем.

5ученик.

И пусть бегут пути-дороги

(Все) Вдаль без пожарной тревоги!

Театрализованная игра «КОШКИН  ДОМ»

Цель: приобщение  детей к искусству театра.

Задачи:

1. Вовлекать в игру детей по знакомой сказке С.Я Маршака «Кошкин дом»;
2. Учить разыгрывать несложные представления, входить в роль, использовать для воплощения образа выразительные средства: интонацию, мимику, жест;
3.  Побуждать к взаимодействию с партнерами по сцене;
4.  Развивать интерес детей к театрализованной игре.

Предварительная работа: чтение произведения С.Я. Маршака «Кошкин дом», просмотр одноименного мультфильма, беседы с детьми о театре,   индивидуальная работа по выполнению роли, действий в соответствии с текстом, разучивание танца «Полька».

Оборудование: деревянный домик, маски персонажей, музыкальное сопровождение: музыка огня, полька.

Ход игры.

Мы попали с вами в сказку,

Закрывайте дети глазки.

Будем дружно мы считать –

Один, два, три, четыре, пять.

Друг на друга посмотрите,

Что случилось, расскажите.

                Превратились мы в зрителей,  актеров,

                Музыкантов, режиссеров.        

Поиграем, дети в сказку?

Готовьте роль, берите маски!

Поставим сказку «Кошкин дом»

                Узнаем, что случилось в нем.

Воспитатель:         Посмотрите, домик здесь,

                        Может, кто-то в доме есть.

                        Почему-то дом пустой,

Видно домик непростой.

Кто же в домике живет?

Пляшет, песенки поет,

И глядит в свое окошко,

Все мы знаем – это Кошка!

На дворе - высокий дом.

Ставенки   резные,

Окна расписные.

А на лестнице ковер -

Шитый золотом узор.

По узорному ковру

Ходит кошка поутру.

КОШКА:        Я – породистая кошка,

                У меня в ушах сережки.

                Одеваюсь я по моде,

Лучше нет меня в природе.

У меня богатый дом

Очень мне уютно в нем…

Каждый вечер жду гостей

И приятных новостей.

(садится на стул, припудривает носик)

Воспитатель:         Против дома, у ворот,

Жил в сторожке старый кот.

КОТ ВАСИЛИЙ:        Век я в дворниках служу,

Дом хозяйский сторожу,                                                Подметаю  я  дорожки

Перед домом кошки.

(подметает двор, садится около дома)

Воспитатель:     К нашей кошке гость пришел,

                        Известный в городе козел

                        С женой, седой и строгой,

                        Козою длиннорогой.

КОШКА:                 Козел Козлович, как дела?

Я вас давно к себе ждала!

КОЗЕЛ:                М-м-мое почтенье, кошка!

Пром-м-мокли м-мы немножко.

Застиг нас дождик на пути,

Пришлось по лужам нам идти.

КОЗА:                У меня прекрасный нюх,

                        Голос, зрение и слух.

Не зайти ли мне к соседке,

Чаю выпить там с конфеткой.

Эй, соседка, можно к вам?

КОШКА:                Очень рады мы гостям.

Воспитатель:         Петух явился боевой,

За ним пришла наседка,

И в мягкой шали пуховой        

Пришла свинья-соседка.

КОШКА:                Привет мой Пете-петушку!

ПЕТУХ:                Благодарю! Кукареку!

КУРИЦА:                Ко-ко-ко, ко-ко-ко

                        Мне живется так легко –

                        Целый день клюю зерно:

                        Рис, гречиху и пшено.

                        Пусть я курица-наседка,

                        Но люблю ходить к соседке (садятся за стол).

КОШКА:                Здорово, тетушка свинья.

Как ваша милая семья?

СВИНКА:                Спасибо, кошечка, хрю-хрю,

От всей души благодарю.

СВИНКА:                Сейчас пришли мы впятером        

                        Взглянуть на ваш чудесный дом.

(все садятся за стол и пью чай)

КОЗЕЛ:                Почтенная хозяйка,

Ты спой нам и сыграй-ка!

ПЕТУХ:                Надо нам потанцевать,

                        Надо косточки размять.

КОШКА:                 Будем дружно веселиться

                        В танце весело кружиться.

♫ Танец «Веселая полька»

КУРИЦА:                Бесподобно! Браво! Браво!

                        Станцевали вы на славу!

Воспитатель:        Вот быстро время пролетело

                        За окном уже стемнело.

                        Собирались гости в путь

Хозяйке надо отдохнуть.

КОЗА:                Какой прекрасный был прием!

КОЗЕЛ:                Какой чудесный Кошкин дом!

КУРИЦА:                Уютней в мире нет гнезда!

ПЕТУХ:                Я рад прийти сюда всегда!

Воспитатель:        Словечко,  за словечком –

                                И снова разговор,

                                А дома перед печкой

                                Огонь прожег ковер.

                                Еще одно мгновенье –

                                И легкий огонек

                                Сосновые поленья

                                Окутал, обволок.

                                ПОЖАР!!!!        

(Играет музыка огня)

Тили-бом, тили-бом

Загорелся Кошкин дом,

Загорелся Кошкин дом.

Идет дым столбом.

Бежит курица с ведром,

Заливает Кошкин дом!

КОШКА:                 Где теперь мы будем жить?

КОТ  ВАСИЛИЙ:        Что я буду сторожить?..

Воспитатель:        Вот пришли к богатой тетке

                                Две племянницы-сиротки.

КОТЯТА:         Скажи, ты нашей тетке:

                Мы круглые сиротки,

                Изба у нас без крыши,

                А пол прогрызли мыши…

КОТ ВАСИЛИЙ:         А мы, ребята, вчетвером,

                                        Авось починим старый дом.

                                        Я и печник, и плотник,

                                        И на мышей охотник!

КОШКА:         А вас друзья благодарю,

                Всем спасибо говорю.

Воспитатель:         Во и сказочке конец,

                Каждый был в ней молодец!

                Вам понравилось друзья!

                Рада  и довольно я.

Но вот пора прощаться.

Нужно в группу возвращаться.

Закрываем, дети, глазки.

Чтобы выйти нам из сказки.

Сосчитаем мы опять –

Один, два, три, четыре, пять.

Вот и в группу мы попали,

Где ж мы с вами побывали?

Сценарий экологического праздника «Посвящение в Эколята»

Цель:

Посвящение дошкольников в Эколята – юных защитников природы. Формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе.

Задачи:

• Способствовать развитию у дошкольников познавательного интереса к миру природы;

• Продолжать формировать у детей экологические сознание, культуру и привычки;

• Способствовать воспитанию внутренней потребности любви к природе, принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности;

• Продолжать закреплять и систематизировать знания детей о цветах и деревьях;

• Развивать логическое мышление, внимание, память, речь;

• Создать хорошее настроение и позитивный настрой в течение всего мероприятия.

Предварительная работа:

Знакомство детей со сказочными героями – Эколятами, просмотр мультфильма про Эколят – молодых защитников природы. Чтение: «Азбука природолюбия» Т. В. Зотовой. Разучивание стихотворений, песен, танцев.

Материалы и оборудование:

Магнитофон; колонки; аудиозаписи: «Фанфары на выход», «Встречный марш», песня «Мы – юные спасатели природы», слова и музыка Т. Гуляевой, гимн юннатов «Мы природы дети!», музыка для конкурсов, гимн «Эколят – молодых защитников природы». Четыре стола, две скамеечки. Корзинка с плодами деревьев: яблоко, груша, слива, персик, гранат, вишня, апельсин, банан, лимон, шишка, жёлудь, орех, каштан. Картинки с изображениями: цветник, поле, лес, сад. Карточки с садовыми и полевыми цветами, с фруктовыми и лесными деревьями. Удостоверения Эколят-дошколят, галстуки, значки-эмблемы.

Ход:

Звучит аудиозапись «Фанфары на выход».

Ведущая:

Здравствуйте дорогие друзья! Мы приветствуем вас на нашем экологическом празднике, который приурочен к Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – молодых защитников природы».

Эколята – это защитники природы, дети которые, любят природу, охраняют и берегут её, следят, чтобы другие не нарушали правила поведения в природе. И сегодня в ряды экодружин  вступят наши дошколята групп «Солнышко», «Ручеёк», «Лучики» и «Звездочки» и состоится посвящение в Эколята. 

Маленькие дошколята,

Вы еще не Эколята!

Эколёнком чтобы стать,

Нужно правил много знать!

К нам на праздник пришли наши друзья Эколята – защитники природы, поприветствуем их.

Под музыку «Встречный марш» входят сказочные герои.

 Умница:

Я - Умница-красавица,

Отличница лесная.

Я много интересного

Про всё на свете знаю.

Шалун:

Я - Шалун озорной,

Любознательный такой,

Игр много, дети, знаю,

С вами в них я поиграю.

Ёлочка:

Я - Ёлочка весёлая

Люблю играть с друзьями,

И с вами непременно

Я тоже поиграю.

Тихоня:

Я - Тихоня - младший брат.

Всех вас видеть очень рад!

Очень рад я встрече с вами,

Встрече с добрыми друзьями!

Ведущая:

Сегодня они пришли на наш праздник, и проверят, достойны ли вы вступить в ряды Эколят.

Умница:

Нас в любое время года,

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению.

Паучок терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

Шалун:

И к тому же в их труде

Все по справедливости.

Отражение в воде,

Учит нас правдивости.

Ёлочка:

Учит снег нас чистоте.

Солнце учит доброте:

Каждый день, зимой и летом,

Дарит нас теплом и светом.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего!

Тихоня:

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе. 

Умница:

Есть на Земле огромный дом

Под крышей голубой

Шалун:

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Ёлочка:

Живут в нём птицы и цветы

Весёлый звон ручья,

Тихоня:

Живёшь в том доме светлом ты,

И все твои друзья.

Ведущая:

Мы речь свою ведём о том,

Что вся Земля - наш общий дом,

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рождения в нем живем.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нём.

Природою родной земли

Ты будешь окружён.

А сейчас на центр площадки приглашается подготовительная группа «Звездочки». Они для нашего праздника подготовили стихотворения.

1. Мы – юные спасатели природы,

Следим, чтобы и летом, и зимой

Леса, поля, луга и неба своды

Собою украшали край родной.

2. Чтоб пели птицы над ручьём, шумели тополя,

Чтоб расцветала с каждым днём любимая земля!

3. Берёз посадим целую аллею,

От мусора спасём лесной лужок,

Не тронем на поляне муравейник,

Подвяжем обломившийся сучок.

4. Мы – юные спасатели природы,

Веселый наш отряд всегда в пути.

Леса, поля, луга и неба своды

Должны мы от беды с тобой спасти!

Ведущая: А сейчас первый конкурс.

Разминка: Игра на внимание «Сколько названий?»

Мы сейчас проверим, насколько внимательны наши ребята, сколько названий цветов они услышат в стихотворении «Цветы».

На лугу растут цветы

Небывалой красоты:

Одуванчики, ромашки,

Незабудки, васильки,

Ландыш, маки, колокольчик

И весёлые вьюнки.

Мы цветы в саду сажаем,

Их из лейки поливаем.

Розы, лилии, тюльпаны -

Пусть растут для нашей мамы! (11)

Ведущая: Продолжаем, и сейчас мы проверим, насколько ребята внимательны, и сколько названий деревьев они услышат в стихотворении «Деревья».

Детки по лесу гуляли,

И деревья все считали.

Берёзка тонкая и нежная

Надела платье белоснежное.

На опушке кедр могучий

Задевает кроной тучи.

Рядом с ним растет сосна,

К небу тянется она.

Тополь вырос рядом с ней,

Быть он хочет подлинней.

Над рекой поднялся клён,

Он в рябинку был влюблён.

На поляне дуб зелёный,

Потянулся к небу кроной.

На холме стоит осина,

Рядом липа, туя, ива. (11)

Ведущая: Конкурс физкультминуток.

Предлагаю всем встать со своих мест и немножко размяться. А поможет нам в этом наш инструктор по физической культуре,                                Оксана Алексеевна (выбегает на центр площадки).

«На прогулку мы идём» (выполняют движения по тексту)

На прогулку мы идём,

Не спешим, не отстаём.

Вот выходим мы на луг.

Тысяча цветов вокруг!

Вот ромашка, василёк,

Медуница, кашка, клевер.

Расстилается ковёр

И направо и налево.

Заглянули под кусток,

Там увидели цветок.

К небу ручки протянули,

Позвоночник растянули.

Мы нисколько не устали

И на место дружно стали!

Ведущая:

Молодцы, ребята! Дружно всё сделали! Продолжим нашу разминку!

 «Выросли деревья в поле» (выполняют движения по тексту)

Руки подняли и покачали -

Это деревья в лесу.

Руки нагнули, кисти встряхнули —

Ветер сбивает росу.

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле!

Каждое старается,

К небу, к солнцу тянется.

Вот подул весёлый ветер,

Закачались тут же ветки,

Даже толстые стволы

Наклонились до земли.

Вправо-влево, взад-вперёд —

Так деревья ветер гнёт.

Поиграли мы чудесно,

И пора вам стать на место.

Ведущая: Молодцы! Продолжаем.

Игра «Угадай, что в руке» (для старшей группы «Лучики»).

Задание: руки за спиной, плоды деревьев дают в руки, нужно назвать на ощупь (яблоко, груша, персик, банан, вишня, слива, гранат, шишка, жёлудь, каштан, орех).

Экологический забег – эстафета.

Задание: «посадить» лес и «посадить» сад (распределить картинки по местам):

Лес (ель, сосна, дуб, рябина, клен, ива, берёза, осина, ясень, тополь)

Сад (вишня, яблоня, груша, слива, черешня, абрикос, гранат, айва, лимон, персик)

Ведущая:

Дорогие ребята, вы доказали, что достойны звания «Эколят», выполнили все задания, мы увидели, что вы хорошо знаете мир природы и, я думаю, будете о нем заботиться и защищать. Сегодня вы получите удостоверение Эколёнка. А сейчас вы должны дать клятву Эколят.

Все встают со своих мест.

Подготовительная группа «Звездочки»:

1. Мы – Эколята-дошколята,

Плечо к плечу встаём

И клятву нашей Родине

Торжественно даём!

2. Мы вышли на просторы

И твёрдо говорим:

Леса, поля и горы

В обиду не дадим!

3. Мы клятвы не забудем,

Как станем вырастать.

Клянёмся мы природу

Беречь и защищать!

Клятва «Эколят – молодых защитников природы».

1. Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

- Хотите? Все: - Хотим!

2. Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

- Обещаете? Все: - Обещаем!

3. Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

- Обещаете? Все: - Обещаем!

4. Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

- Обещаете? Все: - Обещаем!

5. Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку.

- Обещаете? Все: - Обещаем!

6. Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.

7. Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.

Все: - Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущая:

Право вручить удостоверения Эколят и повязать галстуки предоставляется заведующему детского сада Кузнецовой В.А., исполняющему обязанности старшего воспитателя ___________________ и воспитателям групп, вступающих в ряды Эколят.

Старшая группа «Лучики»:

1. Нам значки сегодня дали,

Мы экологами стали!

Мы в любую непогоду

Охранять хотим природу.

2. Чтоб деревья и цветы

Город украшали,

Чтобы этой красоты

Люди не ломали.

3. Чтоб цвели сады и скверы,

Чтобы всем нам лучше стать,

Мы хорошие манеры

Будем младшим прививать.

4. Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать,

И относиться с нежностью, как к чуду!

5. Мы забываем, что она у нас одна –

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима…

Она у нас одна, одна такая.

Ведущая:

Ребята подготовили девизы и речёвки для своих экодружин, послушаем их.

Выступление 4х команд с речевками.

Ведущая:

Дорогие друзья, теперь вы стали юными Эколятами – защитниками природы, не забывайте, что значит это звание!

Как прекрасен мир вокруг,

Станем мы в огромный круг.

Песня пусть летит по свету,

Сбережем свою планету!

Все участники исполняют флешмоб под гимн «Эколят – молодых защитников природы».

1 куплет: Ярко светит солнце в чистом небе,

Весело в горах журчат ручьи,

На опушке леса возле ели,

Трели звонко тянут соловьи. Красотой Природа нас пленяет,

Силы, вдохновение дает,

Чудесами сильно удивляет,

Но лишь тех, ее кто бережет!

Припев: Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

Богатства земли молодые наследники,

На страже природы стоим ты и я!

Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

Оберегаем и любим природу,

Чтобы жизнь сохранить на планете Земля.

2 куплет: Оглянись вокруг и ты увидишь,

Каждый день наполнен волшебством,

Радуга, туман и белый иней,

Или дождик за твоим окном.

Бесценный дар надежно охраняем,

Природы тишину, ее покой,

Если искренне природу любим,

Значит, любим Родину с тобой.

Припев.

«Чудо-цветочки для любимой мамочки».

Сценарий утренника ко Дню 8 марта (в средней группе)

Дети с воспитателями под музыку входят в зал змейкой и встают в полукруг.

Вед.: Дорогие наши мамы, бабушки, сегодня нас собрал самый добрый, самый светлый праздник – праздник самых дорогих, любимых мам и бабушек. От всей души желаем вам радости, счастья, здоровья, любви! Пусть всегда вас радуют ваши дети и внуки! А также поздравляем вас с первым днем весны! И по такому случаю песня!

♫ 1. Песня «Согревайте скорей» (хоровод).

1. Солнышко играет,

Солнышко сверкает.

С праздником весны

Поздравляем мы!

2. С днём 8 марта,

С праздником весны,

С первыми цветами

Поздравляем мы!

3. Пригласили в гости к нам

Мы и бабушек и мам.

Обещаем, обещаем -

Здесь не будет скучно вам!

4. Родную нашу маму

Поздравим с женским днём.

И песенку хорошую

Сейчас мы ей споём!

♫ 2. Песня «Мамин день» (после песни присаживаются).

5. На свете много есть чудес,

Но обойди весь свет,

Такого чуда, как у нас,

На целом свете нет!

6. Вот дерево волшебное,

Его растила детвора.

Ему шептали мы всегда

Лишь только добрые слова.

7. И наше дерево росло,

Листочки появились.

Восьмое близилось число,

И все мы волновались.

8. Оно так медленно растёт,

Ну, стань ещё повыше.

А если станешь воот таким,

Ломать придётся крышу.

9. Причём тут крыша? Погляди,

Уже на каждой почке

Для наших мам и бабушек

Качаются цветочки.

Вед.: Что за чудо-дерево? Что же за цветочки? Ах, я поняла.

У нас сегодня замечательный праздник - день 8 марта. И, думаю, все со мною согласятся, что в этот день женщины особенно любят получать подарки. А в подарок мы всегда ждем красивые, ароматные, яркие … цветы! Вот откуда у нас тут такое дерево появилось! Каждый цветочек будет для вас, подарком, милые женщины, который будут дарить ваши детки!

(На дереве/стене висят цветочки по количеству номеров. Воспитатель подходит к дереву, снимает цветок и объявляет номер).

Вед.: Жёлтенький цветочек с дерева срываем,

Ну, а что в цветочке - мы сейчас узнаем.

Ой, подружки! Ой, друзья!

Что стоять на месте?

Тут никак стоять нельзя-

Потанцуем вместе.

