"Благоприятная атмосфера в группе между всеми участниками образовательного процесса"
консультация по теме

Благоприятная атмосфера в группе между всеми членами данного сообщества.

Большую роль в благоприятной атмосфере группы играют взрослые. От правильного и адекватного взаимодействия между родителями и воспитателем зависит комфортное время пребывания  детей. Для этого родители должны знать несколько правил взаимоотношений друг между другом:

1. Не "раздувайте" сложившуюся ситуацию до неимоверных размеров - будьте адекватны.

2. Учитесь собираться и общаться, давая каждому высказаться и завершая все единым мнением.

3. Не отчитывайте чужого ребенка без его официального представителя - родителя.

4. Донесите до воспитателя свои тревоги и страхи.

5. Не думайте, что ребенок, ненавистного вам родителя, в чем то виноват и не должен играть с вашим малышом.

Пример: Мамочка влетает утром в группу и начинает высказывать претензии воспитателю о вчерашней шишке ее чада. "Вы не смотрите за детьми и за  тем плохим ребенком (случайно столкнувшимся с ее чадом), а он так может и убить! Мне вообще кажется, что он детей бьет по пять минут, не останавливаясь, а вы смотрите на все это!" - гневная и надуманная за ночь речь родительницы.  И т.д. Выходя из группы эту версию она рассказывает нескольким мамочкам с ранимой психикой и........ понеслось! В итоге звонят бедной маме "агрессора" и начинают угрожать расправой!

Как же быть воспитателю, который целый день только и делает, что вкладывает в деток азы социокультурных норм, образовательную программу и любовь, отсутствующей в данный момент мамы? Терпеть и уметь общаться с такими мамочками!

Уважаемый воспитатель, помни:

1. Не вступайте в полемику с такими родителями! Лучше позови педагога-психолога или методиста.

2. Будьте бдительны и немногословны!

3. Со временем покажите родителю, что в ДОУ  ребенку комфортно и полезно пребывать для дальнейшей адаптации в социуме.