Проблемные ситуации для детей 5–7 лет
материал (старшая группа) на тему

1. «Помоги Буратино» (грибы)

Мальвина отправила Буратино в лес за грибами для грибного супа. Буратино зовет детей в лес, т. к. не знает какие грибы съедобны, а какие нет.

2. «Поросята строят дом» (свойства материалов)

Поросята хотят построить прочный дом, чтобы волк к ним не проник, но не знают из какого материала его сделать.

3. «В пустыне» (как найти воду)

Отправляемся в путешествие по пустыне. Дети захотели пить. В рюкзаке фрукты и нож. Где найти воду? Можно ли напиться фруктами?

4. «В Африке» (свойства материалов)

Собираемся поехать в Африку, собираем рюкзак с одеждой. Какую одежду взять, чтобы было комфортно?

5. «Найди потеряшку» (свойства магнита)

Потеряшкин пришивал заплатку на штанине, но иголка выскочила и упала в коробку среди деталей из разных материалов. Как найти иголку?

6. «Письмо»(увеличительные приборы)

Дюймовочка хочет написать маме письмо, но беспокоиться, что мама не сможет его прочесть из-за мелкого шрифта. Что делать?

7. «Пропавший ключ» (объем)

Знайка уронил ключ в кувшин с водой. Кувшин очень тяжелый и воду из него просто так не вылить. Рука в горлышко кувшина не пролезет. Как быть?

8. «Лесная аптека» (лекарственные растения)

Марьюшка пошла искать Финиста ясного сокола, износила последние железные башмаки и поранила ногу, а аптечки нет. Что можно сделать?

9. «Как пройти в детский сад? » (свойства материалов)

В дождливую погоду нужно пройти в детский сад, но какую обувь выбрать, чтоб не замочить ноги?

10. «Помоги цыплёнку» (воздух)

Утенок и цыпленок пошли на речку. Утенок пригласил цыпленка поплавать, но цыпленок плавать не умеет. Тогда утенок предложил ему надувной круг, но цыпленок боится. Что делать?