А жёлтый цвет символ чего? (ответы) Правильно, солнышка! Ребята, давайте покажем нашим гостям солнечный танец!

♫ 3. Танец «Светит солнышко для всех».

Вед.: Красненький цветочек с дерева срываем,

Что же спрятано здесь - мы пока не знаем.

Мы рады празднику всегда.

Мам поздравлять мы будем? - Да!

♫ 4. Игра «Собери букет из цветов и нежных слов».

В центре зала ставят стол, на стол – вазу. Дети выходят с цветами в руках, говорят комплимент маме и ставят цветы в вазу («Моя мама самая нежная (любимая, ласковая; лучше всех готовит борщ, пироги и т.д.)».

Вед.: Синий цветочек с дерева срываем,

Что здесь за секрет - мы пока не знаем.

Загадка!

Кто вас, дети, крепко любит?

Кто вас нежно так голубит?

Не смыкая ночью глаз,

Кто заботится о вас?

Дети: Мама!

Вед.: Давайте наших мамочек поздравим с женским днём,

Стихи прочтём мы для них и песенку споём!

10. С праздником веселым,

С праздником весны

Всех на свете мамочек

Поздравляем мы!

11. 8 марта – день чудесный,

В нём много красоты, добра.

Пусть расцветает мамина улыбка,

В ней много света и тепла.

12. Ближе мамочки чудесной

Нет подружки у меня!

Мне с мамулей интересно,

Не прожить нам врозь и дня!

13. Есть много разных песенок

На свете обо всем.

А мы сейчас вам песенку

О мамочке споем.

♫ 5. Песня «Мамочку-мамулечку».

Вед.: Голубой цветок мы с дерева срываем,

Что же в нем скрывается - мы сейчас узнаем.

Мама и дочка - они так похожи.

Мама и дочка - две капельки солнца.

А что эти слова означают, мы сейчас вам покажем.

Вед.: Наши девочки - будущие мамы, и часто они подражают им. И хотят стать такими же любящими и заботливыми, как их дорогие мамы.

Выходят девочки с куклами:

1. Доченька любимая, милая моя,

Очень-очень сильно я люблю тебя.

2. Маленькая доченька, волосы в косу.

На руки возьму тебя, в кроватку отнесу.

3. Уложу в постельку, сяду на краю.

Тихо в ушко, нежно песенку спою.

4. Пожелаю сладких снов, поцелую в щечку.

Спи, моя любимая маленькая дочка.

Все: Самая лучшая в мире профессия -

Это быть мамой - мы все говорим!

♫ 6. Танец с куклами (девочки).

Вед.: Но не только этому подражают наши девочки. Все дети очень наблюдательны за своими родителями. И мы в этом сейчас убедимся!

♫ 7. Сценка «Папы и мамы».

Вед.: Наш концерт мы продолжаем,

Розовый цветок срываем.

В танцах, играх и веселье радостно и звонко.

Кружит праздник каруселью каждого ребенка.

Собирайся, народ, цветочек вас плясать зовет.

♫ 8. Танец «Девочки фабричные».

Вед.: А сейчас устроим состязание

На лучшее «мамопомогание»!

Все мы знаем о маминых хлопотах. Особенно тяжелым бывает поход в магазин – после напряженного рабочего дня порой забываешь, что нужно купить домой, а потом еще и нужно нести эти тяжелые сумки домой! Приходится просить помощи у наших маленьких ребят. Дети, мамам будем помогать?

♫ 9. Игра «Кто быстрее перенесёт покупки».

Вед.: Кто быстрее мамам поможет,

И продукты в сумки сложит?

По команде: «Раз, два, три,-

В магазин скорей беги!».

Проводится в паре с мамой, которая держит раскрытую сумку, а дети переносят со стола по одному предмету «с прилавка магазина» и складывают их маме в сумку.

Вед.: Последний цветочек мы срываем,

Что же в нем - сейчас узнаем.

Все точно знают, в мире нет

Дороже, лучше наших мам.

Мы завершаем наш концерт

И нежный танец дарим вам!

Вед: И что же такое нежное нам станцевать?

Вед: Ну, что-нибудь … красивенькое, современненькое и подарочное для наших мам!

Вед: Ребята, мы же с вами знаем такой танец! Выходите все на танец и приглашайте своих мам! Располагайтесь свободно по всему ковру.

Вед: А как же мамы будут танцевать, если они движений не знают?

Вед: А вот так! Мамы, смотрите на ребят и повторяйте за ними, а еще вам музыка подскажет! Просили современненькое, вот и получайте. Это же ФЛЕШ-МОБ называется. Наши дети без репетиции могут с мамами потанцевать!

♫ 10. Танец с мамами.

Вед.: Не осталось средь ветвей

Ни загадок, ни затей,

Наигралась детвора,

Знать, прощаться нам пора!

Праздник наш мы завершаем,

И всем женщинам желаем:

Пусть невзгоды и печали,

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели,

Был для вас как выходной!

Вед.: Дорогие, милые женщины! В заключение нашего праздника мы хотим пожелать вам солнечных улыбок, здоровья и весеннего настроения!

Вед.: Пусть в вашем доме будет мир и тепло семейного очага. Дарите любовь и будьте любимы! Спасибо вам за внимание и до новых встреч!

Вед.: А чтоб запомнился праздник наш яркий,

Всем нашим мамам мы дарим подарки.

Дети дарят мамам подарки.

Жёлтенький цветочек с дерева срываем,

Ну, а что в цветочке - мы сейчас узнаем.

Ой, подружки! Ой, друзья!

Что стоять на месте?

Тут никак стоять нельзя-

Потанцуем вместе.

А жёлтый цвет символ чего? Правильно, солнышка! Ребята, давайте покажем нашим гостям солнечный танец!

♫ Танец «Светит солнышко для всех».

Красненький цветочек с дерева срываем,

Что же спрятано здесь - мы пока не знаем.

Мы рады празднику всегда.

Мам поздравлять мы будем? - Да!

♫ Игра «Собери букет из нежных слов».

Синий цветочек с дерева срываем,

Что здесь за секрет - мы пока не знаем. Загадка!

Кто вас, дети, крепко любит?

Кто вас нежно так голубит?

Не смыкая ночью глаз,

Кто заботится о вас? Дети: Мама!

Давайте наших мамочек поздравим с женским днём,

Стихи прочтём мы для них и песенку споём!

♫ Песня «Мамочку-мамулечку».

Голубой цветок мы с дерева срываем,

Что же в нем скрывается - мы сейчас узнаем.

Мама и дочка - они так похожи.

Мама и дочка - две капельки солнца.

А что эти слова означают, мы сейчас вам покажем.

Наши девочки - будущие мамы, и часто они подражают им. И хотят стать такими же любящими и заботливыми, как их дорогие мамы.

♫ Стихи и Танец с куклами (девочки).

Наш концерт мы продолжаем,

Розовый цветок срываем.

В танцах, играх и веселье радостно и звонко.

Кружит праздник каруселью каждого ребенка.

Собирайся, народ, цветочек вас плясать зовет.

♫ Танец «Девочки фабричные».

Последний цветочек мы срываем,

Что же в нем - сейчас узнаем.

Все точно знают, в мире нет

Дороже, лучше наших мам.

Мы завершаем наш концерт

И нежный танец дарим вам!

♫ Танец с мамами.

Сценарий весеннего праздника в старшей группе «Волшебный цветок»

Под музыку мальчики входят в зал.
1 Мальчик: Скоро праздник! Все готово?
Эй, никто не опоздал?
2 Мальчик: Там девчонки, все в обновках,
Украшай скорее зал.
3 Мальчик: Говорил же вам, ребята,
К сроку можем не успеть!
4 Мальчик: Все девчонки виноваты, 
Им бы только песни петь!
5 Мальчик: Тише, тише, не ругайтесь!
Вот они, уж тут, как тут!
Веселее улыбайтесь,
Наши девочки идут.
В зал входят девочки, мальчики аплодируют. 
1 Девочка: Дорогие наши мамы,
Наши бабушки, друзья.
В этот день чудесный самый
Просыпается Земля.
2 Девочка: Праздник радостный, весенний
Двери солнцу распахнул.
Пригласил сюда веселье,
Сколько шариков надул.
6 Мальчик: Это мы шары надули,
Чтоб вас нынче поздравлять.
7 Мальчик: Еле с вечера уснули,
Так боялись мы проспать.
3 Девочка: Мы подглядывали, знаем,
Вы, мальчишки, молодцы.
Нынче женщин поздравляют
Дети, дедушки, отцы.
4 Девочка: Вся страна, другие страны,
Поздравляют милых мам.
Потому что наши мамы
Всех родней и ближе нам!
♫ 1. Танец «Дочки и сыночки».

1 ребенок: Пусть этот день, как светлый праздник,
Вольется радостью в ваш дом,
И вашу жизнь навек украсят 
Надежда, Счастье и Любовь!
2 ребенок: И пусть мороз метель и вьюга
Еще гуляют за окном
Но здесь у нас тепло, уютно
И как весной цветы кругом
3 ребенок: Сегодня мы хотим поздравить 
Всех наших бабушек и мам
Мы так готовились старались
И свой концерт мы дарим вам!
Ведущая: В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам -
Дети (хором): Это праздник наших мам!
♫ 2. «Мама, мамочка моя».

Ведущая: Ребята, а какой же праздник без сюрпризов и гостей? Давайте дружно похлопаем в ладоши, может нас кто и услышит.
Под музыку в зал забегает домовенок Кузя.

Кузя: Всех мам, девчонок, бабушек
Сегодня поздравляю
И жизни долгой, радостной
Я от души желаю!
А в качестве подарка примите от меня
Цветок волшебный, сказочный в честь праздничного дня!
Ведущая: Спасибо за подарок!
Но почему цветок волшебный?
Милый Кузя, расскажи!
Что же нам с ним делать нужно,
Поскорее покажи!
Кузя: Мой цветок такой чудесный,
Необычный, интересный!
Лепестки вы отрывайте
И гостей скорей встречайте.
Веселитесь, не скучайте
Да меня не забывайте! До свидания!
Кузя убегает.

Ведущая: Ну что ж, ребята, испытаем чудесный цветок?
Первый лепесток срываем и гостей мы приглашаем!
Ставит цветок с оставшимися лепестками в вазу.
Входят куклы.
1 Кукла: Мы - красивые игрушки,
Куклы Кати-хохотушки.
Но куда это годится?
Мы хотим повеселиться!
2 Кукла: К вам пришла, ребята, я.
Знаю, вы мои друзья!
Можно с вами мне остаться,
Веселиться и смеяться?
3 Кукла: Что ж, девчонки-хохотушки,
Мои лучшие подружки,
Поскорее выходите,
Да плясать мне помогите!

4 Кукла: К вам пришла в нарядном платье
С белым бантом кукла Катя!
С нами вместе поиграть,
С нами вместе поплясать.
5 Кукла: Мы веселые сестрицы,
Сестрицы-озорницы!
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Начинаем мы плясать!
♫ 3. Танец девочек «Подарил колечко».

Ведущая: Молодцы! Ну, просто диво!
Как плясали вы красиво!
Сразу видно - мастерицы,
Надо всем у вас учиться!
Спасибо вам, куколки!
Лепесточек отрываем и гостей мы приглашаем!
Ведущая: Давайте же и бабушек
Поздравим с Женским днем!

На скамейке во дворе
Бабушки сидят,
Целый день до вечера
О внуках говорят.
♫ 4. Танец бабушек.

Ведущая: Хватит, бабушки, ворчать,
Молодежь все обсуждать!
Были тоже мы такими -
Молодыми, озорными.
Давай посмотрим лучше на ваших внучат.

♫ 5. Сценка «Папы и мамы».

Дети (хором): Бабушек добрых любят все дети.
Бабушкам добрым наши приветы!

Ведущая: Лепесточек оторвем, 
Для мам мы песенку споём!
♫ 6. «Вот первая звёздочка в небесах».

Ведущая: Лепесточек оторвали,

Польку с бубном показали!
♫ 7. Полька с бубнами.

Ведущая: Посмотрим, кто же на этот раз в гости пожалует.

Лепесточек отрываем и гостей мы приглашаем!
Под музыку в зал входят мальчики в матросках или пилотках.
8 мальчик: Любимые наши и главные
Хозяйки наших сердец!
Прекрасные, добрые, славные
Природы и мира венец!

9 мальчик: Среди весенних, первый день
8 марта всех дороже 
На всей земле, для всех людей,
Весна и женщины похожи

10 мальчик: Успехов вам, здоровья вам,
И счастья пожелаем
И с первым праздником весны
Сердечно поздравляем!
♫ 8. «Мы мальчишками отважными растём». 

Ведущая: Сегодня праздник не только бабушек и мам, но и наших девочек. И мальчики приготовили поздравления для них

Лепесточек отрываем, девочек мы поздравляем!
Мальчик: Я сегодня для девчонок
Поздравления учил,
А сейчас разволновался,
Эх, все слова перезабыл!
С днем 8 марта!
С праздником весенним,
С радостным волненьем.
В этот светлый час,
Дорогие наши,
Добрые, хорошие,
Все: С днем 8 марта,
Поздравляем вас!
Ведущая: Лепесточек оторвём,

На танец дружный позовём!

♫ 9. Танец «Я от тебя убегу».

Ведущая: На нашем цветочке еще остались лепестки, значит, и гости будут!

Лепесточек отрываем и гостей мы приглашаем!
В зал вбегает клоун Клепа.
Клепа: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я - Клепа, клоун славный,
Веселый и забавный!
К вам спешил я, торопился,
Чуть в канаву не свалился,
На березу налетел,
Носом два куста задел.
А потом пять раз упал -
Наконец и к вам попал!
А моя подружка Капризка к вам не приходила? Вот хорошо, значит, я первый! Но что-то ее долго нет! Давайте дружно позовем ее: Капризка!
В зал входит Капризка.
Клепа: А вот и она!
Капризка: Не хочу я руки мыть,
Не хочу я кушать.
Целый день я буду ныть,
Никого не слушать! А-а-а!
Клепа: Что случилось с Капризкой? Она плачет и ничего не хочет делать!
Ведущая: Наверное, надо с ней поговорить, утешить ее.
Клепа: Капризка, пойдем, погуляем! Смотри, какая погода хорошая!
Капризка: А я хочу плохую... Пусть дождь идет. А-а-а!
Клепа: Но ты же промокнешь!
Капризка: Вот и хорошо. Я хочу промокнуть! А-а-а...
Клепа: Может быть, ты хочешь есть?
Капризка: Не хочу-у-у!
Клепа: А может, ты замерзла? Тебе холодно?
Капризка: Не-е-ет! Мне не холодно и не жарко! А-а-а!
Клепа: Тогда почему же ты все плачешь и кричишь!
Капризка: Почему я все кричу?
Вам какое дело!
Ничего я не хочу,
Все мне надоело! У-у-у!
Клепа: А-а! Я знаю, ты за-бо-ле-ла! Скажи «А-а-а».
Капризка: Бэ-э-э!
Клепа: Дыши... Не дыши... (Ходит вокруг Капризки, прижимая к ней ухо).
Капризка: Сам дыши и не дыши!
Ведущая: Надо ее получше послушать! (Надевает стетоскоп, подходит к Капризке, слушает ее). Ага! Ого!
Подходит к Клепе, что-то шепчет ему на ухо.
Капризка: Что «ага»? Что «ого»? О чем это вы шепчетесь?
Клепа: Хорошо! Мы тебе скажем.
Ведущая: Только ты никому не говори!
Капризка: Никому не скажу!
Клепа: Ты заразилась вирусом Противусом. Он залетел к тебе в рот, когда ты плакала и топала ногами!
Капризка: Противус? А какой он?
Ведущая: Сердитый, плаксивый, противный. Потому ты и сама стала противной. Тебе теперь нельзя близко к ребятам подходить, а то и они превратятся в противных капризников.
Капризка: Не хочу быть противной! (Крутит головой, машет руками).
Клепа: Тогда весело скажи: «Противус, уходи!»
Капризка: Противус! Уходи! (Топает ногой).
Клепа: Ой, смотрите! Вон, вон Противус полетел! (ведущая отпускает еле-надутый шарик).
Капризка: Ребята! Скорее хлопайте, громко топайте и веселее смейтесь, чтобы он к нам не вернулся больше!

Ведущая: Кто же на этот раз придет в гости к нам?
Лепесточек убираем, гостя нашего встречаем!

В зал входит девочка Весна. 
Весна: Вот и кончилась зима,
Радуйтесь, пришла весна!
Первым солнышком проснулась,
Всем нам мило улыбнулась.
Вас сегодня утром рано
Звон капели разбудил.
Что случилось? Это праздник!
Мамин праздник наступил.
Здравствуйте, дорогие друзья и гости!
Ведущая: Здравствуй, Весна!

Весна: Я прихожу к вам в гости и напоминаю, что пришла весна! С праздником весны вас, друзья! Поздравляю всех женщин и девочек с 8 марта. Желаю всем весеннего настроения!

Ведущая: У нас остался последний лепесток, самый трогательный, самый красивый! Давайте мы его сорвём,

И мам на танец позовём!
♫ 10. Танец с мамами (воспитателями) и гостями.

Весна: Праздник завершаем, 
Мамам пожелаем:
Чтоб всегда здоровы были,
Чтоб смеялись и шутили!
Чтобы мамы наши
Становились краше!
Чтобы всех счастливей были
Наши мамы дорогие!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №28 «Надежда»

«Звуки музыки прекрасные»

(сценарий праздничного мероприятия в подготовительной группе, посвящённого Дню 8 марта)

Подготовила:

музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

Акимова К.С.

Смоленск, март 2022 г.

Цель: развитие желания у детей поздравить своих мам с праздником.

Задачи: развивать коммуникативные навыки, в том числе умение свободно общаться со взрослыми и детьми; создавать благоприятную атмосферу доброжелательности и взаимопонимания; вовлечь родителей в совместную с детьми деятельность; развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности.

Предварительная работа: заучивание с детьми стихотворений, танцевальных движений, песен.

Технические средства:

Музыкальный центр, флэш-носитель.

Атрибуты:
- 7-8 нот больших и маленьких, скрипичный ключ;

- мольберт с нотным станом;

- поднос, стул;

- 10 цветов, 10 птичек на ножке;

- кресло-лежанка, газета, очки, газовая плита с кухонными принадлежностями, детская коляска, фартук;

- портфель, очки, шляпа, бутафорский торт;

- стол, 2 корзинки, 12 пар носков;

- подарки мамам;

- угощение для детей;

- костюмы:

- Королева Музыки (корона);

- Скрипичный ключ (фрак, шляпа).

Действующие лица:
Дети

«Звуки музыки прекрасные» -

праздник 8 марта для детей подготовительной группы

Ведущая: Дорогие наши гости - мамы, бабушки, сестрички, подружки, коллеги, поздравляем вас с праздником весны и женщин - 8 марта!
Желаем вам от всей души всегда весны зимой и летом,
Цветов, улыбок и любви, и чистых утренних рассветов!

Ведущая: Пусть ваши сердца не знают печали,

Пусть солнце вам светит всегда,
Чтоб праздник всегда вы с улыбкой встречали

И чтоб не грустили вовек никогда!
Ведущая: Какой же праздник без подарков? Пусть наш сегодняшний концерт для мам и бабушек будет подарком к 8 Марта.

