Консультация для родителей «Роль семьи в развитии поисково-исследовательской активности ребёнка.»
консультация на тему
Материал предназначен для родителей, которым интересна роль семьи и в развитии поисково-исследовательской активности ребёнка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 187.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
«Роль семьи в развитии поисково-исследовательской активности ребёнка.»
Подготовила воспитатель
Якушева Е.В.
«Самое лучшее открытие – то,
которое ребёнок делает сам ».
Ральф У. Эмерсон
Известно, что ни одну воспитательную или образовательную задачу нельзя успешно решить без плодотворного контакта с семьёй и полного взаимопонимания между родителями и педагогами. И родители должны осознавать, что они воспитывают своих детей собственным примером. Каждая минута общения с ребёнком обогащает его, формирует его личность.
В индивидуальных беседах, консультациях, на родительских собраниях, через различные виды наглядной агитации мы убеждаем родителей в необходимости повседневного внимания к детским радостям и огорчениям. Доказываем, насколько правы те, кто строит своё общение с ребёнком, как с равным, признавая за ним право на собственную точку зрения, кто поддерживает познавательный интерес детей, их стремление узнать новое, самостоятельно выяснять непонятное, желание вникнуть в сущность предметов, явлений, действительности.
Мне хотелось бы, чтобы родители следовали мудрому совету В.А.Сухомлинского: « Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, что бы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал».
Предлагаю вашему вниманию несколько советов для родителей по развитию поисково-исследовательской активности детей.
ЧЕГО НЕЛЬЗЯ и ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ
для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию
Не следует отмахиваться от же- Поощряйте любознательность,
ланий ребёнка, даже если они вам которое порождает потребность в
кажутся импульсивными. Ведь в новых впечатлениях. Любозна-
основе этих желаний может лежать тельность порождает потребность
такое важнейшее качество, как в исследовании.
любознательность.
Нельзя отказываться от совмест- Предоставлять возможность ребён-
ных действий с ребёнком, игр и т.д. ку действовать с различными пред-
ребёнок не может развиваться в метами и материалами, поощрять
обстановке безучастности к нему экспериментирование с ними, фор-
взрослых. мируя в детях мотив, связанный с
внутренними желаниями узнавать
что-то интересное и приятное,
помогать ему в этом.
Сиюминутные запреты без объ- Если у Вас возникает необходимость
яснений сковывают активность что-то запретить, то обязательно
и самостоятельность ребёнка. Объясните, почему ВЫ это запрещаете
и помогите определить, что можно и как
можно.
Не следует бесконечно указывать С раннего детства побуждайте малыша
на ошибки и недостатки деятель- доводить начатое дело до конца,
ности ребёнка. Осознание своей эмоционально оценивайте его волевые
неуспешности приводит к потере усилия и активность. Ваша положитель-
всякого интереса к этому виду ная оценка для него важнее всего.
деятельности
Импульсивное поведение дошколь- Проявляя заинтересованность к
ника в сочетании с познавательной деятельности ребёнка, беседуйте с ним
активностью, а также неумение его о его намерениях, целях (это научит
предвидеть последствия своих дейст- его целеполаганию), о том, как добить-
вий часто приводят к поступкам, ся желаемого результата (это поможет
которые мы, взрослые, считаем осознать процесс деятельности).
нарушением правил, требований. Расспросите о результатах деятельности,
Так ли это? о том, как ребёнок их достиг (он
Если поступок сопровождается приобретет умение формулировать
положительными эмоциями рассуждать и аргументировать).
ребёнка, инициативностью и
изобретательностью и при этом
не преследуется цель навредить
кому-либо, то это не проступок,
а шалость.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/15/picture-179694-1358239085.jpg)
Консультация для родителей "Роль семьи в развитии поисково-исследовательской активности ребёнка".
Известно, что ни одну воспитательную или образовательную задачу нельзя успешно решить без плодотворного контакта с семьей и полного взаимопонимания между родителями и педагогами, и родители должны осо...
Консультация для родителей "Роль семьи в развитии поисково - исследовательской активности ребёнка".
Консультация для родителей "Роль семьи в развитии поисково - исследовательской активности ребёнка"....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/27/picture-371900-1519718061.jpg)
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЁНКА».
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ«РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЁНКА». Вот несколько советов для родителей по развитию поисково-исследовательской активности ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/27/picture-270820-1372354973.jpg)
Консультация для родителей: «Роль и значение физического развития на формирование личности ребёнка дошкольного возраста»
Физическая культура занимает важное место в общечеловеческой культуре «Здоровый образ жизни», «Физическая культура личности», «Физкультурная образованность» - эти с...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/12/picture-1148552-1578835112.jpg)
Консультация для воспитателей "Роль семьи в развитии поисково-исследовательской активности"
16.04.2018г....
Консультация для родителей «Роль семьи в развитии поисково-исследовательской активности ребёнка»
laquo;Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам!»Ральф У. Эмерсон....