Дидактическая игра "Волшебный кошелек"
материал по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Развитие основ финансовой грамотности у дошкольников в настоящее время очень актуально. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит  задачу – формирование общей культуры личности детей. Она включает в себя и экономическую, финансовую культуру. Сформировать основу финансовой грамотности у детей дошкольного возраста значит научить их правильному отношению к деньгам, способам их зарабатывания  и разумному использованию, ввести ребят в сложный мир предметов, вещей и человеческих взаимоотношений, объяснить взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, стоимость, цена с одной стороны и нравственными – бережливость, честность, экономность, достоинство и щедрость с другой стороны.

В качестве средств формирования основ финансовой грамотности используются дидактические игры.

Главной особенностью дидактических игр является то, что задания предлагаются детям в игровой форме. Дошкольники играют, не подозревая, что осваивают знания, овладевают умениями и навыками.

Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру «Волшебный кошелек». Эта игра может быть включена в блок «Человек и его потребности». Цель этого блока: формирование у детей представлений о материальных и духовных потребностях человека; воспитание осознанно правильного отношения к предметам и явлениям окружающего мира. Игра рассчитана на детей 5-6 лет.

Содержание игры: на столе расположены два поля с изображением кошелька (на одном  кошелек зачеркнут). На пустые клетки поля с изображением кошелька необходимо разложить карточки с иллюстрацией товара (то, что можно купить). На пустые клетки поля с изображением зачеркнутого кошелька необходимо разложить карточки с иллюстрацией того, что купить нельзя (например, явления природы).