Перспективный план физкультурных развлечений во второй группе раннего возраста (с 2 до 3 лет)
методическая разработка (младшая группа) на тему

Месяц

Тематическое проживание

Название развлечения

Развернутое содержание работы

Сентябрь

Детский сад

«В гостях у Матрешки»

1. Доставить радость от пребывания в детском саду, создать радостное настроение, вызвать желание ходить в детский сад.
2. Формировать положительные эмоции, желание участвовать в происходящем, воспитывать  умение играть коллективно.
3. Формировать умение выполнять ОВД в игровой форме; развивать координацию движений, силу.

Октябрь

Осень

« В гостях у Осени»

1. Доставить радость от пребывания в детском саду, создать радостное настроение, вызвать желание играть в подвижные игры.
2. Формировать у детей жизненно важные двигательные умения, навыки, способствующие укреплению здоровья.
3.  Воспитывать чувство уверенности в себе. 
4. Создавать положительный эмоциональный комфорт у детей.

Ноябрь

Мой дом

«Мой веселый звонкий мяч»

1. Совершенствовать двигательные умения, повысить интерес к выполнению физических  упражнений.
2. Развивать ловкость, глазомер.
3. Воспитывать чувство уверенности в себе.
4. Формировать у детей жизненно важные двигательные умения, навыки, способствующие укреплению здоровья.

Декабрь

Новогодний праздник

"Встреча со снеговиком"

1. Создавать веселое, праздничное настроение;
2. Формировать у детей умение имитировать движения животных, воспитывать смелость, решительность при выполнении движений;
3. Учить выполнять упражнения на дыхание.

Январь

Зима

«По лесной дорожке шагают наши ножки»

1. Формировать и воспитывать у детей потребность в подвижных играх.
2. Закрепить основные движения: бег, ходьба, прыжки.
3. Создавать положительный эмоциональный комфорт у детей.

Февраль

Папин праздник

«Бравые матросы»

1. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
2. Удовлетворить потребность детей в движении.
3. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в подвижных играх.

Март

Театральная неделя

«В гостях у сказки «Теремок»

1. Совершенствование  различных видов движений; закрепить основные движения: бег, ходьба, прыжки.
2. Воспитывать у детей потребность в подвижных играх. Формирование у детей простейших образно-выразительных умений;
3. Воспитание положительного отношения к физической культуре.
4. Создавать положительный эмоциональный комфорт у детей.

Апрель

Народная игрушка (Петрушка)

«На арене цирка»

1. Совершенствование  различных видов движений;
2. Закрепление умения выполнять действия по инструкции воспитателя;
3. Формирование у детей простейших образно-выразительных умений;
4. Создание у детей веселого, радостного, бодрого настроения;
5. Развитие мышления, памяти, внимания и речи детей;
6. Воспитание положительного отношения к физической культуре.

Май

Весна

«Праздник солнца»

1. Совершенствовать умение действовать по сигналу, ползать на четвереньках, перешагивать через предметы, кидать мяч в корзину, применение нетрадиционное спортивное оборудование.
2. Развитие двигательной активности, меткости, умение повторять движения за воспитателем.
3. Воспитывать активность в ходе досуга.

Июнь

День здоровья

«Чистота залог здоровья»

1. Популяризация здорового образа жизни.
2. Дать представление детям о значении для здоровья санитарно – гигиенических мероприятий.
3. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в подвижных играх.

Июль

День воды

«Мы растем -  здоровыми»

1. Формировать установку на здоровый образ жизни.
2. Удовлетворять потребность в двигательной активности.
3. Воспитывать желание заниматься физическими упражнениями.