Развлечение по ОБЖ "Юные пожарные"
методическая разработка по обж (старшая группа)

Развлечение по ОБЖ

            на тему:

ЮНЫЕ ПОЖАРНЫЕ

                                                                   Составитель: воспитатель Макиенкова О.А.

Задачи:

1. Закрепить полученные знания о возникновении пожара, правила поведения при пожаре. Усвоить номер пожарной части.
2. Развивать быстроту реакции движений, логическое мышление.
3. Воспитывать чувство дружбы, товарищества.

Ход:

ВЕДУЩИЙ: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Мы сегодня собрались. Чтобы ещё раз  вспомнить о правилах пожарной безопасности, как вести себя в чрезвычайных ситуациях, а наши ребята из подготовительной группы попробуют применить свои знания и умения на практике. Сегодня они будут юными пожарными!

  Вам, ребята, наверное, приходилось видеть, как по городу мчатся пламенно красные автомобили – это пожарные машины. И все уступают им дорогу, потому что знают, что где то возник пожар, нужна немедленная помощь. Наши пожарные смело вступают в борьбу с огнем. Они проникают в задымленные помещения, и рискуя жизнью, спасают попавших в беду людей. И сегодня на показательных соревнованиях наши «юные пожарные» покажут смелость, ловкость, быстроту, выносливость.

Наши соревнования объявляются открытыми!

Встречаются две команды!

Приветствуем команды! (Аплодисменты)

- Команда «Искорки»

Наш девиз: «При пожаре как один набираем 01»

- Вторая команда «Огоньки»

Наш девиз:  «Знают – мальчик и девочушка спички детям не игрушка»

Выбираются жюри.

ВЕДУЩИЙ: Первый конкурс «Вызов пожарных»

- Знать обязан каждый гражданин

Телефон пожарных «01»

Если что-то загорелось,

На себя возьмите смелость

Срочно «01» звоните, Точный адрес назовите, Что горит, давно ли где,

Несколько минут промчится

И пожарная примчится,

И поможет вам в беде.

(Дети пробегают по скамейке, подлезают под обруч, добегают до телефона, набирают 01 и бегут обратно)

(Жюри оценивают)

Второй конкурс  «Отважные пожарные»

Перед детьми 2 гимнастические скамейке на них 3 обруча, каждому участнику команды необходимо подползти под обручи, добежать до стула, позвонить в колокольчик, обратно проползти через туннель (под обручами). Побеждает команда, первая правильно справившаяся с заданием.

(Жюри оценивает)

ВЕДУЩИЙ: Ну что наши соревнования продолжаются!

Следующий конкурс «Служба спасения»  

У детей задача спасти животных, они бегут змейкой между «камней» к обручу с животными, берут по одному и возвращаются в конец команды.

(Жюри оценивают)

- А  мы не много отдохнем:

Я буду загадывать загадки, а вы будете отгадывать, за правильный ответ будите получать одно очко, кто больше наберет очков, та команда побеждает в этом конкурсе.

А конкурс называется «Отгадай загадку»

- Команда «Искорка» готова?

 (Да)

 1. Выпал на пол уголек

 Деревянный пол зажег,

 Не смотри, не гляди, не стой,

 А залей его (водой)

 2. Шипит и злится,

 Воды боится,

 С языком, а не лает,

 Без зубов, а кусает. (Огонь)

 3. Летела мошка – осиновая ножка,

 На стог села все сено съела. (Спичка).

 4. Маленькая, удаленькая,

 А большую беду приносит. (Искра)

 «Огоньки»

 1. Если младшие сестренки

 Зажигают дома спички,

 Что ты должен предпринять

 Сразу спички те (отнять)

 2. Что бывает, если птички

 Зажигают дома спички. (Пожар)

 3. То назад, то вперед

 Ходит – бродит пароход

 Остановишь – горе

 Продырявит – море. (Утюг)

 4. На столе в колпаке

 Да в стеклянном пузырьке

 Поселился дружок -

 Развеселый огонек. (Лампочка) Молодцы с заданием справились

(Жюри подводит итоги за 2 конкурса)

ВЕДУЩИЙ: Минуточку внимания! Наши жюри приготовило для вас свой конкурс (передают пакет)

- Этот конкурс называется «Опасная сказка»

Из каких произведений взяты строки?

