Дидактические игры
консультация (младшая группа) на тему

Созыкина Светлана Дмитриевна

Современные педагогические технологии

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon didakticheskie_igry.doc23.5 КБ

Предварительный просмотр:

Современные педагогические технологии

«Дидактические игры»

Дидактическая развивающая игра-это полноценная, содержательная деятельность для детей. Она имеет достаточно сложную структуру, которая включает цель игры, игровой замысел, а так же правила действий, адресованные ребенку. Это не любые действия с материалом, это прежде всего настоящая игра. Но в отличии от стихийной детской игры - это педагогическое средство, созданное взрослыми для развития какой либо способности детей. И вовсе не обязательно, это знания и навыки. Это могут быть нравственно – волевые качества, коммуникативные способности, речь и прочее. В нашей группе много дидактических, развивающих игр: на развитие мышления, памяти, воображения, внимания, на формирование нравственных качеств. Обучая детей, играя вместе с ними, мы постоянно наблюдаем за тем, как ребенок в процессе игры стремится научиться тому, что он еще не умеет, как приобретает новые знания, находит способы действия, учится выстраивать взаимоотношения с партнером, стремится к победе, достижению цели. В работе с детьми мы используем дистанционные развивающие игры, такие как: «Уроки тетушки Совы», «Даша следопыт», «Энциклопедия Всезнайки». Дети, с увлечением следят за ходом игры на экране. За небольшой промежуток времени стараются выполнить поставленную задачу, вовремя ответить на вопрос. Интересный замысел, увлекательный ход игры не мешает детям отвлечься от главного – проследить за действиями персонажа, найти правильное решение, дать ответ. Не всегда удается некоторым детям высказать свое решение, случаются затруднения и в выборе правильного ответа. Но у таких ребят всегда есть возможность услышать правилный ответ от своих сверстников, повторить за ними, а так же увидеть подтверждение на экране.

  Но, а сложные варианты можно просмотреть еще раз и разобрать всем вместе. Данные игры требуют новых способов действия, развивают воображение, внимание, быстроту реакции. Дистанционные игры одни из тех развивающих игр, в которых могут одновременно участвовать дети всей группы.  


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...

«Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры». «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры».

Под экологическим воспитанием детей нужно понимать, прежде всего, воспитание человечности, то есть доброты, ответственного отношения и к природе, и к людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым ...

Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»

Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...

Дидактическая игра собери вазу. Дидактическая игра «7 цветов радуги».

Развиваем мелкую моторик рук, учимся соединять части предмета в одно целое, называть предмет, определять его цвет. Развиваем память, мышление, внимание, увеличиваем словарный запас. Закрепллять п...

Консультация - практикум «Как научить ребенка играть в дидактические игры. Роль дидактической игры в развитии детей» (с домашним заданием для родителей и детей)

Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Огромный вклад в разработку советской теории игры внесла Н. К. Крупская. Она придавала большое значение игр...

Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни

Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...