Мир Детства
статья на тему

Взаимодействие родителей и ОУ

Индивидуальность ребенка изначально формируется в семье. Воспитательная работа  ОУ не может строиться без учета этого фактора. Только создание единой воспитательной сферы может гарантировать высокие достижения планируемых результатов. А каковы эти результаты?

Воспитание здорового ребенка: и физически, и нравственно. Ведь ни для кого не секрет, как трудно жить нашим детям в реальном мире. Это и нехватка материальных средств у родителей, и высокая оплата кружков и секций и, наконец, весь поток грязной информации, заполнившей экраны телевизоров. И кто, если не мы, родители и педагоги, обязаны помочь нашим детям. Хорошо, когда мы вместе, когда рядом. И вот такие шаги навстречу друг другу мы пытаемся сделать сегодня.

Практика нашего ОУ и работа творческих воспитателей показывает, что от совместной деятельности родителей и педагогов зависит очень многое. Мы говорим «Большое спасибо» родителям, которые оказывают помощь в проведении экскурсий, организации праздников … А в их артистических способностях мы убеждаемся , побывав на различных праздниках, экскурсиях, тематических выставках.

Иногда воспитатели сетуют, что родители стали равнодушнее относиться к заботам детского сада. В моей  группе такой проблемы не возникает. Все мероприятия мы проводим совместно с родителями, не говоря уже о трудовой деятельности по организации благоприятных условий для развития детей в группе и помощи в изготовлении дидактического материала.

Работе с родителями уделяется серьёзное внимание. Вот только краткий перечень форм нашего взаимодействия с родителями:

• тематические родительские собрания;
• презентация жизни группы в течение года;
• встречи родителей с администрацией ОУ;
• родительский лекторий;
• презентации опыта семейного воспитания на родительских собраниях;

• участие во всевозможных конкурсах, например, «Мама, папа, я – дружная семья», «Мама, папа, я – спортивная семья»;
• совместные праздники и экскурсии;
• акция «Рука помощи»;

А разве можно забыть всевозможные праздники, конкурсы, посиделки, где родители не безучастные зрители, а самые активные участники событий.  

Сотрудничество с семьёй подразумевает:

• открытость для родителей;
• оказание посильной помощи в решении внутрисемейных проблем;
• уважение интересов и потребностей каждой семьи;
• поощрение семей к более тесным контактам между собой
• проявление заинтересованности помощи родителей, в сотрудничестве с ними
• а главное - обретение в родителях своих союзников

Взаимодействие с семьями воспитанников строится на следующих принципах:

-выбор времени удобного для родителей;

-выбор места, где можно беседовать с глазу на глаз;

-заинтересованный и эмоционально-положительный настрой педагога на общение

-соблюдение конфиденциальности;

-предоставление возможности и поощрение родителей высказывать свои соображения, цели, радости и беспокойства.