В период адаптации дети очень тревожны и им трудно заснуть, ритуал для засыпания " СОННЫЕ ИГРУШКИ" поможет детям релаксироваться в этот период.
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Сонные игрушки.

Цель: снижение тревоги, агрессии и общей невротичности в период адаптации ребёнка к детскому саду; создание положительной мотивации на режимный момент сна; улучшение эмоционального фона и развитие чувства уверенности.

Можно использовать мягкие игрушки различных размеров. Систематические игры детей с этими игрушками после нагрузок( после занятий) или в период негативных эмоций( после конфликтов, после ухода родителей и т.д.) имеют релаксирующую особенность.

В период адаптации детей к дошкольному учреждению, к его режиму и требованиям эмоциональные дети испытывают чувства тревоги, беспокойства, а иногда и раздражения, проявляют агрессию. Значение полноценного отдыха для дошкольников трудно переоценить. Для того чтобы дети с удовольствие спали, можно использовать мягкие игрушки.

Ритуал для тревожных детей.

Подготовка: 

-Мягкие игрушки ( безопасные зверюшки) размером от 10 до 20 см по количеству детей, которые расположены на специальной полочке в спальне.

-Для детей с вредными привычками, а также для гиперактивных детей- игрушки с наполнителем.

-Медленная спокойная музыка для засыпания с постоянно повторяющейся темой.

-Умеренная музыка для пробуждения.

Введение в ритуал:

Воспитатель обращает внимание на полочку с игрушками. Дети рассматривают игрушки. Воспитатель объясняет присутствие игрушек в спальне: это «сонные игрушки», они помогут уснуть и увидеть сказочные сны. Тихо звучит музыка, под которую разбираются постельки и дети готовятся ко сну. Игрушки должны «сами выбрать»  ребёнка. Воспитатель вместе с игрушкой подходит по очереди к детям, которые легли в постель, и шепотом обращается к малышу, называя его ласковым словом, подчеркивая его положительные черты характера, поведения и пр.

Например: « ты сегодня так старался в игре, что зайчонок выбрал именно тебя для сна. Он шепчет тебе ласковые слова(можно их произнести) , а ты ему прошепчи тоже что-то приятное и приласкай его».

Воспитатель хвалит каждого ребенка, указывая на значение его действия, приободряет малыша, вселяет в него чувство уверенности, повышает его самооценку.

Каждый день следует отмечать новые личностные приобретения у ребенка и систематически добавлять его положительные качества. Игрушки тоже меняются, что позволяет внести разнообразие и сюрпризный момент в данный ритуал.

После того как все игрушки « выбрали»  детей, музыка затихает, и дети вместе с ними отдыхают. Ребенок может продолжить поглаживать игрушку, засыпая.

Пробуждаются дети по музыку, одеваются, по желанию рассказывают свои сны друг другу и взрослому, затем аккуратно ставят игрушки на полочку, поблагодарив за сон.