Заходят мальчики, становятся в 2 шеренги.

1. Добрый день вам, господа, сеньориты, дамы!
2. Здравствуйте, любимые бабушки и мамы!
3. Рыцари детского сада вас приветствовать рады!
4. Воины детского сада вас защищать будут рады!
5. Ой, у нас сегодня праздник!

6. Почему же сразу - «Ой»?

5. Потому, что этот праздник -

Самый главный и большой!

7. Мы старались, украшали

Наш любимый детский сад.

Протирали, убирали,

Мыли три часа подряд!

8. Скоро праздник! Всё готово? (смотрит по сторонам)

Эй, никто не опоздал?

Там девчонки все в обновах.

Пригласим скорее в зал!

9. Тише, тише, приготовьтесь! (смотрит на дверь)

Вон они, уж тут как тут!

Веселее улыбайтесь,

Все мальчики: НАШИ ДЕВОЧКИ ИДУТ! (под торжественную музыку входят девочки, мальчики им аплодируют).

10. Очень долго мы мечтали

Пригласить на танец вас,

Наши милые девчонки,

Приглашаем вас на вальс!
После кружения пары замирают в поклоне и произносят диалоги:
1 пара. Мальчик: Скажу вам от души,
Но не сочтите за помпезность,
Вы так сегодня хороши…
Девочка: Благодарю вас за любезность!

2 пара. Мальчик: Как дивно вы танцуете, парите…
Девочка: Ах, милый сударь, вы мне, наверно, льстите!

3 пара. Мальчик: Вы так нежны, как ландышей букет!
Девочка: Спасибо за приятный комплимент!

4 пара. Мальчик: Сударыня, меня вы покорили,
Девочка: Вы на ногу мне, сударь, наступили.
5 пара. Мальчик: Я подарю вам небо,
Царский трон…
Девочка: Ах, сударь, подарите мне поклон! (общий поклон).

1 девочка: Март наступает. Вы замечали?

Что-то с людьми происходит весной,
Женщины все необычными стали,

Милыми, нежными, все до одной!
2 девочка: А у мужчин вдохновлённые лица,

Гордость в осанке, решительный взгляд,
В каждом из них просыпается рыцарь,

Пылкий поэт и бесстрашный солдат.
3 девочка: Вас поздравляем ласково,

Шлём солнечный привет,
Всем вам, родные женщины,
Все вместе: Желаем долгих лет!

Мальчик: Вы, девчонки, просто диво, так нарядны и красивы!
Просто хочется сейчас очень крепко обнять вас!

Мальчики обнимают девочек.

Ведущая: Вот какие в нашей группе мальчики - нежные и галантные!

Ведущая: Когда весна приходит в дом, неся тепло и ласку,

Дарим мамочкам своим нотную мы сказку.

И сегодня мы приглашаем вас в удивительное путешествие - в прекрасную страну музыкальных звуков, в мир мелодий, песен и танцев.

Девочки-нотки уходят за дверь.

Ведущая: Уважаемые гости! Наши дети старательно готовились к празднику и выучили много интересных номеров. И сейчас… наш праздничный концерт продолжает… продолжает…

Вбегают Королева Музыки, нотки «До» и «Ми», встают справа и слева.

Королева Музыки: Наш концерт продолжим мы.

Здравствуйте, мы очень рады видеть вас.

Хотим поздравить с праздником всех милых дам, присутствующих в зале.

Я - Королева Музыки, друзья и в мир волшебных звуков поведу вас я.

В моей стране живет удивительный народ, и зовется мой народ

звуками чудесными, нотками прелестными. Познакомьтесь с ними!

ДО и МИ (вместе): Мы - весёлые нотки!

МИ: Это - До (показывает).

ДО: А это - Ми (показывает).

МИ: На пяти линеечках дружно мы живём,

Песенки весенние петь не устаём.

ДО:  У кого угодно ты про нас спроси.

И ответит точно он…

Дети: До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си, До!

ДО и МИ: А это ваш весёлый нотоносец (показывает).

Ведущая: Но вас только двое, а где же остальные нотки?

♫ 1. Танец Ноток «Шёл по лесу музыкант».

После танца нотки До и Ми остаются в центре зала.

Ведущая: Спасибо, нотки, за ваш танец. А что это за разноцветные круги?

МИ: Каждая нотка на нашем нотоносце - это музыкальный подарок нашим милым мамам, бабушкам и гостям.

ДО: Первая нотка - ДО (снимает кружок и показывает картинку).

Выходят мальчики:

1-й. Мы знаем, планета у нас голубая,

И это, наверно, друзья, потому,

Что мамы ходят по ней, улыбаясь,

Даря нам тепло, любовь и весну!

2-й. Я маму милую свою

Поздравлю, чуть волнуясь.

И даже песню подарю,

Чтоб мама улыбнулась.

3-й. Дорогие, любимые мамы,

Лучше вас на свете нет.

Примите от нас, наши мамы,

Этот первый весенний букет.

♫ 2. Песня «Дома пахнет пирогами».

Королева Музыки: Кто же объявит следующий номер?

Выбегает нотка Ре.

РЕ: Это я - весёлая нотка Ре. (Снимает кружок.)

Я - нотка «Ре», на линеечке сидела,

Солнцу песню веселую пела.

Солнышко, солнышко, землю согревай,

Для мамочек танец начинай.

Ставит нотку на нотный стан.

♫ 3. Танец «Цветы и птицы».

Королева Музыки: Смотри, запомни и пойми:

На первой строчке нотка Ми!

Выбегает нотка Ми.

МИ: Я - веселушка нотка ми, на меня ты посмотри.

Семейная игра, вам понравится она.

Ставит нотку.

♫ 4. Сценка «Семейка».

М: …….., давай поиграем, будем семьёй!

Д: А кто её глава?

М: Я! Роль жены всегда вторая!

Д: Ладно, тогда объясни мои права!

М: Ты готовишь, ты стираешь, по хозяйству убираешь (девочка загибает пальцы).

Д: Может хватит называть?

М: Просьба не перебивать! Ты продукты покупаешь

И супруга развлекаешь!

Д: Ну а ты, тебя спрошу?

М: Я я деньги приношу!

Девочка и мальчик разбегаются, девочка бежит к плите, мальчик убегает из зала.

Девочка готовит обед, приходит муж с работы.

М: Слушай, жена, я пришел голодный очень!

Д: Сейчас будет ужин, подожди.

М: Я так устал (вытирает пот со лба), с работы между прочим!

Д: Ты на диване полежи.

Мальчик ложится, читает газету.

Девочка идет с коляской, проходит по залу, выходит в середину зала, вытирает пот со лба.

Д: Я готовлю, я стираю, по хозяйству убираю.

М: Может хватит называть?

Д: Просьба не перебивать!

Я продукты покупаю и супруга развлекаю!

Ну а ты, тебя спрошу?

М: А я деньги приношу!

Девочка и мальчик обижаются друг на друга, встают спинками.

Девочка снимает фартук (психует). Мальчик ложится на диван, читает газету.

Д: Эй, муженёк, я что-то чувствую усталость.

Смена ролей, отныне я глава семьи!

М (встаёт): Слушай, а вроде бы не плохо получалось…

Д: Слушай меня, я объясню твои права!

Ты готовишь, ты стираешь, по хозяйству убираешь!

М: Может хватит называть?

Д: Просьба не перебивать!

Каждый день цветы мне даришь

И супругу развлекаешь!

А ещё тебя прошу…

М: А я деньги приношу!

Девочка уходит. Мальчик выходит в середину зала.

М: Да…Нелегко же быть женатым!

Лучше буду холостым!

Королева Музыки: Нота ФА тут заскучала: свой секрет не открывала! Выбегает фа.

ФА: Я - нотка фа, люблю комплименты из нотной тетрадки.

Ставит нотку.

♫ 5. «Задушевный коктейль для мамы» (сценка для «папы» и сына).

Сын: Долго с папой мы решали -

Чем нам маму удивить?

Через часик догадались:

Комплименты подарить!

Их, конечно записали,

Чтоб, не дай, Бог, не забыть.

Папа: «Ты сегодня Привлекательна» -

Сын: это папа сочинял.

Я продолжил - … «Обаятельна»

И ни капли не соврал!

Папа: «Ах, какая ты Спокойная» -

Сын: Папа с нежностью сказал.

И как кукла Барби, Стройная-

Это я уж добавлял.

Папа: Для нас, ты, Самая красивая

Сын: Он маму в щёчку - чмок и покраснел.

А я, сказал: «Любимая»

И, не краснея, на одно колено сел.

Тут папа сделал запрещённый ход

И преподнёс, приобретённый в магазине торт!

Пришлось пойти на хитрость мне.

Я подарил портрет семейный… на стене!

Папа: Да, признаюсь вам,

Что комплименты делать сложно,

Порою, даже, невозможно.

Но раз в году, хотя бы раз, а может два,

Мужчины дарят нежные слова…

Королева Музыки: Наш концерт продолжается.

Следующая нотка - Соль.

Выходи-ка к нам, изволь.

СОЛЬ: Я - нотка соль, у меня особенная роль.

Я ребят всех приглашаю, для мам спеть я предлагаю.

♫ 6. Песня «Мама и дочка».

Королева Музыки: Познакомьтесь, вот она -

Смотрит, словно из окна,

Между второй и третьей линеечкой нота ля.

ЛЯ: Я - нота ля, всегда пою, мои друзья.

Мам мы с праздником поздравляем, а про пап совсем забыли. Давайте и наших пап поздравим с прошедшим Днем Защитника Отечества, порадуем и споём для них!

♫ 7. Песня «Мой любимый папа».

Ведущая: А чтобы закрепить наше поздравление для пап, еще и поиграем.

Внимание! Внимание! Мальчишечьи испытания!

♫ 8. Игра «Собери носки» (для мальчиков).

Королева Музыки: Шесть ноток-подружек одна за другой

Для вас веселились со всею душой.

Какой не хватает им нотки? Спроси!

Последняя нотка, друзья, - это…

ДЕТИ: Си!

(Выходит нотка Си, снимает кружок, показывает.)

Седьмая нотка - нотка Си,

Поет, когда не попроси!

Ведущая: Маме сказать спасибо
Не каждый сообразит.
Но мамы нам подарили
Самое главное - жизнь...

И мы хотим поблагодарить наших мам!

♫ 9. Песня «Спасибо, мамы».

Королева Музыки: Между третьей и четвертой снова встала нотка ДО,

Голосистой, очень звонкой заняла свое окно.

Ведущая: Снова ноты встали в ряд. Получился звукоряд!

Вот и закончилась наша музыкальная сказка. Вам понравилось, уважаемые гости?

Но что-то нотки не поют. Наверное, мы что-то забыли!

Слышится крик: «Подождите, подождите!».

Вбегает скрипичный ключ.

Скрипичный ключ: Обо мне забыли вы!

Королева Музыки: Да, ребята, извините, действительно забыла, ну что ж представься сам.

Скрипичный ключ: Я - ключ особый, непростой.

Лишь для нот специальный.

Отопру замок любой,

Только музыкальный.

Ведущая: Не звучит наш звукоряд, поможешь нам?

Скрипичный ключ: Я, конечно, помогу и замочек отопру.

Встану я на своё законное место - перед всеми нотками. И тогда нотки зазвучат!

Скрипичный ключ встаёт перед нотками, и дети поют звукоряд «До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до». В центр зала выходят все герои.

Ведущая: Семь цветов у радуги,

А у музыки - семь нот.

На земле для нашей радости

Вечно музыка живёт!

Королева Музыки: Много радости, света и счастья мы желаем вам всем от души. Нам пора прощаться с вами и вместе с Ключиком возвращаться в страну музыки.

Скрипичный ключ: Нам у вас в гостях очень понравилось, и мы хотим одарить наших мам.

Дети дарят подарки мамам.

Ведущая: И вам спасибо, герои! Примите и вы от нас сладкий подарок!

Ведущая: Дорогие, милые женщины! В заключение нашего праздника мы хотим пожелать вам солнечных улыбок, здоровья и весеннего настроения!

Ведущая: Пусть в вашем доме будет мир и тепло семейного очага. Дарите любовь и будьте любимы! Спасибо вам за внимание и до новых встреч!

Ведущая 2: А сейчас мы спросим у наших деток, что такое счастье! Давайте подумаем…

Дети:

1. Что такое счастье? Таким простым вопросом, пожалуй,

Задавался не один философ.

2. А на самом деле счастье - это просто!

Начинается оно с полуметра роста.

3. Рваные колготки, сбитые коленки,

Это разрисованные в коридоре стенки.

4. Счастье - это мягкие, теплые ладошки,

За диваном фантики, на диване крошки…

5. Счастье - это пяточки босиком по полу.

Градусник под мышкой, слёзы и уколы.

6. Ссадины и раны. Синяки на лбу…

Это постоянное «Что?» да «Почему?»

7. Счастье - это санки, снеговик и горка.

Маленькая свечка на огромном торте.

8. Это бесконечное «Почитай мне сказку»,

Это ежедневные Хрюшка со Степашкой.

9. Это теплый носик из-под одеяла,

Заяц на подушке, синяя пижама.

10. Брызги по всей ванной, пена на полу,

Кукольный театр, утренник в саду.

11. Что такое счастье? Каждый вам ответит,

Оно есть у всякого…

ВСЕ ВМЕСТЕ: это ваши дети!

12. Солнца, улыбок, чистого неба!

Первых цветов на проталинках снега,

Счастья, здоровья, конечно, любви,

Всем вам желаем в праздник весны!

Сценарий фестиваля детского творчества «Зимушка-зима»

(для средних, старших и подготовительных групп).

Цель: Создать радостную праздничную атмосферу.

Задачи:

• Закрепить знания детей о зиме и зимних явлениях.

• Развивать образную, выразительную речь детей.

Ведущая:   

Белым пухом покрыта дорожка. Как прозрачен воздух зимой!

Постою, полюбуюсь немножко, как снежинки летят надо мной!

Их повсюду зима рассыпает, дарит всем серебристый наряд.

Будто сказка вокруг оживает, и снежинки кружатся, летят!

Любят зиму и взрослые, и ребятишки! Поэтому и зовут её ласково – зимушка-зима!

И наш фестиваль детского творчества так и называется «Зимушка-зима»!

Дорогие ребята, скажите, а какие зимние месяцы вы знаете?

Дети: Декабрь, январь и февраль.

Ведущая: Правильно! И каждый месяц зимы разный. Декабрь – первый месяц. Месяц первого снега и любимого всеми праздника – Нового года. Январь – праздник Рождества, зимних игр и забав. Февраль – последний и самый суровый, морозный месяц зимы. В феврале бывают метели и вьюги. Зимой кругом бело и красиво!

А кто из вас может сказать, какая она - зима? Давайте попробуем её описать:

Ответы детей: морозная, белая, серебристая, холодная, ледяная, снежная, красивая, сверкающая и т.д.

Ведущая: Верно! Такая она красавица! А ещё она и веселая, потому что приносит с собой много радости, веселья, игр, праздников. Ну-ка скажите, в какие игры мы можем играть зимой?

Ответы детей: в «снежки», лепить снеговика, кататься с горки, кататься на коньках, на санках, на лыжах, строить крепость и т.д.

Ведущая: Вот сколько забав у зимушки! Наверное, вам не терпится увидеть нашу гостью. Давайте позовем её!

Зима, приди!

Нам снежок принеси,

Будем мы с тобой играть,

Веселиться и плясать!

Все вместе: Зима, приди!

Под музыку в зал входит Зима.

Зима: Здравствуйте, ребята! Я слышала, вы меня звали, очень рада, что я желанная гостья у вас! И я счастлива встретиться с вами.

Ведущая: Ты такая талантливая художница – как всё украсила! Ребята, ведь правда, красиво кругом - всё сверкает, блестит, когда такое ещё увидишь? Зима: Да, я старалась, украшала!

Ведущая: Зимушка-зима, дети тебе очень рады и хотят подарить тебе подарки за то, что ты даришь нам такое замечательное время года. А подарки самые разнообразные! Ты готова их получать?

Зима: Конечно, я очень люблю подарки!

Ведущая: Тогда присаживайся, а мы начнем наш фестиваль!

И первыми на нашу зимнюю сцену я приглашаю выйти старшей группе «Звёздочки». Они приготовили нам стихи и танцевальный подарок. Встречаем!

♫ 1. Старшая группа «Звёздочки»

(Антоненкова Л.А. и Корнилова Я.Н.).

Зима: Ох, какие молодцы! И про мои зимние месяцы не забыли! Спасибо вам, ребята и воспитатели!

А не хотите ли отгадать мои зимние загадки? Слушайте внимательно!

♫ 2. Загадки Зимушки-зимы.

1. Едва повеяло зимой, они всегда с тобой.

Согревают две сестрицы. Как зовут их? (Рукавицы).

2. Я живу под самой крышей, даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше, если б крыши там нашлись (Сосулька).

3. Он все время занят делом, он не может зря идти.

Он идет и красит белым все, что видит на пути (Снег).

4. Две курносые подружки не отстанут друг от дружки.

Обе по снегу бегут, обе песенки поют (Лыжи).

5. Сперва с горы летишь на них,

А после в гору тянешь их (Санки).

6. Прокружились звездочки в воздухе немножко.

Сели и растаяли на моей ладошке (Снежинки).

7. Запорошила дорожки, разукрасила окошки.

Детям радость подарила и на санках прокатила (Зима).

Зима: Молодцы, справились с заданием.

Ведущая: Зимушка-зима, в январе есть такой обычай - перед Рождеством, в Сочельник, и после него, на Святки, обычно детвора ходит колядовать по дворам. Хочешь посмотреть, как это происходит?

Зима: Ой, хочу, хочу! Уж больно мне интересно!

Ведущая: Пришла Коляда – отворяй ворота!

Идёт колядовать подготовительная группа «Родничок». Встречаем!

♫ 3. Подготовительная группа «Родничок»

(Томчук И.И. и Мищенкова Д.Н.).

Зима: Вот это да! Порадовали и поколядовали на славу! Спасибо вам, ребята и воспитатели!

А я тоже вам приготовила много разных сюрпризов. Когда вы на улице со мной встречаетесь, мы играем в снежки, лепим снежную бабу, но и здесь, в этом зале нам скучать не придется. Хотите поиграть? Тогда начнем!

Ребята, я вам снежки принесла, давайте посмотрим, кто у нас самый меткий!

♫ 4. Игра для подготовительных групп «Самый меткий»

(попасть снежком в ведро).

Ведущая: А наш фестиваль продолжается. И я приглашаю на сцену наших маленьких артистов. Посмотрите-ка, какие нарядные ёлочки к нам пришли.

Зима: А это мои подружки, давайте их встречать!

Ведущая: Свои зимние подарки  - танец ёлочек и песенку «Хрустальная зима» - нам дарит средняя группа «Радуга».

♫ 5. Средняя группа «Радуга»

(Зайцева С.А. и Новикова Е.А.).

Зима: Ой, и мои подружки ёлочки как замечательно станцевали, и все вместе песню обо мне спели! Спасибо вам, ребята и воспитатели!

