Нравственное воспитание детей дошкольного возраста
консультация (старшая группа) на тему

Зарипова Венера Ивановна,

Мифтахова Рузалия Шафкатовна,

воспитатели

старшей группы первой квалификационной категории

(МБДОУ№76 Айгуль г.Нижнекамск РТ)

Нравственное воспитание детей дошкольного возраста

Воспитание духовно - нравственной личности приобретает в современном обществе особую актуальность в связи со снижением уровня нравственных ценностей, масштабным экологическим кризисом.

В этой связи особую значимость приобретает работа по духовно - нравственному воспитанию детей в детском саду, где ведется поиск различных вариантов совершенствования воспитания.

Крылатая фраза «Все начинается с детства». Ребёнок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие качества разовьются у ребенка, зависит прежде всего, от родителей, педагогов и окружающих его взрослых, от того, как они его, воспитают какими впечатлениями обогатят.

Воспитание детей мы стараемся осуществить через следующие задачи:

1.Воспитание у детей любви и привязанности к своей семье, родному дому, детскому саду, городу.

2.Побуждение к выполнению общественно-значимых заданий, к добрым делам

для семьи, родного дома, детского сада.

3.Проявление сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботиться.

4.Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

В своей работе мы используем следующие формы работы по

нравственному воспитанию :

-чтение татарских народных и русских народных сказок

-литературные произведения о природе, о материнской любви

-цикл бесед « Уроки доброты»

-экскурсии на природу

-постановки сценок на нравственные темы

-заучивание стихов о маме, изготовление подарков на праздники

-творческие работы-портреты мам или всей семьи из разных материалов

-знакомство с национальными традициями народов Татарстана.

В ходе такой работы дети всё отчётливее понимают связь своего

поведения и настроения близких людей.

В нашем детском саду становится доброй традицией участие детей в праздниках: «День пожилого человека», «Восьмое марта», «День защитников Отечества», «День Победы». Дети учат стихи, песни, готовят подарки своими руками.

Также необходим тесный контакт семьи с детским садом. К сожалению, час

то родители слишком заняты своей работой, недостаточно общаются со своими детьми. Поэтому мы проводим с родителями следующие мероприятия:

-тематические родительские собрания

-выставки рисунков, поделок совместно с родителями

-консультации по нравственному воспитанию

-дни открытых дверей

-газеты-коллажи на темы: « Мама, папа, я - дружная семья», «Моя мама самая красивая», «Мой папа всё может»,

-индивидуальные консультации психолога,

-анкетирование.

Можно сделать вывод, что большинство родителей по результатам анкетирования весьма обеспокоены духовным развитием своих детей и стараются использовать многие возможности для их нравственного развития.

Таким образом, мы уверены, что проводимая нами работа помогает детям испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, городу, краю;

испытывать гордость и уважение за свою нацию, культуру, язык, традиции;

учит любоваться природой, бережно относиться к ней.

В нашем детском саду мы стараемся жить в мире уюта и тепла .Ведь всё лучшее, что начнёт формироваться в детском саду, найдёт своё отражение в дальнейшей жизни и окажет влияние на последующее развитие и нравственные достижения человека.

Использованная литература:

1.Аникина Т.М. Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста 2012 г.

2.Васюкова Н.Е. Комплексно-тематическое планирование образовательного

процесса с детьми 4-6 лет. Еженедельное интегрированное содержание работы по всем образовательным областям 2012 г.

3.Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте СПб:Питер,2008г.