«Дорожная безопасность. Дорожная ловушка»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Муниципальное  дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №35»

«Дорожная безопасность. Дорожная ловушка»

Составил:

Воспитатель

Утробина Д.О.

Оренбург,2022

Цель: познакомить детей с понятием «дорожная ловушка»; научить видеть опасность

Задачи: закрепить и расширить знания детей о правилах перехода проезжей части в ситуациях закрытого обзора дороги

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас с вами снова будем беседовать про правила дорожного движения. Ой, кто-то шумит у нас в приёмной – пойду посмотрю.

(возвращается с ростовой куклой – мальчиком Колей)

- Ребята, да это же мальчик Коля! Здравствуй, Коля! Что с тобой случилось? Почему у тебя забинтована рука, и нога тоже?

Коля: Я шёл в гости к другу и попал под машину…

Воспитатель: да как же так? Как это произошло?

Коля: Я не помню! Но, врачи в больнице говорили, что я в какую-то дорожную ловушку попал! Но, ни в какую ловушку я не попадался, никуда не падал, никто меня не ловил. Не понимаю я ничего!

Воспитатель: Успокойся! Сейчас мы попробуем разобраться! Но, сначала давайте подумаем: что же называют ловушкой?

Ответы детей: приспособление для того, чтобы кого -нибудь поймать….

Воспитатель: да, ловушка — это когда человек попадает в беду (западню).

А, тогда, что такое дорожная ловушка?

Дорожная ловушка – это ситуация обманчивой безопасности. Т. е., когда вам кажется, что безопасно, а на самом деле – опасно!

Ловушек много разных

Встречаем в жизни мы.

В дорожные ловушки,

Смотри – не угоди!

Сейчас мы с вами поговорим более подробно об этом.

Едет медленно машина.

Не спеши переходить:

Там, за этой, за машиной

Может грузовик спешить!

Помеха -слева, справа

(дома, кусты, забор,

Стоящая машина закрыла нам обзор.

Что делать в этом случае

И как искать проход?

Для этого нам нужно…

Идти на переход!

Воспитатель: Ребята, а как вы считаете - на пешеходном переходе, который регулируется светофором, мы можем переходить проезжую часть на зелёный сигнал светофора, расслабившись?

Да, ребята, даже при переходе проезжей части дороги на зелёный сигнал светофора, по пешеходному переходу, нельзя терять бдительность и расслабляться. Нужно обязательно убедиться, что все машины точно остановились и вас пропускают. А, так же – нужно прислушиваться к окружающим вас звукам. Это нужно для того, чтобы вовремя не только заметить, но, возможно и услышать опасность!

Для чего нужны правила дорожного движения?

Представьте себе, что происходило бы на улицах города, если бы вдруг исчезли бы все светофоры, дорожные знаки, пропали бы регулировщики с их полосатыми жезлами. А городские шоферы внезапно забыли бы строгие правила уличного движения.

Со всех сторон мчатся, задевая друг друга, автобусы, легковые автомобили, проносятся мотоциклы, снуют велосипеды. Слышен визг тормозов, тревожные гудки, грохот столкнувшихся машин, дребезжание разбитых стекол, завывание сирены «скорой помощи» и полиции…

Однако машины и люди живут в мире: то машины пропускают людей, то люди ждут, пока проедут машины. Потому что те и другие подчиняются строгим законам. Эти законы называются «Правила дорожного движения».

Воспитатель: Привычка очень важная

Для жизни нам нужна.

Дорога – штука сложная,

Опасная игра!

Возьми в привычку строго:

«Дорога! Стой! Смотри!

И если нет опасности –

Тогда – переходи!»

Физминутка «Дорога! Стой! Смотри»

Сейчас мы с вами поиграем. Вставайте рядом со стульчиками, слушаем и делаем движения:

Возьми в привычку строго: (ходьба на месте)

«Дорога!

Стой! (Остановка)

Смотри! («Смотрят»: повороты влево - вправо)

И если нет опасности –

Тогда – переходи!» (ходьба на месте) (повторяем 2-3 раза)

А, сейчас занимаем свои места и будем ещё одну ловушку рассекречивать!

И, если даже улица – пустынная на вид,

Там может неожиданно поехать грузовик.

Иль легковушка выскочит из дальнего угла.

Поэтому, опять же:

«Дорога! Стой! Смотри!

- Лишь убедившись в безопасности, скорей переходи!»

Воспитатель: Ребята, что значит- пустынная дорога? (пустая, где кажется, что

нет машин). (рассматривание иллюстрации, разбор).

Ну, вот, ребята – сегодня мы с вами рассекретили несколько дорожных ловушек. Коля, ты теперь понял, что с тобой случилось? Понял в какую ловушку ты попал?

Коля: Да! Теперь я понял!

Воспитатель: Давайте ещё раз перечислим, дорожные ловушки и где они нас могут поджидать?

+стоящая машина – из – за неё не видна машина, которая едет позади

+большие грузовики- из -за них тоже не видны машины, едущие рядом

+деревья и кусты – из-за них тоже плохо видны приближающие машины

+пустынные дороги – машина появляется внезапно, неожиданно

+выезды со двора, где видимость ограниченна домами, арками

+неаккуратные водители

Наша жизнь – в наших руках! Она у на одна и её нужно беречь! Поэтому мы должны быть внимательными и осторожными на дорогах!

Воспитатель: Молодцы, вы рассказывали правила дорожного движения .На ваших столах лежат различные материалы: карандаши, краски, клей, цветная бумага. Как вы думаете, для чего нужны все эти предметы? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, для вашего творчества. Я предлагаю вам подойти к столам