А у меня еще для вас есть одна игра. На этот раз пройдемся по скользким льдинам!

♫ 6. Игра для старших групп «Пройди по льдинам»

(берем 2 листа бумаги, перекладывая их, не наступая на пол, дойти до цели).

Ведущая: Зимушка-зима, ну раз заговори мы о льде, давай посмотрим инсценировку песни «Как на тоненький ледок» в исполнении подготовительной группы «Солнышко». Что же там такого интересного случилось на скользком льду!

♫ 7. Подготовительная группа «Солнышко»

(Вознова Е.С. и Корень Т.А.).

Зима: Эх, Ваня, Ваня! Вот как бывает, если ты не осторожен на льду! Берегите себя, дети, не гуляйте на скользких водоёмах!

Ведущая: А мы продолжаем наш фестиваль. И на зимнюю сцену я приглашаю старшую группу «Капельки», которая расскажет нам стихи и покажет нам веселый танец друзей «На носок». Встречаем!

♫ 8. Старшая группа «Капельки»

(Бурова С.А. и Вознова Е.С.).

Зима: Вот уж, правда, дружные какие! Спасибо вам, ребята и воспитатели!

Думаю, можно еще немного поиграть. Вы не против?

♫ 9. Игра для средних групп «Собери снежочки в корзинки»

(кто больше соберет).

Зима: Молодцы, ребята!

Ведущая: Зимушка-зима, почти все подарки мы тебе показали. Но остался еще один. Для тебя он может показаться немного грустным, так как сейчас прозвучит песенка о солнышке. А всем известно, что если стало солнышко припекать сильнее, то скоро на смену холодной снежной зиме придет теплая весна. Но ты не расстраивайся. Мы тебя, Зима, не прогоняем, мы тебя очень любим. Но всему свой черед. И весну мы будем ждать.

А на сцену я приглашаю среднюю группу «Лучики» с песенкой «Где ты, солнце?». Встречаем!

♫ 10. Средняя группа «Лучики»

(Дружко Н.Г. и Растрыгина Л.Р.).

Зима: Молодцы, ребятки и воспитатели!

Ведущая: Вот и завершился наш первый фестиваль детского творчества «Зимушка-зима»! Давайте друг другу поаплодируем! Зимушка-зима, тебе понравилось у нас в гостях?

Зима: Ох, как же мне понравились все ваши подарки! Мне с вами было так интересно! Но пора мне на улицу - снегу подсыпать, деревья подбелить. Еще очень много дел у меня до прихода весны! А с вами на улице увидимся – только теплее одевайтесь! До свидания, ребята!

Ведущая: Всем спасибо и до новых встреч!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №28 «Надежда» города Смоленска

«ЧТОБЫ НЕ БЫЛО БОЛЬШЕ ВОЙНЫ»

Сценарий праздника,

посвященного Дню Победы

в Великой Отечественной войне

с немецко-фашистскими захватчиками

(с участием детей средних, старших и подготовительных к школе групп)

                                                Подготовила:

музыкальный руководитель

Акимова К.С.

Смоленск, 30 апреля 2021 года

Цель: создание условий для формирования у детей представления о событиях Великой Отечественной войны.

Программные задачи:

- расширять музыкальный кругозор детей по теме "День Победы":

- совершенствовать навыки хорового пения, выразительного чтения, исполнения танцевальных композиций.

- развивать способность сочувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих;

- активизировать словарь понятиями: «фашизм», «фашисты», «минута памяти», «минута молчания», «обелиск», "бессмертный полк" и др.;

- развивать музыкальные способности на основе восприятия музыкальных образов при исполнении песен на военную тематику;

- воспитывать чувство патриотизма.

Предполагаемый результат: проявление у детей интереса к истории своего народа, чувства гордости за свою страну.

Предварительная работа: подбор песенного материала по теме праздника; подбор и разучивание с детьми стихотворного, танцевального и песенного материала; рассматривание с детьми иллюстраций по содержанию песен.

Оборудование: мультимедийная установка, ноутбук, колонки, ноутбук, синие для украшения зала - георгиевские ленты, цветы, бумажные голуби, костюмы и реквизит для героев - гимнастёрки и пилотки для солдат, белые пилотки, шейные платки, самолёты - для лётчиков, синие платки, цветные платья, платья «берёзок», народные рубахи с поясами, народные блузы и сарафаны, 2 красных полотна, реквизит для сценки.

Ведущие заходят в зал вместе с двумя детьми из старших групп «Ромашки» и «Ручеек».

Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости!

Ведущая 2: Сегодня мы собрались в нашем зале в преддверие радостного праздника - Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной Войне над фашисткой Германией.

1-й ребёнок: Я знаю от папы, знаю от деда -

Девятого мая пришла к нам Победа.

Тот день весь народ ожидал,

Тот день самым радостным стал!

2-й ребёнок: Великий  праздник - День Победы!

Счастливый праздник - день весны!

В цветы все улицы одеты

И песни звонкие слышны!

♫ 1. Песня «Прадедушка» (под музыку двое детей старших групп присаживаются на свои места, а в зал входят дети подготовительных к школе групп «Лучики» и «Радуга»).

Звучит фонограмма выстрелов, взрывов, сирены.

Ведущая 1: 22 июня 1941 года в мирную жизнь нашей страны ворвалась война. Враги напали неожиданно и стали бомбить спящие города, обстреливать из орудий тихие деревни, поджигать поля. Они не разбирали, где взрослые, где дети, - всех убивали на своем пути.

Ведущая 2: 22 июня 1941 года. Раннее утро.

Люди ещё спали.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся Земля ещё спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной,

Всего каких-то пять минут осталось.

Границу нашей Родины нарушили вражеские самолеты, которые стали сбрасывать бомбы на сёла и города. Радио известило весь советский народ о начавшейся войне. Все поднялись на защиту Отечества. В те первые страшные дни Великой Отечественной войны звучала «Священная война».

Звучит запись песни «Священная война» - видеоряд.

Ведущая 1: Уходил солдат на войну,
Уходил  на фронт воевать,
Оставлял детей и жену,
Да больную старушку-мать.

Ведущая 2: Покидал милый сердцу дом,
Свой посёлок и край родной.
Сапоги, гимнастёрка на нём
И котомочка за спиной.

Сценка «Прощание солдата» (подготовительная к школе группа «Радуга»).

Первая группа детей: один мальчик-солдат и две девочки - «мать» и «сестра». Девочки обнимают «солдата», утирают слезы.

1-й мальчик: Ты не плачь, сестренка,

Мама, не рыдай,

Я вернусь с победой

В наш родимый край.

Вторая группа детей: две-три девочки окружают мальчика-солдата (дают ему теплые носки, перчатки, вышитый кисет).

2-й мальчик: Воин отважный берет города.

Смелым, бесстрашным буду всегда!

Третья группа детей: два мальчика-солдата.

3-й мальчик: Есть у нас танки, есть пулеметы!

4-й мальчик: Есть у нас пушки и самолеты!

3-й и 4-й мальчики (хором):

Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы Отчизну освободить!

Четвёртая группа детей: две девочки.

1 девочка: Ах, война, что ты сделала, подлая?

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

2 девочка: На пороге едва помаячили

И ушли, за солдатом солдат.

До свидания, мальчики,  

Постарайтесь вернуться назад!

Пятая группа детей: два мальчика-солдата.

5-й мальчик: Песню про синий платочек

Тихо запел патефон,

В давние годы военные

Снова уносит нас он.

6-й мальчик: Крутится в вальсе пластинка,

Слышим мы голос родной,

Синенький скромный платочек

Зовет танцевать нас с тобой!

♫ 2. Танец «Синий платочек (подготовительная к школе группа «Радуга»).

Ведущая 1: Вставай народ! Услышав клич земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Отважно и смело рвались они в бой,

Сражаться за Родину, за нас с тобой!

Ведущая 2: Было обычным делом, что дети уходили на фронт. Многие из них ценой своей жизни собирали оставшиеся после боев патроны, пулеметы, гранаты. Кто-то занимался партизанской разведкой, помогал устраивать побеги военнопленных, спасал раненых, поджигал немецкие склады с оружием и продовольствием.

Что интересно, на войне воевали не только мальчики. Девочки это делали с не меньшим героизмом. Смелость, сила духа этих детей, бесстрашие внесли огромный вклад в общую Победу.

♫ 3. Песня-танец «Солдат молоденький» (девочки подготовительных групп «Лучики» и «Радуга»).

Ведущая 1: Разбросала война молодых ребят - кого в танкисты, кого в защитники, кого в разведчики. В морях сражались моряки, а в воздухе - лётчики.

Ведет бесстрашный летчик в атаку самолет,

Война идет, а в воздухе сражается пилот.

Лётчик (мальчик старшей группы «Ручеёк»): 

Готов к полёту отважный пилот,

Машина, приготовься, скоро взлёт!

И вражеские танки не пройдут,

Лететь до цели 5 минут!

Понятен боевой приказ,

Противник не уйдёт от нас!

♫ 4. Танец лётчиков (старшая группа «Ручеёк»).

Ведущая 2: Через тяжёлые испытания шли отважные воины. И иногда казалось, что силы и надежда на победу вот-вот покинут солдат. У многих бойцов в карманах гимнастерок, у самого сердца, вместе с солдатской книжкой и фотографиями родных хранились блокноты с записями фронтовых песен. Иногда командир войска даже требовал, чтобы солдаты знали строевые песни как личное оружие. Говорили, что фронтовая песня - это вторая винтовка, что враг боится песни больше, чем огнестрельного оружия, потому что боец-песенник будет сражаться до последнего, не сдаваясь и не отступая.

Выходят дети подготовительной группы «Лучики»:

1-й ребёнок: Шли бои с врагом проклятым,

Продвигаясь на восток,

Вечерами у землянок

Коротали вечерок.

2-й ребёнок: Те, кто утром с пулемётом,

С автоматом был в бою,

Вечерком под звук гармони

Песню тихую поют.

3-й ребёнок: Наша русская тальянка, на военных рубежах

Напевала на полянке, ночевала в блиндажах.

4-й ребёнок: Мы дружили крепко с нею в те крутые времена.

Под гармошку - борщ вкуснее и бомбёжка чуть слышна.

♫ 5. Попурри фронтовых песен→ Вальс Победы.

Ведущая 1:А если солдат еще и лихо танцевал - страх и вовсе пропадал!

Сколько жизни в танце этом,
Важности не занимать.
Все партнеры разодеты,
Чтоб кадриль потанцевать.

1-й ребёнок: Не грусти мой брат, Серёжка,

Доставай свою гармонь!

Я кадриль тебе станцую,

Сапоги не знают боль!

2-й ребёнок: В танце много разных стилей,
«Переступ» есть, «перехват».
И «Знакомство» есть в кадрили
Или «Девки нарасхват».

3-й ребёнок: За Россию - Мать Родную,

Нам не жалко головы!

Ты, играй мой брат Серёжка,

В бой идут лишь старики!

 ♫ 6. Танец «Кадриль» (старшая группа «Ромашки»).

Звучит фонограмма выстрелов, взрывов, сирены.

Ведущая 2: Но иногда такие тихие вечера прерывал взрыв бомбы... И вмиг молодые солдаты хватали шинели, винтовки и бежали на поле боя. И тех, кто только что так заливисто играл на гармошке или отплясывал кадриль, больше никто никогда не слышал. И тогда закат окрашивался в ярко-багровый цвет, будто сама природа понимала - она потеряла дорогих ей сынов.

Стихи читают дети подготовительной к школе группы «Лучики»:

3-й ребёнок: Война закончилась, и пушки замолчали,
И годы сгладили великую беду,
И мы живём, и мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы - лучший день в году

4-й ребёнок: Мы - ребята малые, без войны живем,

Про закаты алые в песнях лишь поем!

5-й ребёнок: Но закаты алые

Помнить мы должны,

Горести немалые

Для родной страны!

6-й ребёнок: Фото есть под рамочкой -

Прадед там родной,

Вы не плачьте, мамочки,

Над лихой войной!

7-й ребёнок: Мы - ребята малые,

Нам расти и жить!

Про закаты алые

Не должны забыть!

♫ 7. Танец «А закаты алые» (подготовительная к школе группа «Лучики»).

Ведущий 1: У памятников нашим солдатам лежит вечный цветок - то гвоздика, то ромашка, то василек. Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежит у памятника цветок. Его приносят люди, которые вечно будут помнить героев нашей Родины.

Выходят дети старших групп «Ромашки» и «Ручеек»:

1-й ребёнок: Приходят люди к Вечному огню,

Приходят, чтобы низко поклониться

Тем, кто погиб в жестокую войну,

Их подвигами Родина гордится.

2-й ребёнок: Приходят люди к Вечному огню,
Приходят, чтобы низко поклониться.
Горит огонь и в дождь, в снег, и в град
Не заметут его метель и ветер.
3-й ребёнок: Клин белых журавлей по небу проплывает, 
В печальном сумраке их голоса слышны. 
Глядим им в след и молча вспоминаем 
Всех тех, кто не пришёл домой с войны.

♫ 8. Минута молчания (метроном и видеоряд).

Песня «Чтобы не было больше войны» (дети средних групп «Родничок» и «Светлячки», дети старших групп «Ромашки» и «Ручеек», дети подготовительной к школе группы «Радуга»).

Ведущая 1: Через тяжёлые испытания прошёл наш народ. 9 мая 1945 года люди услышали долгожданное для всех слово…

Дети: Победа!

Ведущая 2: Победа! Победа! Победа!

Приносится весть по стране,

Конец испытаньям и бедам,

Конец долголетней войне.

Стихи читают дети подготовительной к школе группы «Лучики»:

1-й ребёнок: За то, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам
Спасибо доблестным солдатам
Нашим дедам и отцам.

2-й ребёнок: Встань сегодня утром рано,

Выйди в город - погляди,

Как шагают ветераны

С орденами на груди.

3-й ребёнок: Что такое День Победы? 
Это запахи весны.
Что такое День Победы?
Это значит - нет войны!
9. Песня «9 мая - весна, 9 мая - цветы» (на середину зала выходят дети подготовительных к школе групп «Лучики» и «Радуга»).

Ведущая 1: Пусть навек исчезнут войны,

Чтобы дети всей Земли

Дома спать могли спокойно,

Танцевать и петь могли!

Ведущая 2: Пусть все мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

Ведущая 1: Посмотрите, какой маленький земной шар, и на нем есть место и людям, и животным, и рыбам. И лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на земле жить в мире.

Стихи читают дети подготовительной к школе группы «Радуга»:

1-й ребёнок: Мы - поколение, не знавшее войны,

Но подвиг святой героев не забудем.
И чтобы люди помнили о нём,
Передавать из поколенья в поколенье будем.

2-й ребёнок: Нам нужен мир: тебе и мне,

И всем на свете детям.

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

3-й ребёнок: Ярок день с утра, чудесен,

Весь цветами он расцвел.

Слышим  мы звучанье песен -

Праздник в город наш пришел!

♫ 10. Песня «О тебе, Смоленск» → День Победы.

Ведущая 1: Дорогие дети, уважаемые гости!

Ещё раз поздравляем всех с великим праздником - Днём Победы!

Ведущая 2: Счастья вам, добра, здоровья и мирного неба над головой!

Все участники мероприятия выходят на улицу на построение Бессмертного полка.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 28 «Надежда» города Смоленска

«Спасовки»

Подготовила:

музыкальный руководитель

Акимова К.С.

Смоленск, 2021 год

Цель: знакомство с народными праздниками и традициями; накопление опыта восприятия произведений малых фольклорных жанров; развитие внимания, речи, эмоционально-образного исполнения музыкально-игровых упражнений.

Задачи:

• обеспечить оптимальные условия для раскрытия творческих способностей детей в эмоционально-игровой форме;
• формировать интерес к народным традициям через различные виды музыкально-игровой деятельности;
• обеспечивать положительные эмоции, естественное и непринужденное сотворчество детей и родителей в процессе совместной деятельности;
• воспитывать любовь к родному краю, к традициям Смоленской области.

Ведущая: В первый Спас - мёд едят.

Во второй - яблоки снимают, детей угощают.

Третий спас - на земных горах холсты продают.

Орехи собирают да хлеб выпекают

1 ребенок: Как у августа в запасах есть чудесные три Спаса.

2 ребенок: Первый Спас - медовый. В этот день из сот

Вынимают новый и душистый мед.

3 ребенок: Спас второй прозвали Яблочным в народе.

В церкви освящали все дары природы.

4 ребенок: Третий Спас - ореховый - спас на полотне.

Все с холстами ехали белыми, как снег.

Ведущая: Спасы - праздники большие

Да Великие такие.

Сейчас идет Спас медовый,

Расскажу о нем толково.

Первый Спас имеет он несколько названий: Спас на воде, Мокрый, или Медовый. В храме в этот день положено освящать воду, мёд и мак, верующие причащаются.

14 августа 988 года (1 августа по старому стилю) отмечают как день начала Крещения Руси. С тех пор по традиции в это время чистились старые колодцы или освящались новые, затем совершался крестный ход на реки, пруды, озёра для освящения воды. После этого уже купались сами и купали скотину, чтобы смыть грехи и быть здоровее.

Этот Спас ещё называется Медовым из-за того, что к этому дню в ульях соты уже наполнены свежим мёдом и пора приступать к сбору. Только с медового Спаса разрешено было есть освящённый церковью мёд.

Говорят, даже сам воздух в день Первого Спаса пропитывается медовым ароматом. Ведь Первый Спас - медовый, это праздник пчеловодов. Лишь после освящения первый мед готов к употреблению. Россияне издавна уважали мед, ведь он - один из самых полезных и вкусных продуктов. По легенде, медовый напиток излечил от паралича самого Илью Муромца

Ребенок: Первый я - Медовый Спас.

Я медку припас для вас.

Мед цветочный, мед гречишный,

Терпкий, золотой, отличный.

Ведущая: А кто же в природе нам мед добывает?

Дети: Пчелы!

Ребенок 1: Работать малой пчелке

Нисколечко не лень.

С цветочка на цветочек

Летает каждый день.

На много километров

От дома путь идет,

Но умненькая пчелка

Всегда свой дом найдет.

По крохам собирает

Цветочный аромат,

И станет мед душистым,

Чему я очень рад.

Ребенок 2: С цветка на цветок,

Летает пчела.

Готовит медок,

Всегда весела.

С зари до зари,

В трудах и заботах,

Бездельницей слыть,

Ей совсем неохота.

Ребенок 3: Настоящая тельняшка,

Полосатая рубашка.

Только это не матрос,

И не птица альбатрос,

Это пчелка нарядилась,

На работу снарядилась,

На лужок, да на цветок,

Сладкий собирать медок

Ребенок 4: Собирать с цветов нектар,

В том пчелиный редкий дар.

«Придет зима. На окнах лед,

А на столе душистый мед».

Ведущая: Чтобы нам медок собрать,

Надо пчелок всем позвать.

Все: Пчелки, подружки, сюда прилетайте

Мед для ребяток скорей собирайте

♫ 1. Танец «Полет шмеля»

(Все дети имитируют в танцевальных движениях полет пчел).

Ведущая: В народе есть пословица такая: «Одна пчелка немного меду натаскает»… Вот и живут пчелы семьями, большими и малыми - семья эта называется рой. Давай, ребята, поиграем в игру «Пчелы и рой».

