Педагогический проект в средней группе «Закаляясь, с каждым Днём здоровее мы растём!»
проект (средняя группа) на тему

Проект в средней группе «Закаляясь, с каждым Днём здоровее мы растём!»

Цель проекта :

Целостное оздоровление детей. Добиться осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих. Воспитание привычки здорового образа жизни, самоорганизации.

Задачи:

• Укрепить мышечный тонус.

• Сохранить положительные эмоции при выполнении физических упражнений и прочих режимных моментов.

• Формировать у детей потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни.

• Продолжать использовать в работе нетрадиционные формы оздоровления детей: приёмы массажа биологически активных точек; самомассаж рук, лица, стоп ног.

Вид проекта: групповой.

Тип проекта: Спортивно-оздоровительный

Продолжительность проекта: октябрь-ноябрь

Актуальность: На каждом этапе развития ребенка существуют разные ценности, но, пожалуй, единственной вечной ценностью остается "здоровье".

В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Начинать формировать навыки здорового образа жизни нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.

Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в работе любого дошкольного учреждения. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован.

Проект посвящён актуальной проблеме – формированию у детей дошкольного возраста навыков здорового образа жизни. Для осуществления преемственности в формировании привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, необходима совместная работа педагогов и родителей.

Участники проекта:

дети, родители.

Предполагаемый результат:

• Повышение у детей интереса к физическим упражнениям, управлению собственным телом.

• Снижение заболеваемости детей.

• Общее укрепление здоровья детей.

• Сформированность навыка физической активности.

• Повышение работоспособности детей, снижение утомляемости во второй половине дня и в конце недели.

• Сформированность привычки думать и заботиться о своем здоровье.

• Появление интереса у родителей к проблемам укрепления и сохранения здоровья;

• Сближение с семьями воспитанников: повышение активности родителей в совместной работе по укреплению здоровья детей, в закаливании детей.

Стратегия реализации проекта:

Первый этап - подготовительный

- Сбор, накопление методического, материала по данной теме;

- Разработка стратегии реализации проекта; создание условий для мотивационной и технологической готовности к совместной деятельности всех участников проекта;

- Привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста; индивидуальные беседы и консультации.

- Разработка методических рекомендаций по формированию здорового образа жизни воспитанников.

Второй этап: Мероприятия и события проекта

Мероприятия и события: 

Анкетирование родителей «Сохранение и укрепление здоровья ребёнка в семье» Способствовать повышению интереса к совместной деятельности.Выяснить уровень знаний о принципах и методах закаливания, опыта родителей по укреплению здоровья детей, их практического применения 

Подготовить памятку для родителей «Здоровый образ жизни». Привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста 

Познакомить детей с литературными произведениями по теме Воспитывать бережное отношение к своему здоровью через чтение детской литературы. Заучить стихотворения о здоровье 

Изготовление нестандартного физкультурного оборудования из подручных материалов. Спортивные и подвижные игры Повышать двигательную активность детей, выносливость организма, развивать физические силы ребенка ежедневно

Утренняя гимнастика на свежем воздухе Повышать у детей интерес к физическим упражнениям, управлению собственным телом. Формировать привычку к повседневной физической активности в утреннее время ежедневно

Гимнастика пальчиковая, массаж рук Стимулировать прилив крови к рукам, повышение психоэмоциональной устойчивости и физического здоровья, стимулировать функциональную деятельность головного мозга 2-3 раза в неделю

Массаж глаз Способствовать усилению кровообращения, улучшению обмена веществ в тканях глаз и в окружающих их тканях, укреплению мускулатуру глаз, снятию напряжения с глазных мышц. 

 Гимнастика для глаз Профилактика понижения остроты зрения, активизация работы мышц глаза, улучшение координации движения глаз и головы 

Массаж волшебных точек ушек Стимулировать биологически активные точки ушек, рефлекторно связанные с органами тела, повышать защитные свойства организма от простудных заболеваний. 

Гимнастика дыхательная Укреплять и улучшать работу органов дыхания. 

Гимнастика бодрящая (после дневного сна) Формировать навык «активного просыпания. Помочь детскому организму проснуться, улучшить настроение, поднять мышечный тонус.  

Закаливающий массаж подошв ног Формировать навыки самомассажа. Стимулировать активные точки, расположенные на подошвах ног 

«Босоножье»: ходьба и бег босяком по полу. Ходьба по камешкам, по траве. Повышать устойчивость организма к резким колебаниям температуры и к переохлаждению 

Обливание ног водой Формировать у детей навыки гигиены и профилактики заболеваний 

Составить консультацию для родителей на тему «Изготовление нестандартного физкультурного оборудования». Расширять и обогащать знания родителей об изготовлении физкультурного материала из подручных средств

Третий этап: Презентация проекта

Оформление фотостенда «С физкультурой мы живем- здоровее мы растём».