«Море пламенем горит, выбежал из моря кит:

«Эй, пожарные бегите! Помогите! Помогите!».

(К.Чуковский «Путаница»)

«Что за дым над головой? Что за гром над мостовой?

Дом пылает за углом. Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницы команды. От огня спасет дом».

(С.Михалков «Дядя Стёпа»)

«Ищут пожарные, ищет милиция, ищут фотографы в нашей столице.

Ищут давно, но не могут найти, парня какого-то лет двадцати».

(С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое»)

«Пожар! Горим! Горим!

С треском, щёлканьем и громом, встал огонь над новым домом,

Озирается кругом, машет красным рукавом.

Как увидели грачи, это пламя с каланчи затрубили, зазвонили:

Тили-тили, тили-бом! Загорелся Кошкин дом!»

(С.Маршак «Кошкин дом»)

     Молодцы! Вы все знаете эти произведения. А теперь предоставляем слово жюри.

Звучит музыка вбегает Незнайка

- Здравствуйте, ребята! А что это вы тут сидите?  На улице лето, солнце, пойдемте со мной в лес, там хорошо, костерчик разожжем! (выворачивает карманы,  на пол выпадают спички, свечка, бутылка с бензином)

-  Смотрите, у меня все есть и спички, и свечка и даже бензин!

ВЕДУЩИЙ:  - Ой, Незнайка, что это ты тут детям говоришь, куда это ты их                         зовешь, разве ты не знаешь, что спички детям - не игрушка, что                         костер в лесу разжигать нельзя, а тем более пользоваться бензином?   Всё это — очень опасно, можно пожар в лесу устроить! Оставайся-ка ты лучше с нами на праздник «Юные пожарные»! Мы тебя                         научим, как соблюдать пожарную безопасность.

Незнайка:         - Ну ладно уж, посижу, послушаю!

ВЕДУЩИЙ:  - Посиди, Незнайка, и послушай, какие стихи наши дети знают!

1 ребенок:                 - Чтобы пальчик, или гвоздик

                          Вдруг  в розетку не совать-

                          Электричество — опасно

                           Это каждый должен знать!

2 ребенок:                - Если ты включал утюг

                          Убегать не надо вдруг

                        Закрывая в доме дверь

                         Все ли  выключил — проверь!

3 ребенок:                 - Если близко телефон

                         И тебе доступен он

                         Нужно — 01 — набрать

                         И пожарных вызывать!

4 ребенок:              - Быть нельзя огня вблизи

                        Там где краски, где бензин

                        Ведь о них нам не напрасно

                        Говорят - «огнеопасно»!

5 ребенок:                  - Если же большой огонь

                        Дымом все объято

                        Выбегать из дома вон

                        Надо всем ребятам

                        И на помощь поскорей

                        Ты зови, зови людей.

Незнайка:                 - Замечательные стихи, вот теперь я все буду знать!

А у меня для вас есть интересная игра.

   Я буду задавать вам вопросы, а вы хором должны отвечать

                ... «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Или,  если что-то неправильно, должны молчать! Будьте внимательны!

                - Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

                - Кто из вас, заметив дым, закричит «Пожар», «Горим»?

                - Кто из вас шалит с огнем, утром, вечером и днем?

                - Кто костров не разжигает, и другим не позволяет?

ВЕДУЩИЙ: Незнайка оставайся на нашем спортивном празднике.

Ребята  сейчас мы проведем заключительную эстафету, она называется «Потуши огонь».

Горит дом. Нужно его потушить. Ребенок бежит с ведром воды, бежит по скамейке, пролезает в окно (обруч, тушит дом.) Возвращается, передает ведро следующему.

ВЕДУЩИЙ:  Молодцы! Пожар потушен.

Уважаемое жюри! Подведите итоги наших соревнований

(Пока жюри подводит итоги, исполняется песня)

(На мотив песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались… ».)

Сегодня в этом зале мы многое узнали о том, что не бывает и дыма без огня, Который свети, варит и нас оберегает. Как здорово, что можно всем погреться у огня. Как здорово, что можно всем погреться у огня.

Знать правила нам надо, Чтобы огонь из ада не вырвался случайно, ведь это же – беда! Но помощь все же будет! Давайте, скажем, люди: «Как здорово, что на посту пожарные всегда! » «Как здорово, что на посту пожарные всегда! »

Слово жюри и вручение медалей.