Все играющие беспорядочно передвигаются по игровой площадке громко жужжать, в этот момент они все являются пчелами. Как известно, пчелы собираются в рой - семью, состоящую из определенного количества пчел. В рое может быть любое количество пчел по желанию ребят. Играющим по команде ведущего, нужно будет создать рой, т. е. схватиться друг за друга. Сигналом к тому, чтобы рой вновь распался на отдельных пчелок, служит команда:

Пчелка, гуди,

В поле лети,

С поля лети,

Медок неси!

Во второй раз:

Яры пчелушки,

Медоносушки,

Летите по волюшке,

Несите медок в сотушки!

Ведущий: Ох и славно мы с вами поиграли. А пока вы играли, я приготовила вам загадку:

Кислое и сладкое

С кожицею гладкою.

Сочное, душистое

С мякотью лучистою.

Людям всем полезно.

Лечит от болезней!

Даже птичкам зябликам

Вкусно. Это ж… (Яблоко). А кто ещё знает загадки про яблочки?

Ребенок 5: Загляни в осенний сад

Чудо-мячики висят.

Красноватый, спелый бок

Ребятишкам на зубок.

Ребенок 6: Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

Ребенок 7: Висит на ветке колобок,

Блестит его румяный бок!

Ведущий: А мы праздник продолжаем, Яблочный Спас встречаем.

Спас второй на дворе, с яблочками детворе.

Яблочки созрели - к празднику поспели!

Яблочки садовые, сахарно-медовые!

Солнышком каленые, чистые, свеченые!

19 августа празднуется Второй Спас, который ещё называют Яблочным. Православная церковь в этот день отмечает Преображение Господне. Праздник посвящен знаменательному событию из жизни Иисуса Христа. В конце земного пути Спаситель сообщил Своим ученикам, что ему предстоит пострадать за людей, быть распятым на кресте, умереть и на третий день воскреснуть. Однако ученикам было сложно в это поверить. Тогда Иисус возвёл трех апостолов - Петра, Иоанна и Иакова - на гору Фавор, расположенную недалеко от Назарета и преобразился перед ними: Его лицо просияло как солнце, а одежды стали белоснежными.

Во время Преображения явились ветхозаветные пророки Моисей и Илия, которые обсуждали с Господом конец Его земного пути. Потом гору и всех, кто находился на ней, осветило светлое облако, из которого раздался глас небесный, свидетельствующий о Божестве Иисуса: «Сей есть Сын Мой Возлюбленный, в котором Моё благоговение. Его и слушайте». Удивленные ученики в испуге упали на землю и закрыли свои лица. Христос подошел к ним, коснулся и сказал: «Встаньте и не бойтесь». Ученики поднялись на ноги и открыли глаза, но никого, кроме Иисуса они не увидели. Когда они спускались с горы, Он запретил им говорить о том, что они здесь увидели, до тех пор, пока их Учитель не воскреснет из мёртвых.

Преображением на горе Фавор Христос показал славу Своего Божества. Сделал он это для того, чтобы ученики во время Его Крестных страданий и смерти не поколеблись в вере в Него - Сына Божия.

На Руси праздновать Яблочный Спас начали очень давно. Как и другие августовские праздники приурочен он к сбору урожая. В народе Спас был одним из самых почитаемых праздников, а дату, на которую он выпадал, связывали с наступлением осени. После крещения Руси праздник обрел новую силу, потому что в этот день Православная церковь отмечает великий двунадесятый праздник Преображение Господне. Нынешний Спас вобрал в себя элементы христианства и язычества, различные народные и церковные традиции.

По традиции, на Преображение Господне в церквях в конце Божественной литургии освящают яблоки и другие плоды. По этой причине в народе и назвали этот праздник Вторым, или яблочным, Спасом. Кое-где, видимо под влиянием священного писания, праздник именуется «Спас на горе».

♫ 2. Танец с яблоками (под исполнение В. Веске).

Ребёнок 8: В станице праздновали Спас, и в местной церкви спозаранок

Святили яблочный запас, все - от казачек до цыганок.

Печь пирогами наполнялась, сад духом яблочным дразня,

И стайкой воробьев слеталась на запах в хаты ребятня.

Под вечер солнце распалилось, румянцем щеки припекло,

И красным яблоком скатилось по речке в дальнее село.

♫ 3. Конкурс «Веселые поварята».

Участникам конкурса «Веселые поварята» выдаются фартуки, колпаки, ложки и ведерки с яблоками. Задача ребят - надеть фартуки и колпаки, взять ложкой яблоко из ведерка и перенести его на «кухню» в кастрюлю (на скорость).

Ведущий: В круг скорее становитесь,

Крепче за руки держитесь,

Начинаем мы сейчас

Развеселый перепляс!

♫ 4. Хоровод «Веселый хоровод» Е. Давыдова.

Ведущий: Что ж, порадовали вы меня. Вот вам за это яблочко наливное, да не простое, а игровое.

В круг скорее вы вставайте, яблочко передавайте.

♫ 5. Игра «Яблочко по кругу».

Под веселую музыку дети передают яблоко по кругу, приговаривая:

Завертелось, закружилось и по кругу покатилось,

Где остановилось, с тем и подружилось.

Музыка останавливается. Дети говорят слова:

Выходи, не зевай, свою пляску начинай!

У кого в руках осталось яблоко, тот выходит в круг и танцует.

Ребенок 9: Лето смело провожаем, не грусти, ещё придёт,

И на стол мы собираем, и зовём вокруг народ,

Пироги мы будем кушать из плодов, что принесли,

Веселиться, песни слушать - третий Спас встречаем мы!

Ведущий: Третий Спас у нас нынче наступил,

Про нас этот Спас, гляди, не забыл!

Гостей на поляну наш Спас пригласил

И хлебом душистым он всех угостил!

Ребёнок 10: Хлеб в России пекли с куполами,

Чтоб хватило как неба, на всех.

За широкими в доме столами

Крошку бросить считали за грех.

Ребёнок 11: И хлеб-соль - этот русский обычай

Из далекой пришел старины:

Уваженье гостям, радость встречи,

Словно символ людской доброты

Ведущая: А я игру одну очень веселую знаю - называется «Орешки для Евгешки», сыграем?

♫ 6. «Орешки для Евгешки».

В центре игровой площадки устанавливается тазик с орешками. Орехов на один меньше, чем игроков. Дети, взявшись за руки, ходят по кругу и приговаривают:

Орешки мы ели,

Ели да хрустели.

Маленькому Евгешке

Не хватило орешка.

Во садочек я пойду,

Евгешке орешек найду.

Как только приговорка заканчивается, дети бегут за орешками. Кому не хватило - выбывает из игры. Затем один орех убирается, игра повторяется до тех пор, пока последний ребенок не возьмет последний орех, т.е. становится победителем.

Ведущая: А вот еще игра одна. Ух! Интересная она!

На две команды разделитесь, и друг за другом становитесь.

Сейчас узнаем мы, кто ловко всех удивит своей сноровкой.

♫ 7. «Собери орехи на дереве».

2 команды по 5 человек. На «сучке дерева» подвешивают корзину и раскачивают ее. Дети, пробегая мимо, не касаясь корзины и не задерживая ее ход, стараются заполнить ее орехами.

Ведущая: Должно быть, у всех без сомненья, хорошее настроение.

Должны все в согласии жить - друг друга любить и дружить!

Приглашаю весь народ на весёлый хоровод!

♫ 8. Хоровод «Ниточка».

Ведущая: Со Спасами Великими всех поздравляем,

Здоровья, веселья мы всем пожелаем.

Ребенок 12: И мы вас Спасами всех поздравляем,

Ребенок 13: Папе и маме мы обещаем,

Ребенок 14: Послушными и умными быть,

Ребенок 15: Не браниться, не ругаться,

Дети хором: Крепко всех любить!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №28 «Надежда» города Смоленска

Развлечение для детей всех возрастов

«День семьи, любви и верности»

                                                                              Подготовила:

музыкальный руководитель

первой квалификационной категории

Акимова К.С.

Смоленск, 8 июля 2021 года

Цель:

• Развитие интеллектуальных, эмоциональных и нравственных качеств детей.
• Воспитание ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества.
• Формировать представления детей о семье.
• Формирование интереса к истории православия, традициям русского народа. 

Задачи:

• Расширять и совершенствовать знания детей о ценностях семьи и семейных традициях.
• Воспитывать любовь и уважение к членам семьи.
• Развивать способности коммуникативного общения.
• Развивать положительные эмоции и чувства.
• Развивать творческие способности детей, фантазию, эмоциональную сферу.
• Воспитывать взаимопонимание, доброжелательное отношение друг к другу.
• Формировать духовные и нравственные качества.

Коррекционные задачи:

• Развивать мелкую моторику кистей рук.
• Воспитывать у детей увлечение спортивными играми, занятиями спортом.

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, дорогие дети! И в старину, и теперь люди мечтают о счастье, о дружной и крепкой семье, о большой любви. Дети, а вы знаете, что такое семья? Ответы детей.

Что такое семья - понятно всем. Семья - это дом. Семья - это мир, где царят любовь, преданность и самопожертвование. Это одни на всех радости и печали. Это привычки и традиции. А ещё это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.

Сегодня мы отмечаем самый трогательный и светлый праздник - День Любви, Семьи и Верности.

Солнце встало, день настал,

Праздник утром рано встал,

И пошёл гулять по свету,

Огибая всю планету.

К нам он тоже забежал,

Счастье, радость всем раздал.

Ведь мы вместе, ты да я,

Очень дружная семья!

Этот праздник у нас в России празднуется с 2008 года. А кто знает историю этого праздника, кто слышал о святых Петре и Февронии Муромских? Ответы детей.

Почти 800 лет православные почитают 8 июля память святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских, которые пронесли любовь и преданность друг другу через всю свою жизнь и умерли в один день и час. 

На Руси есть сказ о том,

Как Феврония с Петром.

Были парою примерной,

Дружной, любящей и верной.

Много бед перенесли,

Но расстаться не смогли,

Верой-правдой брак держали

И друг друга уважали!

Пролетела та пора,

Нет Февронии, нет Петра.

Но они — пример семьи,

Честной, искренней любви.

Я расскажу вам, почему мы отмечаем День Семьи, Любви и Верности именно сегодня, 8 июля. Это день памяти православных святых, супругов Петра и Февронии. Они издавна почитаемы в России как хранители семьи и брака. Пётр был человеком благородного происхождения, князем. Влюбившись в простую рязанскую девушку Февронию, он женился на ней. Княжили супруги в городе Муроме в конце 12 - начале 13 веков, жили счастливо, нежно любили друг друга и умерли в один день. В давние времена 8 июля и стар, и млад ходили в церковь. В молитвах молодые люди просили Бога о большой любви, а люди возрастом постарше о семейном согласии. Кроме того, в этот день было принято помогать сиротам. Такие дети должны были почувствовать, что Пётр и Феврония помнят о них: придёт время, и у каждого из них будет своя семья.

Вопросы по содержанию:

1. Понравилась ли вам история о Петре и Февронии?

2. Из знатного ли рода происходила Феврония, кем она была?

3. Как прожили свою жизнь Пётр и Феврония? (в любви, в верности, в согласии)

В каждой семье есть свои праздники, свои привычки, свои традиции, есть и свой семейный очаг, который наполнен любовью, взаимопониманием и добротой. Наш детский сад - это наш дом, где есть свой очаг, ведь живём мы здесь одной семьёй!

Приглашаем вас к нашему очагу, где вы получите заряд бодрости и хорошего настроения.

А какое хорошее настроение без песни? Споём все вместе, как одна большая семья!

Песня «Пусть бегут» на музыку В.Шаинского.

В России стало традицией отмечать праздник - День семьи, любви и верности в честь святых Петра и Февронии.

Теперь для каждой команды особое задание. У нас будет не просто дефиле по сцене!

Конкурс «Дефиле» - команды идут по «подиуму» изображая под музыку:

• походку женщины на каблуках с тяжелыми сумками
• солдатским строем
• походку годовалого малыша
• прыжки через лужи
• проход по канату
• походку задом-наперед

А вы знаете, что у Дня семьи есть свой символ - ромашка.

Ромашки – любимые полевые цветы в нашей стране, о них сложено много песен и стихов. Именно этот красивый и нежный цветок стал символом Дня семьи, любви и верности, отмечаемого в июле.

Этот цветок самым прямым образом относится к любви. Кто знает, как?

Дети: На ромашках гадают «любит - не любит».

Конкурс «Ромашковая поляна».

Сегодня в День семьи ромашка главная представительница из цветочного мира. Поэтому, ребята, предлагаю создать ромашковые поляны вокруг нас. Сейчас мы будем рисовать ромашки по очереди, друг за другом. Для этого команды, как заиграет музыка, вы, ребята, по одному будете подбегать и рисовать по одному лепестку ромашки. А заодно мы посмотрим, у какой команды вырастит самая красивая ромашка (На расстоянии 3-4 метров стоят мольберты, на которых прикреплены ватманы. По команде дети бегут к мольбертам и рисуют по одному лепестку (серединка уже нарисована).

Какие замечательные ромашки появились вокруг нас.

Друзья, еще одну игру я знаю,

И в неё вам поиграть предлагаю.

Сейчас я буду называть разные слова, а вы внимательно слушайте, и если считаете, что это слово подходит для счастливой семейной жизни, то громко хлопайте в ладоши, а если не подходит, то машите руками и говорите: «Нет, нет, нет!».

• Дружба,
• уважение,
• ссоры,
• обиды,
• любовь,
• ласка,
• грубость,
• обман,
• веселье,
• радость,
• вредность,
• уют,
• взаимопонимание.

Проводится игра «Гусеница».

Дочки и сыночки очень любят находить на природе разных жучков, паучков, гусениц и наблюдать за ними. Ребята, а давайте сейчас превратимся в гусениц. У нас получится 4 гусеницы, которые будут дружно по команде выполнять разные движения. Но движения должны выполняться у каждой из гусениц синхронно, то есть одновременно. (Детей делят на 4 колонны.  Ребята, взяв друг друга за талию, по команде приседают, поднимают ногу, прыгают так, чтобы не расцепиться).

Конкурс «Пословицы и поговорки о семье» (читает начало пословиц, а дети их заканчивают.

А сейчас мы проверим, знаете ли вы пословицы и поговорки о семье? Я буду начинать, а вы должны продолжить!

• Семья в куче, не страшна и …туча.
• Отца с матерью почитать - …горя не знать.
• При солнышке тепло, при матери …добро.
• В гостях хорошо, … а дома лучше.
• Когда семья вместе, … и сердце на месте.
• Красна изба не углами, … красна пирогами.
• Не родись красивой, а родись… (счастливой);
• Чем богаты, … (тем и рады);

Хорошо, знания ваши проверили. Молодцы! Пришло время для следующего задания. Внимательно слушайте вопрос и отвечайте.

• Что является символом любви? (Сердце)
• Какая птица приносит счастье? (Аист)
• Какой цветок является символом семьи? (Ромашка)
• В каких сказках говорится о любви? ("Царевна - лягушка", "Сказка о царе Салтане..." и др.)
• Произнесите дразнилку, которой обычно дразнят влюблённых.(Тили - тили тесто, жених и невеста...)
• Птица – символ любви и верности (Лебедь)
• Цветок – символ любви (Роза)
• Какое слово состоит из 7Я? (Семья)
• О какой семье говорят: «Семеро по лавкам»? (О большой)
• Что в известной народной сказке пустил царевич, желая найти хорошую невесту? (Стрелу)
• Как называют родителей мамы и папы? (Бабушка и дедушка)
• Когда отмечается мамин праздник? (8 марта)
• В какой праздник мы поздравляем всех мужчин? (23 февраля)

Пальчиковая гимнастика.

А сейчас посмотрите на свои пальчики. Это тоже дружная семейка. Давайте сожмем правую руку в кулак, чтобы показать, какая дружная семья у нас. А теперь разгибаем по очереди каждый пальчик, начиная с большого.

• Этот пальчик большой - Это папа дорогой.
• Рядом с папой - наша мама.
• Рядом с мамой - брат старшой.
• Вслед за ним сестренка - Милая девчонка.
• И самый маленький крепыш -
• Это славный наш малыш.

Пришло время для следующего задания. Сказки любят все и взрослые и дети. Если кто-то знает ответ, как называется сказка нужно поднять руку.

• Послушал лисьего совета, сидел на речке до рассвета Рыбешки, так и не поймал, лишь хвост бедняга потерял! (Лиса и серый волк).
• В какой русской народной сказке, решаются проблемы Жилья или говоря умным, взрослым языком, проблемы Жилищно-коммунального хозяйства (Теремок).
• Он к небу поднимался и умудрялся петь! Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь (Вини-Пух).
• Назовите имя героя английской сказки, он построил дом, придерживаясь передовых методов, а его братья работали по – старинке и поэтому, чуть не потеряли жизнь (Наф-Наф).
• Мальчик в джунглях очутился и с волками подружился! И с медведем, и с пантерой вырос сильным он и смелым (Маугли).
• В какой русской народной сказке, брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился! (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).
• Она красива и мила, а имя её от слова «зола» (Золушка).

Молодцы! Мы, видим вы, действительно, любите сказки и знаете ответы. Золушка любила танцевать, но для этого времени у нее не хватало, приходилось совмещать танцы с делами. Так давайте посмотрим, как наши «Золушки» умеют делать дела и танцевать.

Задание «Золушки»: (выполняются движения под музыку).

• стирает белье,
• выжимает,
• вешает на веревку,
• гладит,
• поливает цветы,
• подметает пол,
• моет окна.

Конкурс «Своя ноша не тянет». На скрещенных руках перенести ребенка до финиша и обратно.

Какой обычно папа в семье? Сильный, трудолюбивый, смелый и т.д. Нашим мальчикам сейчас предстоит проявить смелость и поучаствовать в конкурсе «Самый смелый».

Конкурс «Самый смелый».

Мальчики без помощи рук должны достать конфету из тарелки с мукой и подарить своей даме.
Наши мальчики - будущие папы. Папа- это опора, папа- это сила, крепкое плечо. Давайте проверим силу наших мальчиков.

Конкурс «Сильный духом»

Русские семьи сильны своими устоями, своим духом. Вот наши мальчики и покажут сейчас насколько они сильны духом. Для участия в конкурсе «Сильный духом» приглашаются мальчики, им необходимо надуть самый большой шар.

А теперь мы передохнем. Мы будем вам загадки загадывать, а вы их отгадывайте.

• Кто не в шутку, а всерьёз 
  Нас забить научит гвоздь? 
  Кто научит смелым быть? 
  С велика упав, не ныть, 
  И коленку расцарапав, 
  Не реветь? Конечно, …(папа)
• Кто вас, дети, больше любит,
  Кто вас нежно так голyбит
  И заботится о вас,
  Hе смыкая ночью глаз? (Мама)
• Ароматное варенье,
  Пироги на угощенье,
  Вкусные оладушки
  У любимой ... (бабушки)
• Он трудился не от скуки,
  У него в мозолях руки,
  А теперь он стар и сед
  Мой родной, любимый ...(дед)
• Изогнутые дужки
  Прицепил на ушки, 
  А стекляшечки — на нос. 
  Отвечай-ка на вопрос: 
  Видит буквы дед в словах,

• В чём читает он? (в очках)

• Я у мамы не один, 
  У неё ещё есть сын, 
  Рядом с ним я маловат,

• Для меня он — старший …(брат)

• Вот ведь дело-то какое… 
  Нас не семеро, а трое: 
  Папа, Мамочка и я,

• Но все вместе мы — …(семья)

А теперь я приглашаю всех на веселый танец.

