конспект проведения конкурса чтецов
учебно-методический материал на тему

Конкурс чтецов, посвященный Дню Матери.

          Дети входят в зал под легкую музыку и рассаживаются на места.

Вед.: ребята, я предлагаю вам посмотреть видеофильм, по которому вы должны догадаться, чему посвящен наш сегодняшний праздник.

Посмотрели видео, ответили, что отмечаем День матери.

Вед.: Мама! Какое прекрасное слово… Это первое слово, которое произносит ребенок.  Для каждого мама – главный человек. В этот день необходимо сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

         - Сегодня у нас пройдет большой конкурс чтецов «Моя милая мама…»

Судить наших участников будет строгое, но справедливое жюри!

Заведующая детским садом ______________________

Воспитатель ___________________________

Воспитатель ___________________________

Я приглашаю первых участников. Пожалуйста, дети подготовительной группы «Цветик-семицветик».

 (дети читают стихи о маме)

         - Какой человек нам ближе и родней, чем мама? Недаром про материнскую любовь сложено столько поговорок и пословиц, и сейчас мы вспомним их.

                               «Сердце матери лучше солнца греет»

                               «Маменька родимая – свеча неугасимая»

                                «Без матушки родной и цветы не цветно цветут»

                                «Нету лучшего дружка, чем родная матушка»    и т. д.

А теперь мы приглашаем следующих участников нашего конкурса – дети подготовительной группы «Пчелка».

 (дети читают стихи о маме)

А сейчас я приглашаю группу «Цветик-семицветик»! они исполнят танец «Разноцветная игра»!

Продолжаем наш конкурс. Я приглашаю следующих участников. Дети группы «Звездочка», пожалуйста, вам слово.

 (дети читают стихи о маме)

Ребята, а сейчас я предлагаю вам послушать песню в исполнении группы «Пчелка». Пожалуйста, ребята, выходите.

 Продолжаем конкурс, у нас еще много участников. Я приглашаю чтецов от группы «Солнышко».

(дети читают стихи о маме)

Вот такие замечательные стихи о маме выучили ребята. А я вам предлагаю свой стих, в котором потерялись некоторые слова. Поможете мне их найти?

Когда встаём мы рано утром,

Скажем маме все… (Доброе утро!) (руки вверх)

Растает даже ледяная глыба.

От слова тёплого… (Спасибо!) (присесть и встать)

Зазеленеет даже пень,

Когда услышит… (Добрый день!) (руки дрожат как ветви),

Если больше есть не в силах,

Скажем мамочке…(Спасибо!) (показ когда едим)

Уходя при расставании.

Скажем нежно… (До свидания!)

Когда бранят за шалости,

Скажи… (Прости, пожалуйста!) (грозим пальчиком)

Вечером мама устала очень,

Скажем ей ласково… (Спокойной ночи!)

Спасибо, ребята, все вместе мы справились! А теперь я предлагаю послушать  самых младших чтецов. Ребята группы «Непоседы», приглашаем вас!

 (дети читают стихи о маме)

 Итак, прочитано последнее стихотворение о маме. Пока наше жюри работает и подводит итоги, предлагаю вам послушать песню «Мама – первое слово».

(Нарезка из мультфильмов под музыку).

    - Наше жюри уже подвели итоги, даем им слово!

Подведение итогов, награждение.

Положение о смотре конкурсе чтецов, посвященному Дню матери

1.Общие  положения

1.1. Смотр-конкурс чтецов (далее - Конкурс) проводится на основании годового плана деятельности ДОУ с целью повышения качества работы с дошкольниками по использованию детской книги в их познавательно-речевом и художественно-эстетическом развитии.

1.2.    Конкурс проводится в рамках праздника "День Матери".

2.   Задачи Конкурса

Основными задачами Конкурса являются:

• создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;
• воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям
• формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
• выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

    3.  Участники, жюри Конкурса и сроки проведения

3.1. В Конкурсе принимают участие дети средней, старших и подготовительных групп детского сада.

3.2. В состав жюри Конкурса входят:

• заведующий ДОУ 
• воспитатель 
• учитель-логопед

3.3.    Конкурс проводится _________________.

4. Порядок проведения.

4.1. Отборочный тур для определения участников Конкурса проводит воспитатель каждой возрастной группы.

4.2. От группы на Конкурс может быть представлено не более пяти участников.

4.3. Воспитатель сообщает жюри Конкурса количество детей-участников, названия и авторов исполняемых ими произведений.

 5. Требования и критерии оценки

5.1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-балльной шкале по следующим критериям:

• интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
• правильное литературное произношение;
• использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);

  6. Подведение итогов и награждение

6.1. Жюри Конкурса определяет не более трёх победителей.

6.2. Победители награждаются дипломами.

6.3. Все участники Конкурса награждаются поощрительными призами.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников «Светлячок» с.Кудиново

Конкурс чтецов к празднику День матери

 Лист оценки

Члены жюри:

________________________

________________________

________________________