Мастер-класс Тема «Фликер - надежный друг пешехода!»
материал по обж

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 4 «Родничок»

Конспект мастер-класса

Тема «Фликер - надежный друг пешехода!»

Группа общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет

№ 12 «Золушка»

Махиянова Л.Г., воспитатель

г. Радужный

Цель: Изготовить фликер-поделку своими руками.

Задачи:

Формировать знания детей и родителей (законных представителей) о значимости световозвращающих элементов для сохранения жизни.

Формировать у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге в темное время суток.

Закрепить знания детей о дороге и правилах дорожного движения в темное время суток.

Развивать познавательную активность как участника дорожного движения.

Содействовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность, умение применять полученные знания в повседневной жизни.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Словарная работа: перекресток, пешеходный переход, проезжая часть, светоотражающие элементы, фликер, безопасность.

Материалы и оборудование: телевизор, набор светоотражающих элементов (фликеры, фликеры-смайлы), жилет и др., 3 флажка (красный, желтый, зеленый), шаблоны фигурок из фетра (ромбики, сердечки, звездочки, клей, дыракол на каждого родителя, ленточки 10 см на каждого ребенка

Предварительная работа: беседа о правилах дорожного движения проведение дидактических игр «Дорожные знаки», «Дорожная азбука», просмотр презентаций, мультфильмов на тему ПДД, чтение художественной литературы.

Ход занятия

1. Вводно-организационная часть (мотивация на деятельность)

В  Радужном, по улице не ходят просто так

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Все время будь внимательным и помни наперед.

Свои имеют правила шофер и пешеход!

Ведущий: В тёмное время суток, когда улицы и дворы плохо освещены, вероятность возникновения дорожно-транспортного происшествия резко увеличивается. (Слышатся крики, визг тормозов. Вбегает Маша)

Маша: ОЙ – ОЙ – ОЙ! Помогите, спасите!

Ведущий: Что случилось, Маша?

Маша: Я очень торопилась опаздывала… А тут как назло красный свет на светофоре горит. Ну, я посмотрела по сторонам, а машин рядом нет. Я и побежала через дорогу. А она как поедет, как засвистит. Я убежала.

Ведущий:

В тёмное время суток

Опасность на улицах ждёт

Водителю быть надо зорче:

Заметен не так пешеход.

Стремительно мчатся машины,

А путь тормозной не всегда

Сработает без промедленья

И может случиться беда!

Ведущий: Маша, а ты знаешь, как нужно переходить улицу?

Незнайка: Знаю, но уже темно и меня всё равно не видно.

Ведущий: Ты права, Маша, в темноте водителям трудно разглядеть пешехода, тем более такую маленькую, как ты! Мы попробуем тебе помочь!

Ребята, как вы думаете, безопасно ли пешеходам ходить по темным улицам и дворам? Что помогает водителю видеть в темноте пешеходов? (ответы детей)

Ребята, кто-нибудь из вас знает, как помочь Маше, чтобы путь ее был безопасным и водитель смог заметить ее в темноте? (ответы детей).

2. Основная часть (объяснение нового, расширение имеющихся знаний, практическая работа)

Презентация «Фликеры»

(показ световозвращающих элементов на верхней одежде детей)

Слайдовая презентация (текст презентации)

Слайд 1- Чтобы пешеходам было безопасно ходить в темное время суток, люди придумали использовать на одежде световозвращающие элементы. Многие из вас могли видеть светоотражатели на одежде у дорожных рабочих и сотрудников ГИБДД. Ведь эти люди много времени проводят на дороге и должны себя обезопасить. Но ведь мы с вами тоже являемся участниками дорожного движения - поэтому мы тоже не должны подвергать себя опасности.

Слайд 2 - Чтобы обезопасить себя от неприятностей на темных улицах и дорогах – использовать светлячки, световозвращающие элементы или фликеры. Водитель замечает ребенка со световозвращателем на одежде издалека и успевает снизить скорость.

Слайд 3 - Светоотражатели - это такая волшебная полоска, когда на неё падает свет, она светится и участников движения видно издалека в тёмное время суток

Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики

- Ребята, сегодня многие ваши друзья носят светоотражатели, по-другому их называют фликерами. Фликер сейчас носить модно. С ними вы будете заметны на дороге в темное время суток или в ненастную погоду.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть фликеры

- Посмотрите, какие бывают фликеры? (ответы детей). Фликеры бывают в виде брелоков, подвесок, наклеек, браслетов.

Физминутка «Три сигнала светофора»

Наши ребята идут в детский сад (дети шагают на месте)

Наши ребята очень спешат! (бегут на месте)

Хоть у вас терпенья нет, (воспитатель показывает красный флажок)

Подождите – красный свет! (дети хлопают в ладоши)

Подождите – нет пути (воспитатель показывает желтый флажок)

Желтый свет засветил - (дети берутся за руки)

Приготовьтесь в путь идти (прыжки на месте)

Свет зеленый впереди (воспитатель показывает зеленый флажок)

Вот теперь переходи! (дети шагают на месте)

- Ребята, а вы хотите себе сделать фликер? Незнайка, ты тоже можешь сделать для себя фликер. И будишь заметным для водителей в темное время суток.

Воспитатель приглашает детей и родителей пройти за стол.

3. Практическая часть. Изготовление фликера.

А сейчас приглашаем родителей и детей за стол для изготовление фликера.

Дети на шаблоны фигурок из фетра (ромбики, сердечки, звездочки) наклеивают световозвращающие кружочки-смайлики (мячи). А родители помогут с помощью дыракола сделать отверстия для петелькт и завязать их.

- Вы молодцы, отличные получились фликеры!

Как вы думаете, сможем ли мы теперь помочь Незнайке? (ответы детей) Куда можно прикрепить светоотражающие элементы? (ответы детей)

3. Рефлексия

- Ребята вы сегодня были такие молодцы. Получилось ли нам помочь М? Как мы помогли ей? Скажите, где пешеходы могут перейти улицу? А какой очень важный светоотражающий предмет поможет более безопасно перейти дорогу в темное время суток?

Фликер, без сомнения,

знак дорожного движения.

Прикрепи к одежде фликер –

Это твой телохранитель!

- Но полагаться только лишь на фликеры не стоит. Это всего лишь один из способов защиты пешехода. Необходимо помнить и соблюдать правила дорожного движения!

Задача родителей – обеспечить детям безопасность на дороге, держа их за руку, двигаясь по пешеходному переходу. Безопасность детей на дороге – это ряд запрещающих мер, которые необходимо ребенку объяснять и заучивать.

И в заключении нашего мастер-класса дарим памятку по использованию фликера.