Итегрированное занятие в средней группе "Три медведя"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Интегрированное открытое занятие в средней группе

В  ГОСТИ  К  ТРЁМ  МЕДВЕДЯМ

Реализация программы в образовательных областях:

 «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Цели деятельности воспитателя:

1. Учить детей узнавать сказку по загадке, по иллюстрации, по отрывку (т. е. по характерным признакам и действиям героев);
2. Закрепить название предметов мебели и их составных частей, сравнивать отдельные предметы мебели.
3. Развивать быстроту действий, совершенствовать двигательные умения;
4.  Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог.
5.  Воспитывать эмоциональное восприятие содержания сказки и интерес к народному творчеству.

Планируемые результаты:

Умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения, выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение), проявляет интерес в подвижных играх и физических упражнениях; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Предварительная работа

1. Изготовление аппликации по сказке «Три медведя».
2. 2. Чтение русских народных сказок.
   3. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.
   4. Рисование по мотивам русской народной сказки «Три медведя».
   5. Обыгрывание сказки «Три медведя» с помощью настольного театра.
   6. Разгадывание загадок.
   7. Настольная игра «Сложи сказку», пазлы по сказкам, словесно – дидактические игры «Узнай по описанию», «Что изменилось?», «Скажи ласково»; дидактическая игра по сказкам «Выкладывание сюжетных картинок в определённой последовательности».

Демонстрационный материал

1.Волшебный сундучок
2. Мольберт
3. Панно по сказке «Три медведя»
4. Выставка рисунков по сказке «Три медведя»
5. Маски – шапочки для детей

          6.Выставка книг «Три медведя» различных изданий

         7. Избушка по сказке «Три медведя».

Ход занятия:

Ведущий:

Бабушка – Забавушка:

Слышу, слышу про меня
Разговор ведёте.
Здравствуйте, детишки!
Здравствуйте, гости дорогие!
Как давно мы не видались
Осень кончилась, зима
И теперь я собралась
В гости к вам прийти сама.

Рано – рано поутру,
Когда все крепко спали
Прямо под моим окном
Две синички щебетали
И они нам рассказали,
Чтобы все ребята знали,
Что сегодня в гости к нам,
Спешит сама Бабушка,
Бабушка - Забавушка.

Бабушка – Забавушка:

Слышу, слышу про меня
Разговор ведёте.
Здравствуйте, детишки!
Здравствуйте, гости дорогие!
Как давно мы не видались
Осень кончилась, зима
И теперь я собралась
В гости к вам прийти сама.

Бабушка – Забавушка:

Слышу, слышу про меня
Разговор ведёте.
Здравствуйте, детишки!
Здравствуйте, гости дорогие!
Как давно мы не видались
Осень кончилась, зима
И теперь я собралась
В гости к вам прийти сама.

Бабушка – Забавушка:

Слышу, слышу про меня
Разговор ведёте.
Здравствуйте, детишки!
Здравствуйте, гости дорогие!
Как давно мы не видались
Осень кончилась, зима
И теперь я собралась
В гости к вам прийти сама.

Бабушка – Забавушка:

Слышу, слышу про меня
Разговор ведёте.
Здравствуйте, детишки!
Здравствуйте, гости дорогие!
Как давно мы не видались
Осень кончилась, зима
И теперь я собралась
В гости к вам прийти сама.

Бабушка – Забавушка:

Слышу, слышу про меня
Разговор ведёте.
Здравствуйте, детишки!
Здравствуйте, гости дорогие!
Как давно мы не видались
Осень кончилась, зима
И теперь я собралась
В гости к вам прийти сама.

Бабушка – Забавушка:

Слышу, слышу про меня
Разговор ведёте.
Здравствуйте, детишки!
Здравствуйте, гости дорогие!
Как давно мы не видались
Осень кончилась, зима
И теперь я собралась
В гости к вам прийти сама.