Дети исполняют «Танец маленьких утят».

Семья - единство помыслов и дел. Семья - это первооснова жизни. Ребята, скажите, какой же праздник празднуется у нас в России 8 июля? Ответы детей. Почему именно 8 июля? Ответы детей.

Какой символ имеет День семьи, любви и верности? Ответы детей.

Да, действительно символом этого праздника является ромашка. Пусть в нашем доме расцветёт этот чистый, солнечный цветок.

А напоследок я предлагаю последний конкурс «Рисунков на асфальте». Пусть каждый из вас, дети, нарисует свою ромашку.

Звучит песня «Гимн семьи» И. Резника. Дети выполняют работу.

Приложение

Кто же такие были Петр и Феврония? Петр был князь Муромский. Феврония (Февронья) была простая девушка из небольшого села Ласково, что находилось в Рязанских землях. Согласно преданию, Петр (в ту пору на княжеском престоле еще сидел его старший брат), спасая старшего брата от змея, оказался этим змеем укушен и от яда его сильно заболел. Слуга Петра прознал про девушку, которая якобы чудодейственным образом лечит больных и немощных, рассказал о ней своему господину, и тот отправил слугу к этой девушке просить помощи. 
Приехав в Ласково и зайдя в дом к девушке, слуга к своему удивлению увидал там зайца (по примете, заяц в избе – к свадьбе). Слуга рассказал, зачем он явился и попросил Февронию о помощи, на что получил ответ: «Будет он здоров, если я буду его женой. А нет – не смогу его излечить: Бог силы не даст». 
Привез слуга к Февронии своего господина. Петр не верил в то, что женится на простолюдинке, но ей об этом ничего не сказал. Феврония дала слуге кислого квасу, велела пропарить Петра в бане и натереть этим квасом, все струпья с тела Петра содрать, лишь одно не трогать. Так и поступили, и на следующий день Петр оказался абсолютно здоров. Поскольку жениться на Февронии Петр изначально не собирался, он уехал от нее. Но не успел он вернуться домой, как болезнь вновь вернулась к нему, гнойные язвы вновь начали покрывать все его тело. 
Понял Петр грех свой и велел послать сватов к Февронии. 
Через какое-то время после свадьбы умер старший брат Петра, и взошел молодой князь на престол. Однако Феврония была не по нраву боярам и женам их, не хотели они подчиняться простолюдинке. Поначалу уговаривали бояре Петра отказаться от жены, но ни к чему их уговоры не приводили. Пошли они тогда к самой княгине и велели ей уходить, разрешив взять с собой то, что она пожелает. Согласилась Феврония, а взять с собой пожелала лишь одно: супруга своего Петра. 
Но стоило уйти из Мурома молодым князьям, как стали процветать в городе интриги и злоба, каждый хотел добиться власти и стать новым князем Муромским. В довершение ко всему случился в городе большой пожар. В конце концов, не выдержали бояре и отправились на поиски Петра. Отыскав его с супругой, стали просить их вернуться в город и княжить там. Петр же ответил, чтобы шли они к Февронии, мол, сделает он так, как она скажет. Феврония же, в свою очередь, сказала, что если князь сам захочет вернуться, то и она вернется. И добавила: «Две способности дал нам Господь: помнить и забывать. Забывать зло. Помнить добро». 
Вернулись они в Муром и долго княжили в нем. Время то историки называют одним из самых спокойных. А как пришла старость, приняли оба супруга монашество, оставив завещание, чтобы после смерти похоронили их вместе. Умерли супруги в один день, каждый в своей келье: сначала скончался Петр (в монашестве Давид), а следом за ним, узнав о его смерти, и Феврония (Ефросинья), 25 июня (по новому стилю - 8 июля) 1228 года. 
Только не стали хоронить их вместе, вопреки правилам монашеским. Положили каждого в гроб в разных церквях, но наутро обнаружили гробы пустыми. А тела их оказались в общем гробу. Решили люди, что кто-то перенес ночью тела, и вновь их разлучили, на сей раз крепко заперев. Но и на следующее утро тела супругов оказались вместе в одном гробу. Потому так и похоронили их, Петра и Февронию, вместе. 
Их брак стал образцом христианского супружества. А день 8 июля – праздником любящих людей и счастливой семьи

Путешествие за огоньками для елки

1. Мы считали дни недели, 
Задавали всем вопрос: 
Ну, когда же в самом деле 
К нам приедет Дед Мороз? 
2. Приготовили наряды, 
Много танцев и стишков 
Будем Деду очень рады - 
Он пожалует с мешком! 
3. Мы, конечно, это знали, 
Что всему есть свой черёд, 
И сегодня в светлом зале 
Дружно встретим Новый Год!

1. Песня «Просыпайся поскорей».

Детки присаживаются на стульчики и слышат плач за елкой.

Ведущая: Детки, кто же это плачет?

Выходит Елочка.

Елочка: Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я! (говорит грустно)

Ведущая: Что-то не похоже, что ты рада нас видеть. Что случилось?

Елочка: Скоро Новый год, Дед Мороз придет, а у нас в саду беда приключилась – наша праздничная елка, моя сестричка, огоньками не горит! Ааа! (плачет).

Ведущая: Не плачь, Елочка, мы с ребятами тебе поможем. Ты только скажи, где искать огоньки для нашей елочки?

Елочка: Нам поможет только Дед Мороз. Огоньки загорятся после того, как он произнесет волшебные слова. Только Деда Мороза сначала нужно найти. А он живет в заснеженном лесу. Не боитесь идти по тёмной чаще?

Дети: Нет.

Елочка: Ну что ж, тогда в путь!

Выходят Елочки-девочки.

1. Мы – ёлочки, сестрички, зелёные реснички,
Мы чуть не заблудились, на праздник к вам явились,
2. Пусть мы малы росточком, мы – ёлочкины дочки,
Нарядно нарядились, в весёлый пляс пустились!
3. Расправляем веточки, мы для ёлки деточки,
Мягкие, пушистые, нежно-серебристые!
4. Маленькие  ёлочки, нежные иголочки,
Мама-ёлка так мила, нас на праздник привела!
5.Мы в Новогодний вечер так ждали этой встречи,
Скорее подбегайте, нас тоже наряжайте,
6. Повесьте тут фонарик, а здесь -  блестящий шарик, 
И бусы золотые, лучистые такие!
7.Мы ёлочкины детки, на веточках конфетки,
Игрушками сверкаем, вас танцем удивляем!
8. В ладоши звонко хлопнем, и каблучком притопнем,
Покружимся у елки, пусть зазвенят иголки!

2. Танец Елочек.

Елочка: Подружки-елочки, скажите нам, вы не видели Деда Мороза?

Девочки-елочки: Нет, не видели! Но слышали, что он нуждается в помощи – какие-то хулиганы в черных шубках и с белыми пузиками посадили его в сугроб, а еще с ними была какая-то злая тетя! И Дед Мороз не может выбраться!

Ведущий: А что это за хулиганы такие – в черных шубках и с белыми пузиками? Да еще и тетя какая-то! Ладно, спасибо вам, елочки! А мы отправляемся в путь.

3. Танец «Мы идем по кругу».

Выходит Баба-Яга.

Баба-Яга: Здрасьте всем вам! И что мы гуляем тут, по моим зимним владениям? Чего забыли?

Ведущий: И тебе здравствуй, бабушка Яга. Мы Деда Мороза ищем! Ты его случайно не видела?

Баба-Яга: Деда, негодяя такого? Видела!

Ведущий: А чего он негодяй?

Баба-Яга: Как чего? Я подарок хотела на Новый год, как все. Пришла к нему, говорю – Дед, дай-ка мне подарочков, да побольше, у тебя их вон какая гора! А он мне – нет, Бабуся, не дам, это деткам на праздник я все отнесу, они ждут меня. Как он мог меня так обидеть? (плачет) Я же тоже хочу подарочек, меня на праздник никто не пригласил, все про меня забыли, сижу тут одна в избушке, холодно и грустно мне! (злится) Короче, не увидите вы больше своего Деда Мороза и подарков. Нет его! Застрял он в снегу по дороге к вам.

Ведущий: Баба Яга, что ты такого натворила?

Баба-Яга: Я-то? Ничего, моя совесть чиста. Это вот мои друзья постарались, в черненьких шубках да с белыми пузиками. Я попросила их напакостить Деду! А будет знать, как старушке отказывать в подарочке!

Ведущий: Знаешь, Бабушка, ты нехорошо поступила. Просто надо было вежливо Дедушку Мороза попросить, он бы обязательно тебе подарок дал. А ты злая и вредная! Отвечай, где Дед Мороз?

Баба-Яга: И вы туда же! Все обижают маленькую Бабушку-старушку (плачет). Тьфу на вас! А Дед ваш под самой большой елкой в лесу сидит. Мои помощнички хорошо его там закопали, не выберется он без помощи! Так что счастливого вам Нового года! А я пошла подарочки ваши разбирать! (уходит)

Ведущий: Вот это безобразие! Нет, нам нужен Дед Мороз! Ребята, где же нам его искать? Ой, посмотрите, из лесной чащи к нам вышел Гномик! Может, он нам поможет?

Выходит Гномик.

Гномик: Я малютка, добрый Гном,
У меня уютный дом.
В колпачке и с бороденкой,
Я почти как Дед Мороз,
А росточком я - с ребенка
И до деда не дорос!
Я счастье вам дарю,
Ведь я вас всех люблю!

Ведущий: Гномик, помоги нам отыскать Дедушку Мороза!

Гномик. Я сам его ищу, мне нужна ёлочка к Новому году от него!

Ведущий: А давайте посмотрим, как Гномик искал елочку.

Захотелось как-то гномику срубить елочку к Новому году. Надел он пестрый колпачок, рукавички (воспитатель помогает надеть), взял в руки топор и пошел в лес. И встретил он в лесу много красивых елочек!
Выбрал себе гномик одну (остается одна девочка-елочка, за нее прячется зайчик). Только замахнулся топором, вдруг.. из-за елочки выскочил зайчик!
Заяц. Эту елку не руби, 
А для нас прибереги.
Эту елку я люблю,
Я давно под ней живу.
Гномик. Хорошо, заинька, не трону я твою елочку.
Ведущий: Обрадовался зайчик и убежал. Пошел гномик дальше. Видит – еще одна елочка… (встает другая девочка-елочка, за ней лисичка). Только замахнулся топориком, выбежала из-за елочки лисичка.
Лиса. Эту елку не руби.
Эта елка некрасива.
А вот та, сам посмотри,
(показывает на елку, за которой мишка)
Так пушиста, просто диво.
Гномик. Хорошо, лисичка, не трону я твою елочку.
Ведущий: Обрадовалась лисичка и убежала. Подошел гномик к третьей елочке (встает другая девочка-елочка, за ней медведь). Только замахнулся топориком, как вышел мишка и давай реветь (мишка топает ногами, рычит.) Испугался гномик и побежал от елочки прочь. Пошел гномик по лесу печальный-препечальный. Уже ночь наступила. А он все шел и шел.

Гномик. Где же взять мне елочку,
Хвойную иголочку?
Кто мне может подсказать,
Новый год мне как встречать?
Ведущая: Гномик, не печалься, найдем мы Дедушку. Смотрите-ка, под ёлочкой верёвка какая-то торчит… Интересно, что же там?

Ведущая и гномик тянут верёвку, слышат крики о помощи.

Дед Мороз (за дверью): Помогите мне выбраться! Пингвины-хулиганы засыпали меня снегом! Помогите мне! Ох-ох-ох!

Ведущая: Ребята, надо Дедушке помочь. Хватайтесь за верёвку и тяните сильно-сильно!

Ёлочки вытягивают Деда Мороза, а Пингвины в это время прячутся за ёлкой.

Появляется Дед Мороз, за его шубу держится Баба-Яга.

Дед Мороз: Здравствуйте, детки! Спасибо вам, мои хорошие, что вытащили меня из сугроба. Я спешил к вам на праздник, но пингвины-хулиганы решили стащить у меня все ваши подарки и закопали меня в сугробе! Ой, а кто это там прячется за моей спиной?

Баба-Яга: И ничего не прячется!

Дед Мороз: А, опять ты, Ягуся! Отвечай, где мешок с подарками, твои помощники утащили?

Баба-Яга: Ну, допустим, мои!

Дед Мороз:  Ну, я тебе задам за твои пакости! Ух, заморожу! (бежит за Ягой)

Баба-Яга: Ой, не надо, не надо! Дед, иди прочь! Не отдам подарки, не поймаешь ты меня (убегает)

Дед Мороз: Эх, я старый, мешок с подарками потерял, на праздник к деткам опоздал…  Кстати, а что же вы делаете в темном лесу?

Детки: Мы пришли за тобой, Дедушка. Нам нужна твоя помощь – у нас не горят огоньки на праздничной елке. Помоги нам!

Дед Мороз: Вот уж незадача! Нужно елочке помочь, а иначе праздник новогодний сорвется! Что ж, помогу вам, но мне нужна ваша помощь – давайте споём песенку ёлочке, может тогда загорятся на ней огоньки!

4. Песня «Ёлочка-ёлочка, заблести огнями».

Дед Мороз: Ох-ох-ох, и, правда, не горят огоньки. Что же тут могло случиться?

За елкой слышится смех.

Ведущая: Дедушка Мороз, кажется, у нас прячутся за елкой хулиганы! Ой!

Выбегают Пингвины и Баба Яга.

5. Танец Пингвинов.

1. Весело живут пингвины,
Не страшны им холода.
В радость им большие льдины
И холодная вода.

2. Шубки — черненькой расцветки,
У манишки — белый цвет.
Я скажу вам по секрету,
Что милее птицы нет.

3. Ну, и что, что не летают,
Любят рыбу, не поют?
Лучше всех зато ныряют,
Дружною семьей живут.
4. Появляются пингвины,
Как все птицы, из яйца.
Мама с папой ночью длинной
Греют своего птенца.

5. Если мама на рыбалке,
Значит с папою птенец.
В Антарктиде им не жарко —
Должен быть согрет малец.

6. Пролетает быстро время.
Маленький пингвин растет.
Начинает он со всеми
Вместе выходить на лед.

И ныряя в океане,
Ловит сам себе обед.
Маме с папой благодарен,
Что увидел белым свет.

7. Мы - два брата, два птенца.
Мы недавно из яйца.
Что за птица - наша мать?
Где ее нам отыскать?

8. Мы ни с кем здесь не знакомы.

И не знаем даже, кто мы.
Гуси? Страусы? Павлины?
Догадались? Мы - пингвины.

Дед Мороз: Да это же те самые хулиганы, которые на меня напали! И снова Баба Яга! Что же вы наделали! Зачем огоньки сломали? Ну, заморожу я вас!

Баба Яга: Дед Мороз, прекращай пугать моих малышей! Мы просто хотели на праздник к вам попасть и подарки получить! Простите нас!

Дед Мороз: Эх, малыши! Ладно (смеется), злиться на них мы не будем. Огоньки  можно починить!

Раз уж я пришёл сюда –

Это горе – не беда!

Всё исправлю я, друзья, только вы помочь должны. Договорились, поможете? (ответы детей)

А родители помогут ёлочку зажечь? (ответы родителей)

Хорошо, тогда слушайте внимательно и смотрите, что я вам скажу.

Встаньте (встают), ручки к ёлке вот так протяните, кулачки свои сожмите. Хорошо.

Чтобы было всё, как в сказке,

Крепко все зажмурьте глазки.

И представьте в кулачках

2 весёлых огонька.

Представили?

(обращается к родителям) А вы чего сидите, глаза-то открыли? Помогайте, закрывайте! Молодцы!

А теперь глазки открывайте,

Огонёчки вверх бросайте!

Огонёчки я поймаю,

И на ёлку набросаю.

Бросайте, бросайте, что же вы встали?

Ух! Вот они, огонёчки ваши!

Вот они! Бросайте, бросайте!

Вот они, хорошие мои, давайте бросайте!

Ёлочка-красавица,

Зажгись огнями ясными:

Синими, зелёными,

Жёлтыми и красными!

Пусть звезда сильней сияет,

Мир и счастье озаряет.

А теперь все на ёлочку подули (дуют) и тихонько скажем волшебные слова: Раз-два-три – ёлочка, гори! Говорим тихо! (повторяют слова, ёлка зажигается)

Вот они, огоньки ваши, блистают!

Молодцы, ребята!

Мы не зря старались с вами -

Ёлка вспыхнула огнями,

И теперь ёлочка ждёт

Новогодний хоровод!

Гномик: Спасибо тебе, Дедушка! Мне такая елка подойдет!

Ведущая: Детки, давайте отблагодарим Деда Мороза. Вставай с нами в хоровод, Дедушка, и потанцуй с нами!

7. Хоровод с Дедом Морозом «Мы тебя так долго ждали, Дедушка».

Дед Мороз: Спасибо вам, детки, за веселье. Я немного уморился (садится).

Ведущая: Детки, давайте споём Деду Морозу песенку, а он пока отдохнёт.

8. Зимушка хрустальная.

Дед Мороз: Спасибо вам, детки, а может вы и стишки подготовили для Дедушки?

Дети читают стихи.

Дед Мороз: Знаете, мне как-то маловато было стихов! А не кажется ли вам, что кто-то засиделся? Родители, неужели детство забыли? А? Как раньше было дело – садились на колени к Дедушке и рассказывали стихи! А сейчас-то что вам мешает вспомнить ту пору? Кто смелый, кто расскажет стишок Дедушке? Бабушка Ягуся, может, ты стишок вспомнишь, а? А то, как подарки воровать, так ты первая!

Баба Яга: Все всегда меня ругают,
И некстати вспоминают!
Ну, взгляните на меня!
Белоснежке я – родня!
Красной Шапочке – подружка!
Хоть мала моя избушка. 
У меня всегда в гостях
Гномы, Котик в сапогах, 
Золушка, и Буратино,
Мальчик-С-Пальчик, и Мальвина,
Рыбка по ручью, бывает,
Золотая проплывает!
Я же прелесть, господа!
Просто прелесть, правда, да?
Дед Мороз: Ну конечно, кто же спорит!
И, небось, подарков море?
Баба Яга: Да, действительно, сейчас
Есть подарки - просто класс!
Дед Мороз: Интересно, очень даже…
Может, ты нам их покажешь?
Баба Яга достает мешок, ставит на пол и хвалится:  
Баба Яга: Поглядите-ка поближе!
Все подарки из Парижа!
Для меня специально, вот!
Что, завидно, а, народ? 
Дед Мороз отбирает мешок.

