Общение с детьми в конфликтных ситуациях
консультация по теме

Слайд 1

Взаимодействие родителей с детьми Конструктивное решение конфликтных ситуаций Педагог-психолог Гальцова П.С

Слайд 2

методы конструктивного взаимодействия Описание неодобряемого поведения (проблемы) Предоставление информации Обозначение одним словом повторяющегося требования Описание своих чувств Использование записок и других «узелков на память» педагог-психолог Гальцова П.С.

Слайд 3

Альтернатива наказанию Формулирование желательного результата (своих ожиданий) Способы исправления ситуации (заглаживания вины) Неодобрение поведения Предоставление выбора Естественные последствия педагог-психолог Гальцова П.С.

Слайд 4

Поощрение самостоятельности Позвольте делать выбор Проявляйте уважение к усилиям ребенка Старайтесь задавать меньше вопросов Дайте возможность ребенку самому найти ответ на свой вопрос Позволяйте ребенку попробовать себя в разных сферах, получить разнообразный опыт педагог-психолог Гальцова П.С.

Слайд 5

Чувства ребенка Выслушайте внимательно Разделите его чувства Назовите чувства ребенка Сделайте шаг в сторону решения проблемы педагог-психолог Гальцова П.С.

Слайд 6

Похвала Опишите, что вы видите Опишите, что вы чувствуете Обозначьте качество, которое необходимо для реализации этого дела, поступка педагог-психолог Гальцова П.С.

Слайд 7

литература Гиппенрейтер Ю.Б. «Общаться с ребенком. Как?» Гордон Т. «Тренинг эффективного родителя (Parent Effective Training — PET) » Млодик И. «Книга для неидеальных родителей.» Тимошенко Г., Леоненко Е. «Как общаться с ребенком, чтобы он рос счастливым, и оставаться счастливым, общаясь с ним» Адель Фабер, Элейн Мазлиш «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» педагог-психолог Гальцова П.С.