Дед Мороз: Как припрятала всё ловко!
Ну, Яга, так ты воровка?
Обмануть людей хотела,
Только, видно, не сумела!
Почему ты людям врёшь?
Всё, что ты сказала, - ложь!
Воровства я не прощу,
И в сосульку превращу!  (поднимает посох) 
Баба Яга: (начинает плакать)  
Я живу в лесу одна,
Волки, ветер, да луна…
Мне же скучно, даже вот
Не с кем встретить Новый год!
А у вас тут пахнет елью,
И подарки, и веселье!
Дед Мороз:  Бабка Ёжка! Извинись,
И с народом помирись!
Оставайся с нами здесь,
А под ёлочку не лезь!
Не воруй, не хулигань!
Доброй и веселой стань! (поднимает посох и трижды стучит им об пол).
Баба Яга (начинает улыбаться):  
Ой, да я… Ну это ж надо!
Вот спасибо! Как я рада!
Ладно, хулиганить брошу!
Буду я всегда хорошей!
И теперь уж, так и быть,
Стану я вас всех любить!
Все проказы я исправлю,
Побегу, зверей поздравлю! (убегает)

Дед Мороз:  Вот уж чудеса под Новый год случаются! Что ж, вернемся к нашим родителям. Пока Ягуся возвращает подарки, давайте мы послушаем и ваше творчество.

Родители читают стихи Деду Морозу.

Ведущая: Дед Мороз, ты отдохнул? А ребята для тебя еще приготовили один танец! Вставай с нами, Дедушка!

9. Танец «Ни девочек, ни мальчиков».

Дед Мороз: А теперь предлагаю поиграть, повеселиться, размять косточки! Только без родителей нам не справиться!

10. Игра с Дедом Морозом и родителями «Клап-снап».

Дед Мороз: Спасибо вам, детки, вы такие молодцы. Пора и мне вас отблагодарить! Только вот не могу найти свой мешок с подарками… Где же он? Ага, где эта хитруля-Бабуля?!

Баба Яга: Бегу, бегу, тащу, тащу! Дед Мороз, ты извини, но я нашла только один подарок! Наверное, пингвинчики все потеряли по дороге! Ах, прости старую… А можно мне этот подарочек себе забрать? Всем деткам все равно не хватит!

Дед Мороз: Бабуся, Ягуся! Ладно, так уж и быть, забирай.

Дед Мороз достает из мешка детский валенок.

Дед Мороз: Это, наверное, тебе, Ягуся, держи.

Баба Яга: Да нет, не мой размерчик, дедушка.

Дед Мороз: И не мой.

Баба Яга  расстроилась.

Дед Мороз: Да ты не расстраивайся! Посмотри, может, что внутри таится! Еще хочешь подарочек?

Баба Яга: Конечно, хочу!

Достает из мешка шишку и дарит Бабе Яге.

Баба Яга: Вот спасибо! (с иронией) Да зачем мне шишка, у меня в лесу возле избушки их видимо-невидимо! Хочу еще другой подарок! (возмущенно)

Достает из мешка мухомор и дарит Бабе Яге.

Баба Яга: Нет, ты погляди на него! Подарок-то мне самый вкусный подарил! Ты больше ничего придумать еще не мог?

Дед Мороз: Ну, Яга тебе не угодишь! Может, тебе еще подарочек?

Баба Яга: Не уж, Дед, спасибо! Деткам своим дари такие подарки!

Дед Мороз: Ладно, Яга, не серчай, я шутил просто! Вот тебе настоящий подарок! Любуйся!

Достает из мешка зеркало и дарит Бабе Яге.

Баба Яга: Вот, спасибо, это я понимаю подарочек, угодил!

Дед Мороз: А теперь, ребята, ваш черед!

Дед Мороз: Я – волшебник Дед Мороз!
И колдую я всерьёз!
Вот  с подарками мешок,
Вот – волшебный посошок!

Скажем вместе – 1-2-3 –

Подарки будут все внутри!

Дети повторяют слова вместе с Дедом Морозом.

Дед Мороз и Баба Яга вручают детям подарки.

Дед Мороз: Все подарки получили?

Никого не позабыли?

У нарядной ёлки пела детвора,

Но прощаться с вами мне пришла пора.

Позади все игры, отзвучал ваш смех,

С Новым Годом, дети, взрослые, поздравляю всех!

Новогодний серпантин

В зале полумрак, ёлка не горит, звучит завывание вьюги. В зал залетают две снежинки, разлетаются по разным углам.

1. снежинка: Ау!
2. снежинка: Ау!

1. снежинка: Снежинка, ты здесь?
2. снежинка: Я здесь!

Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам.

1. снежинка: Ах, куда же мы попали?
2. снежинка: Мы в большом просторном … лесу.

1 снежинка: Посмотри внимательнее, не в лесу, а в зале.

2 снежинка: Ура, значит, мы правильно, прилетели. Мы попали в детский сад! Только никого здесь нет.

1. снежинка: Если ребята нас пригласили, значит обязательно придут. Это мы с тобой видимо рано прилетели.

2 снежинка:

Всё готово, что ж мы ждём? Мы сюда их позовём,

Скажем мы, что Дед Мороз Ёлку в детский сад принёс. Обе снежинки:

Громче, музыка, играй, Ёлочка, ребят встречай!

1. Выход детей «Что это за праздник».

1. снежинка: Все сегодня необычно - Веселимся мы отлично.
2. снежинка: Снежинка, мы ведь вместе с Дедом Морозом на праздник собирались. А где же она?

1. снежинка: Не волнуйся, Дедушка Мороз сразу придет, когда его ребята позовут!
2. снежинка: Так чего же мы ждем! Все вместе … Дед Мороз!

Дети зовут Деда Мороза. Входит Баба Яга.

Яга: Бабка-Ежка я лесная, Я - колдунья деловая!

Делать пакости люблю! Вредничаю и шалю!

Скоро будет Новый год! Принарядится народ!

Я испортить праздник рада - Это лучше шоколада!

Ведущая: Вообще-то мы звали Дедушку Мороза, а тут какая-то Ягуся к нам пришла. Зачем пожаловала?

Яга: Как это зачем? За подарком! А так как каждый новый год Дед Мороз меня с елки выгоняет, ну и решила я сама себе подарок сделать - стащила я у него

его волшебный посох! Ха-ха-ха! И теперь все вы останетесь без подарков! И елку без посоха не зажжете!

Ведущая: Зря ты, Баба Яга, это сделала. Дед Мороз огорчится, да и дети тоже. Яга: А мне все равно! Скучно вы живете, неинтересно мне тут с вами. Пойду да наколдую себе подарочков. И, кстати, Деда Мороза можете не ждать - я его заколдовала. Так что чао! Новый год у вас отменяется! (уходит)

Ведущая: Вот вредная! Пришла, нашумела, хочет нам праздник испортить. Ничего у нее не получится. Правда, ребята?

Надо Деду Морозу помочь посох выручить. Что же нам такое придумать, чем помочь?

А давайте, Снегурочку позовём, она нам что-нибудь посоветует. Крикнем дружно - Снегурочка!

В зал входит Снегурочка. Снегурочка: Здравствуйте! Не страшны зимы угрозы, Я метели не боюсь!

Внучкой Дедушки Мороза Я Снегурочкой зовусь!

Какая у вас красивая ёлка.

А вы почему-то невеселые. Может, что-то случилось?

Ведущая: Снегурочка, мы же хотели рассказать тебе:

Баба Яга стащила посох Деда Мороза. Что же теперь делать?

Снегурочка: Вот проказница! Найти пропажу нелегко - Посох спрятан далеко!

Нужно срочно звать Дедушку Мороза.

Дети: Дед Мороз! Дед Мороз!

Звучит музыка. Дед Мороз появляется в зале, танцует.

Дед Мороз: Здравствуй, внученька, здравствуйте, гости        дорогие!  Ух, и запарился я! Возраст мне уже не позволяет так отплясывать.

Снегурочка: Здравствуй, Дедушка! Какой-то ты странный сегодня. Что это ты нам продемонстрировал сейчас? Это новый танец Деда Мороза?

Звучит музыка. Дед Мороз снова танцует.

Снегурочка: (в недоумении) Да что с тобой?

Дед Мороз: Ох, внученька моя! Заколдовала меня Баба Яга, приколистка старая! Жалко, видите ли, ей меня стало. Несправедливо, говорит, что ты на Новый год всем подарки даришь, а тебе никто. Справедливость она решила восстановить, понимаешь! Заколдовала меня и сказала, как будут звать меня ребятня и взрослые на праздник, так будут ноженьки мои в пляс идти. Вот на фразу «Дед Мороз!» и заколдовала (берется за голову).

Звучит музыка. Дед Мороз снова танцует.

Дед Мороз: Вот видишь, Снегурочка, как мне теперь тяжко-то, в моем возрасте отплясывать! Я пока по всем городам пройду, развалюсь совсем!

Снегурочка: Подожди, Дедушка, паниковать! Нам Баба Яга вообще другую

историю про тебя рассказала…так, так, так, а она сказала, как расколдовать тебя можно?

Дед Мороз: Сказала, что расколдует меня, если мне подарки на Новый год дарить все будут. Как надарят мне подарков много-много, да таких, чтоб душа радовалась, так и расколдует меня Карга Старая. А пока, говорит, наблюдать буду за тобой в блюдечко с золотой каёмочкой.

Голос Бабы Яги: Ты кого Каргой старой назвал? Я всё вижу и слышу.

Дед Мороз: Вот! Видишь? Пропал я совсем…

Снегурочка:        Не        печалься,        Дедушка,        будут        тебе        подарки        (Снегурочка обращается к ребятам).

Гости дорогие, какие подарки мы можем подарить Деду Морозу?

Звучит музыка. Дед Мороз снова танцует. Снегурочка виновато стоит рядом. Снегурочка: Ой, Дедушка-дедулечка, прости меня. Оговорилась я, я больше  не буду. Я придумала, какие подарки тебе будут дарить сегодня! Это необычные подарки - музыкальные. Это песни и танцы, это добрые  и  красивые слова, всё это - самые настоящие подарки! Для души, на радость  тебе и гостям, для отличного настроения!

И первый подарок уже готов! Позову своих подружек-снежинок, они тебя развеселят, Дедушка.

2. Танец Снежинок.

1. Мы белые снежинки, Летим, летим, летим. Дорожки и тропинки Мы все запорошим.
2. Покружимся над садом В холодный день зимы

И тихо сядем рядом С такими же, как мы.

3. Танцуем над полями, Ведем, свой хоровод, Куда, не знаем сами, Нас ветер понесет.
4. Мы летим, летим, летим, Над березкой, над сосной. Словно льдинки, мы звеним В тишине лесной.
5. Как пушинки мы легки, Нас колышут ветерки, Белой вьюгой мы летим, Снегом все запорошим.

Дед Мороз: Снегурочка, внученька, этот прекрасный музыкальный подарок для меня?

Снегурочка: Для тебя, Дедушка.

Дед Мороз: Ух, и заводят они меня! Плясать хочется, стариной тряхнуть! Снегурочка: Дедуль, так ты определись! То развалюсь скоро, то плясать хочу… Сейчас кодовое слово скажу, потрясешь своей стариной. Потом не жалуйся!

Дед Мороз: А я согласен, у меня не хуже получится, чем у настоящих артистов.

Снегурочка:        Ну,        что,        дорогие        друзья,        предоставим        Дедушке        такую возможность? Давайте все вместе, Дед Мороз, Дед Мороз, Дед Мороз!

Звучит музыка. Дед Мороз танцует.

Снегурочка: Ну как, дедушка, себя чувствуешь?

Дед Мороз: Очень хорошо! Прекрасно! Душой помолодел, а поясницу ломит! Колдовство своё Баба Яга ещё не сняла с меня.

Снегурочка: Не переживай, у нас ещё есть подарки в запасе! Раз дедушка хочет поплясать, мы ему поможем!

3. Песня «Снег идёт».

Снегурочка: Дедушка, сделай нам такую милость, Чтобы ёлка засветилась.

Засветила, засверкала, Огоньками заиграла!

Дед Мороз: Ну-ка, маленький народ, встанем дружно в хоровод!

4. Игра «Мы повесим шарики».

Снегурочка: Дедушка! Не зажглась!

Звучит музыка. Мерцает свет.

Дед Мороз: Видимо, опять Карга старая шалит!

Забегает Баба Яга.

Баба Яга: Не такая я уже и Карга! Ну, хотела проверить, как любят нашего Российского Деда Мороза, Морозушку нашего! Народ хотела повеселить, сама повеселиться. Концерт посмотреть, порадоваться! Меня ведь никуда не зовут, не приглашают. А тут праздник такой замечательный сегодня в планшете увидела! Тьфу ты, ну ты! В блюдечке с золотой каёмочкой. Короче. С Наступающим вас всех! Всё, отмена колдовства.

Дед Мороз: Ну, спасибо тебе, Ягусенька!

Баба Яга: Можно вместе с вами елочку зажигать?

Дед Мороз: Ах ты!... Давай, попробуй! Баба Яга: Ну-ка ёлка вспыхивай, конфеты в рот запихивай!

Зажигайся сей же час, это мой тебе приказ!

3, 2, 1 - вспыхни сей же час!

1, 2, 3 - давай, давай гори! (топает ногами). Ёлочка помигала и выключилась.

Баба Яга: Ёлка-то, совсем глухая, чё стоите, молчите? Давайте помогайте - орите громко, выручайте!

Б.Я. пытается сказать ещё раз, но у неё ничего не получается, звучит фонограмма - ёлочка смеётся над ней.

Дед Мороз: Эх ты, Бабушка Яга… Ёлку обижать нельзя.

Баба Яга: Ёлку нельзя? А меня можно, да? Так, всё, до свидания!

Я собранье прекращаю, Новый год я отменяю.

Дед Мороз: Ты не вредничай, давай, И за нами повторяй!

Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, елка, встрепенись! Ну-ка, елка, раз, два, три - Светом радости гори!

Под фонограмму зажигается елка.

Дед Мороз: Что, друзья, простим Бабу Ягу? (Ответ детей)

Тогда Ягусе поручаю вам подарки принести!

Баба Яга: Не волнуйтесь, обещаю к вам с подарками прийти!

Баба Яга уходит.

Ведущая: Детки, давайте отблагодарим Деда Мороза. Вставай с нами в хоровод, Дедушка, и потанцуй с нами!

5. Песня-игра «Расскажи нам, Дедушка, где ты был?».

Дед Мороз: Вижу - ёлку нарядили, И гостей вы пригласили,

А я тоже не скучал, Вам подарки собирал.

Так, скорее, в круг вставайте, Дружно танец начинайте!

6. Танец «Хрустальные деревья».

Снегурочка: Дед Мороз, сегодня такой праздник веселый, и Баба Яга тебя расколдовала. Может, пошалим немножко?

Д.М.: А что, ребята, можно и пошалить! Предлагаю поиграть.

7. Игра «Дед Мороз пришёл из леса (догонялка)».

Дед Мороз оглядывается, что-то ищет.

Ведущая: Дедушка, а что ты ищешь?

Дед Мороз: Да посох мой волшебный куда-то подевался.

В тереме его нет, и здесь нет. Ребята, Снегурочка, а вы его не видели? Ведущая: Да, Дедушка Мороз, когда ты еще был заколдован, к нам приходила Баба Яга. Она и стащила твой посох.

Дед Мороз: (смеется) А все потому, что взрослые шуток не понимают. Ну, сказал же ей - не получишь подарок, потому что вредная, капризная. Но я же просто хотел подружиться да узнать Ягусю поближе. А она - вот значит как (серьезно). Ну, что ж, сам посох проворонил, сам и найду. Снегурочка, пойдем со мной, поищем эту разбойницу.

Д. М. и Снегурочка уходят за елку.

Звучит музыка, выходит Баба Яга с Посохом и тащит мешок Деда Мороза. Баба Яга: Ух и тяжелый мешок с подарками наколдовала! А главное - все подарки мне!!!

Из-за елки выходят Д. М и Снегурочка.

Дед Мороз: Ах, вот ты где, решила нам праздник испортить! Хватит уже баловаться, отдавай посох, Бабуся!

Баба Яга: Ничего не знаю! Никакого посоха не видела!

Б.Я загораживает мешок. Д.М. замечает мешок.

Дед Мороз: Да еще и мой мешок прихватила. Быстро все отдавай! Дети подарки ждут!

Баба Яга: Это с какой это стати я его отдавать должна? Им каждый год и веселье, и подарки, а мне …(плачет). Попользовался - дай другим!

Дед Мороз: Отдавай по-хорошему! И слезы здесь ни к чему, знаю я вас, женщин!

Баба Яга: Ах так!

Всех на праздник пригласили, А про меня опять забыли?

Я обиды не прощу И посох не отдадю!

Ведущая: Баба Яга, не сердись! Посмотри, как все кругом красиво, какие дети веселые, все праздник Новогодний ждут.

Баба Яга: Ладно, ладно, верну Деду посох волшебный!

Но только сначала ты должен доказать, что ты настоящий Дед Мороз, а не подделка какая. Говорили мне, что у Деда сила не только в посохе, но сам он весь волшебный. Так что ты, Дед Мороз, должен исполнить три моих желания! Дед Мороз: Ну, хорошо, Яга, давай загадывай свои желания.

Баба Яга: Первое желание (стучит посохом) Хочу….чего же я хочу… А вот чего! Много братьев, чтобы в лесу меня никто не обижал. Сможешь исполнить?

Дед Мороз: Будет сделано! Эй, снеговички, ваш выход!

8. Танец снеговиков. В конце обнимают Бабу Ягу.

Баба Яга: Второе желание (стучит посохом)

Скоро праздник Новый год!

Хочу пляску Новогоднюю! Да чтоб я тоже смогла научиться танцевать!

Дед Мороз: (обращается к детям) Ребята, помогите мне желание Бабы Яги исполнить, ведь я уже стар, и танцевать не умею.

Ведущая: Ну, конечно Дедушка Мороз, мы с радостью тебе поможем.

9. Танец «На носок».

Баба  Яга:  Ух,  и   здорово   у   нас   получилось!   А   теперь   пусть   нам стихи новогодние почитают! Это будет мое третье желание! 

Дед Мороз: Ну, это мы запросто! Правда, ребята?

10. Стихи для Деда Мороза.

Снеговик: Ой, а вы знаете, чем пахнет Новый год? (Ответы)

Снеговик:  Новый  год  пахнет подарками и        мандаринами. И моя морковка чует, что где-то рядом мандарины.

Ведущая: Так это у наших деток готова песенка про мандаринки!

11. Песня «Новый год пахнет мандаринками».

Дед Мороз: Повеселилась, детвора? Отправляться в путь пора.

До свидания, ребята, До свидания, гости…

Ведущая: Дедушка, постой, а где подарки? Где мешок, что ты принёс?

Угостить пора детишек:

И девчонок, и мальчишек. Ну-ка, Дедушка, скажи, Куда подарки положил?

Дед Мороз: Я их у двери оставил. Бабу Ёжку за подарками отправил. Бабушка Яга! Иди сюда,

Подарки раздавать пора!

Появляется Баба Яга с мешком.

Баба Яга: Бегу, бегу, тащу, тащу! Дед Мороз, ты извини, но я нашла только один подарок! Наверное, все потерял ты по дороге! А можно мне этот подарочек себе забрать? Всем деткам все равно не хватит!

Дед Мороз: Бабуся, Ягуся! Ладно, так уж и быть, забирай.

Д.М. в недоумении, т.к. Б-Я принесла «свой мешок», в который положила подарки для себя.

Дед Мороз: Ай-ай-ай, ну и проказница! Ай-ай-ай, да ты безобразница!

То-то, гляжу, мешок не мой, Ну, сейчас займусь тобой!

Скажи-ка ты мне, что ты хочешь за подарок! А лучше покажи! Знаю я, у детей есть в запасе одна музыкальная игра, да не простая! Вставай с ними в хоровод, позабавь народ!

12. Игра «Современная».

Баба Яга: Ох, уморилась! Дед Мороз, я поняла, это ты мне в отместку! Обещаю, больше колдовать и воровать не буду!

Дед Мороз: Ладно, заслужила! Держи!

Достает из мешка детский валенок.

Дед Мороз: Это тебе, Ягуся.

Баба Яга: Да нет, не мой размерчик, дедушка.

Дед Мороз: И не мой.

Баба Яга расстроилась.

Дед Мороз: Да ты не расстраивайся! Еще хочешь подарочек?

Баба Яга: Конечно, хочу!

Достает из мешка шишку и дарит Бабе Яге.

Баба Яга: Вот спасибо! (с иронией) Да зачем мне шишка, у меня в лесу возле избушки их видимо-невидимо! Хочу еще другой подарок! (возмущенно) Достает из мешка мухомор и дарит Бабе Яге.

Баба Яга: Нет, ты погляди на него! Подарок-то мне самый вкусный подарил! Ты больше ничего придумать еще не мог?

Дед Мороз: Ну, Яга тебе не угодишь! Может, тебе еще подарочек?

Баба Яга: Не уж, Дед, спасибо! Деткам своим дари такие подарки!

Дед Мороз: Ладно, Яга, не серчай, я шутил просто! Вот тебе настоящий подарок! Любуйся!

Достает из мешка зеркало и дарит Бабе Яге.

Баба Яга: Вот, спасибо, это я понимаю подарочек, угодил!

Баба Яга: Я всего-то пошутила, чтоб повеселее было! А мешок твой у двери…Там подарки и бери.

Дед Мороз идет за дверь, тащит мешок, открывает его, а там сидит Снеговик, который кушает конфету.

Дед Мороз: Вот это чудеса! Баба Яга, опять твои проделки? (ребёнок убегает).

Дед Мороз: Ну, Ягуся, насмешила и ребят всех удивила.

Но Я - волшебник Дед Мороз! И колдую я всерьёз!

Там (показывает за ёлку) с подарками мешок, вот - волшебный посошок!

Скажем вместе «1-2-3» - Подарки будут все внутри!

Дети повторяют слова вместе с Дедом Морозом. Дед Мороз, Баба Яга и ведущая вручают детям подарки.

«День рождения Деда Мороза»

Сценарий новогоднего представления в подготовительной группе

Звучит музыка. Зажигается свет. В кресле сидит Дед Мороз и дремлет. Снегурочка читает книгу. Входит Зима.

Зима: Ну вот, картина маслом, сплошная безмятежность.

Снегурочка: Здравствуй, Зимушка. Как ты тут очутилась, ведь осень же ещё, ноябрь на календаре.

Зима: Ты же меня знаешь, я всегда раньше прихожу. Кстати, а ты сама на календарь смотрела?

Снегурочка: Я посматриваю иногда. А что случилось?

Зима: Как? Да ты разве не в курсе? 18 ноября у твоего деда день рождения. Тоже мне внучка называется.

Снегурочка: Вот это да! Надо же, а я и забыла совсем.

Зима. Эх, чтобы ты без меня делала бы. Чуть деда родного без праздника не оставила. Давай, буди Мороза.

Снегурочка: Дедушка, просыпайся, вставай.

Дед Мороз: А, как? Уже? Декабрь? Внучка, давай, запрягай оленей, тащи мешок с подарками. Где моя шуба?

Снегурочка: Успокойся, дедушка. Ещё ноябрь за окном.

Дед Мороз: Как ноябрь? А зачем же ты меня разбудила?

Снегурочка: С Днём Рождения тебя, дедушка.

Дед Мороз: Спасибо, а я и забыл совсем. Ну да ладно, подремлю ещё.

Зима. Как это подремлю? Что это за сонное день рождения такое?

Дед Мороз: А какое оно должно быть? Хорошо, давайте чаю что ли попьем.

Зима. Давай, дедушка. Да и скоро Новый год не за горами. Пора детям новогодние подарки готовить.

Снегурочка: Да, у нас же совсем ничего не готово.

Дед Мороз: Не переживайте, я уже все придумал. Мы сейчас соберемся, поедем в город в торговый центр и посмотрим, что там, на витринах магазинов, какие игрушки. Дети нынче современные, запросы у них такие же. Надо быть, наверное, в тренде.

Снегурочка: Здорово, дедушка!

Зима: Собираемся в путь! Только не забудьте маски! Это у нас в лесу коронавирус не живет, а в городе сплошной карантин. Уходят.

Смена декорации. Забегают несколько детей, замирают в композициях.

Гусар: Объявлен в магазине карантин,
Сижу на полке я один,
Хочешь - спи, хочешь - играй,
Сколько хочешь отдыхай.
Снежинка: Только вот какая штука:
Карантин - такая скука!
Хочу в кино пойти - нельзя,
Гулять зовут меня друзья -
Говорят опять нельзя.
Зайчик: Нельзя туда, нельзя сюда,
Ну что это за ерунда!
Озверею я один,
Скорей снимите карантин!

Кукла: Дед Мороз, ночью и днём

Мы тебя здесь очень ждём.

Не горит огнями ёлка,

Мы не пляшем, не поем!

Все: Дед Мороз, приди, спаси нас!

Дед Мороз, Снегурочка и Зима заходят с другой стороны зала.

Дед Мороз: Ох, забрось меня в подушки!

Я-то думал - здесь игрушки

Веселятся и блестят,

Что краше нет нигде ребят!

Но в глазах-то нету счастья,

Словно звездочки погасли!

Где же ваш задорный смех?

Тут расплакаться не грех!

Всё! Отмена карантина!

Внучка, подавай машину,

Забираем всех домой,

Едем в зимний лес родной!

Нету там ни карантина,

Ни короны-господина.

Светлый праздник новогодний

Встретим мы как в прошлый год.

Кто желает веселиться,

Становитесь в хоровод!

Продавец: Всем игрушкам приготовиться:

Солдатикам построиться!

Куклам выйти из коробочек,

Остальным слезть с полочек!

♫ 1. Марш ёлочных игрушек.

Смена декорации. Звучат куранты.
Ребёнок: Давайте заглянем в мастерскую Деда Мороза.
Там живут мастеровые гномики лесные.
По заданью Дед Мороза
Трудятся гномы весь год напролет,
Чтоб у каждого ребенка
Подарки были в Новый год.

Гномики имитируют изготовление игрушек.

♫ 2. Маленькие гномики.

Входит Снегурочка. 
Снегурочка: Гномики, мои друзья,
Всех вас рада видеть я.
Дед Мороз просил узнать,
Как идут у вас дела. 
1 гном: Мы работали, трудились.
У нас игрушки получились.
Вот, Снегурочка, смотри -
Не одна, не две, не три.
2 гном: Посмотри: гусары, куклы,
Шарики, снеговики,
Вот красивые снежинки,
Так воздушны и легки.
Снегурочка: Вы такие молодцы! Только Дед Мороз прибавит вам работы. Мы забрали все игрушки из магазина, потому что там нет веселья. И пока мы шли по осеннему лесу, все игрушки немного поломались. Сможете вы их починить?

3 гном: Конечно, сможем, зовите всех сюда!
♫ 3. Песня «Тёплая шапка».

После песни все игрушки «мёрзнут».

3 гном: За работу, ребята!
Гномы обходят каждую игрушку, постукивая молоточками по ним.

Гномы: Принимай работу, Дедушка Мороз! Всех починили!

Дед Мороз: Ах, вы мои помощнички, как же теперь замечательно выглядят наши игрушки! И даже румянец появился, веселее им стало. Ну что ж, по такому случаю предлагаю начать праздновать Новый год!

Снегурочка: Дедушка, а не рановато? Еще только конец ноября!

Дед Мороз: Милая моя внученька, смотри какое дело: карантин когда начался?

Снегурочка: В марте.

Дед Мороз: А сейчас ноябрь. И всё это время бедные игрушки сидели одни в магазинах, никто их не покупал, никто с ними не играл. Неужели я не могу начать Новый год немножечко пораньше? И вообще, кто главный в новогоднем лесу - я или снова я?

Снегурочка: Ты, Дедушка Мороз! Раз решил, то мы не против!

Эй, игрушки, собирайтесь все в веселый хоровод,

Дед Мороз нам объявляет…

Дед Мороз: Наступает Новый год!

♫ 4. Танец «Новогодняя полечка».

Дед Мороз: По такому случаю предлагаю поиграть!

♫ 5. Игра с Дедом Морозом «                                ».

Дед Мороз: Славно мы повеселились,

Все-все-все мы подружились!

Новый год пора встречать

И подарки раздавать!
Так, Снегурка, помогай,
Сундучок мой доставай.

Снегурочка уходит.

Дед Мороз: Мой чудесный сундучок,
Знаю, там висит замок! (вспоминает)
Где-то, ключик должен быть, (ищет)

Им сундук смогу открыть (не находит)

Может, из дому не взял?
Вот я, старый! Потерял! (расстроенно)

Вы, ребята, не скучайте,

Возле ёлки поиграйте.

Я в лес скорее побегу,

Ключ найду и к вам приду (убегает).

Заходит «крутой» Санта Клаус: в наушниках, жуёт жевачку, садится на трон Деда Мороза; в такт музыке машет головой, никого не замечая. 

Зима: Кто это? Неужели Дед Мороз так быстро ключик нашел?

Вот и борода - белая, густая,

И пришёл на праздник, тихо так ступая.

И костюм вот красный, и такой же колпачок.

И весёлый, и румяный этот добрый старичок.

Задаю тебе вопрос: «Кто ты?»

Санта-Клаус: А? Что? (снимает наушники) Я есть Дед Мороз! Hello! Merry Christmas! And a Happy New Year!

Зима: А, да ты Санта Клаус? Американский Дед Мороз?

Санта-Клаус: Yes, yes!

Зима: Санта Клаус, как и зачем ты к нам в Россию прилетел? Сейчас же везде карантин!

Санта-Клаус: Я решиль посмотреть чуть-чуть, как здесь children (чилдрен) отмечают New Year. А мы Деды Морозы такие - раз захотели, значит, исполним! Вот я и прилетел, не смотря на coronavirus.

Зима: Санта Клаус, не зевай,

С нами ты в dance (дэнс - танец) вставай!

А чтобы преодолеть нам языковой барьер, мы включим ни тебе, ни нам неизвестную песенку и попробуем потанцевать!

♫ 6. Танец «Бим-бам-бом».

Санта-Клаус: (смотрит на часы) Всё, отбой. Мне пора!

Good bye, children-детвора!

Зима: Постой, погоди! Ты ведь волшебник поди!

Сделай так, чтоб Дед Мороз и Снегурка вернулись.

Санта-Клаус: Оh, yes, да-да-да!

One, two, three! Снежная мисс приди!

Под музыку появляется Сыщик, Санта-Клаус, испугавшись, убегает.

Продавец игрушек: Ой, да это же наш сыщик! Сидел на третьей полке справа от Бабы Яги в магазине!

Сыщик: Я самый находчивый и самый смелый сыщик на свете. Сыщик - профессия приятная, да к тому же и занятная.

Мы ищем ночью, ищем днём и хоть что-нибудь да найдём.

И сегодня я не прочь, вам хоть чем-нибудь помочь.

Кому нужна помощь?

Зима: Нам нужна помощь!

Сыщик: Вас ограбили? Вам угрожают?
Зима: Нет, нам никто не угрожает, но у нас пропал ключ от сундучка с подарками!
Сыщик:  (достаёт телефон) Так, особые приметы пропавшего ключа?
Зима: Мы только знаем, что Дед Мороз его потерял.

Сыщик: Так, так, так! Я разберусь с этим загадочным делом! Всем не шевелиться, чтобы не затоптать доказательства! (вытаскивает лупу и начинает всё осматривать). Я так и думал! 
ВСЕ ДЕТИ: Что?
Сыщик: Здесь нет ни каких следов! Что же делать? (задумывается) О! Я придумал, я дам объявление во все газеты о том, (пишет в телефоне) что разыскивается ключ Деда Мороза, и объявляется награда тому, кто его найдёт и Деду Морозу вернёт. Всё, отправил! (звуки отправки смс).

Зима: Спасибо тебе, уважаемый сыщик. Очень нам хочется найти ключик Деда Мороза. Проходи к нам, присаживайся к ребятам, будем все вместе искать и праздник продолжать. Ой, тише, тише! Сюда кто-то идет!

В зал входит Баба Яга, с металлоискателем, в наушниках, раздаётся писк от помех, Баба Яга ходит и что-то ищет по залу.

Продавец игрушек: И зачем я только вспомнил о ней!

Баба Яга: Тихо! Не дышите и не шумите! Не заглушайте сигналы моего аппарата! И вообще, что это вы тут делаете, вы мне только мешаете?! Неужто Деда Мороза, да подарочки от него все ждёте?

Зима: Скоро наступит Новый год и все ребята, как всегда под Новый год, ждут Деда Мороза и подарки от него!

Баба Яга: Смешно! Но, Дед Мороз ключик-то свой потерял. Может, вы уже об этом слышали?

Зима: Да, мы уже про эту неприятность знаем, но Дед Мороз его обязательно найдёт. А, что это, извините, за палка у вас в руках?

Баба Яга: Темнота не образованная! Это не палка, а миноискатель! Ой, то есть металлоискатель! За ключик-то вознаграждение дают! Вот я его и ищу! Куда же он подевался-то, а? (подходит к детям, суёт металлоискатель им под ноги, слышится вой вьюги). Кажется, метель начинается. Снегом все следы засыплет! Вот, неприятность какая, тьфу ты! (уходит за ёлку).

Мигает свет, слышится завывание вьюги. В это время дети расстилают белые полотна на ковре - «снег». Баба Яга снова выходит.

Баба Яга: Ой, метелью всё замело, снегом засыпало, ничего не вижу! (слышится звук металлоискателя) Тихо! Я что-то услышала! Вот он где! Ходит с металлоискателем по залу, сигналы постепенно то усиливаются, то

отдаляются. Баба Яга цепляется за полотна, оступается и падает.

Баба Яга: Ой, попала я в беду,

Встать на ножку не могу!

Службу спасения вызывайте,

Жмите на кнопку, не переставайте!

Кнопка находится на пеньке,

Жмите скорее, больно мне!

Продавец игрушек: Не нужна нам служба спасения, у нас в арсенале игрушек и свой доктор есть! Айболит, за дело!

Нажимает на «кнопку», раздается «вой сирены, в зал вбегает Айболит.

Айболит: Доктора вызывали? Где больной? Баба Яга, ты что ли? (осматривает) Так, проверим зрение... (достает картинки, на которых написаны буквы, показывает «А», Баба Яга: «Мухомор!», «Б»: «Помидор!», «В»: «Сосиска!»).

Айболит: Слепоту, дорогая, не лечим! У вас уже возрастное! (собирается). 

Баба Яга: Куда-а? Постой, милок!

У меня что-то с ногой,

Не могу идти домой!

Айболит: Ах, травма? Это другое дело, тогда наложим холод (накладывает гипс - белое полотно, поднимает Бабу Ягу, даёт в руки металлоискатель). Потихонечку идите!

Баба Яга: А что же мне делать с ключиком-то? Как же мне его теперь искать? Кто мне даст вознаграждение за находку?

Баба Яга, ковыляя, опираясь на металлоискатель, идёт около ёлки (слышится звук металлоискателя), она наклоняется и старается незаметно поднять и спрятать у себя ключ:

Пойду ножку лечить,

Да чаёк с конфетками пить. 

До свиданья, детвора!

С Новым годом! Ура, ура! (убегает, не хромая).

Айболит: Так, Бабу Ягу вылечил, вон какая счастливая пошла, сейчас проверю, как здоровье у вас (подходит к детям, просит рот открыть, пошевелись пальцами) Так! Всё ясно! Все больны!

ВСЕ: Коронавирус? Это Санта Клаус нам его привёз!

Айболит: Нет, вы же в новогоднем лесу, вирус тут не живет! Диагноз - скучнодинамия с эффектом пропадания новогоднего настроения! Есть только одно средство - музыка!

♫ 7. Оркестр «Добрый мастер».

Слышится стук в дверь, Зима идёт к двери и вносит телеграмму.

Зима: «Подарки со Снегуркой поднесли,

А ключ не можем мы найти.

Подождите нас чуть-чуть,

Мы ещё поищем ключ».

Всё-таки Дед Мороз до сих пор ключ так и не нашёл, надо ему помочь. И мне кажется, что ключ нашла у нашей ёлки Баба Яга. Помните, был слышен сигнал от металлоискателя. Кто у нас смелый и находчивый? Кто отправится в лес к Бабе Яге?

Под музыку марша выходят гусары.
1 гусар: Мы - гусары удалые,
Смелые, лихие,
Охраняем кукол здесь.
У нас сабля даже есть.

2 гусар: Гусары - смелые герои,
В бою всегда лишь впереди.
И не посмеет враг пройти,
Когда гусары на пути. 
3 гусар: Гусаром тот зовется,
Кто с малышами не дерется.
Кто воспитан и здоров,
Помочь каждому готов.
Надо в лес скорей идти,

Дед Морозу ключ найти!

Выключается свет. Обходят вокруг ёлки.

1 гусар: Почему в лесу так тихо,

Нет ни белки, ни зайчихи,

Серебристый снег лежит…

2 гусар: Ой, смотри, изба стоит!

3 гусар: Да, избушка! Да какая!

Сразу видно, не простая!

2 гусар: Эй, избушка, избушка!

Стань ты к нам передом, а к лесу задом!
Избушка начинает поворачиваться, а за ней - Баба Яга.
Баба Яга: Что за мода у людей?
Стали хуже дикарей.
Как будут мимо проходить,
Так начнут избу крутить!
Убирайтесь по добру,
Выйду - уши надеру!
Изба опять поворачивается.
3 гусар: Ты, избушка, не ленись,
К нам скорее повернись!
Изба поворачивается, а за ней - Баба Яга.
Баба Яга: Вы чего это, детишки,
Хулиганите, мальчишки?
Чего пристали вы ко мне?
Чай я пью в своей избе!
Вот возьму сейчас лопату,
И зажарю вас, ребята!

1 гусар: Ты, бабуля, не серчай, ты нам ключик отдавай!

Вон, идёт к нам Дед Мороз, отморозит тебе нос!

Баба Яга: Не боюсь Мороза я, мы давно уж с ним друзья!

2 гусар: Бабу Ягу не уговорить.

Надо срочно Айболиту позвонить! 

Нажимает на «кнопку», звучит вой сирены, в зал залетает Айболит с большим бутафорским шприцем.

Айболит: Айболита вызывали?

Кто здесь болен - признавайся!

Кому укольчик - не стесняйся!