Интерактивная дидактическая игра «Маленькие логики »
учебно-методическое пособие (младшая группа)

Пояснительная записка к электронному пособию «Маленькие логики» Данное электронное пособие выполнено в программе Power Point Интерактивная дидактическая игра ««Маленькие логики» разработана для детей раннего возраста. Актуальность. Использование ИКТ является одним из приоритетов образования. Согласно новым требованиям ФГОС, внедрение инновационных технологий призвано, прежде всего, улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускорить процесс усвоения знаний. Одним из инновационных направлений являются компьютерные и мультимедийные технологии. Применение информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании становится все более актуальным, так как позволяет средствами мультимедиа, в наиболее доступной и привлекательной, игровой форме развить логическое мышление детей, усилить творческую составляющую учебного процесса. Мультимедийная дидактическая игра «Маленькие логики» для детей имеет развивающее значение. Она способствует развитию познавательных процессов. Может быть использована в непосредственно образовательной деятельности с детьми в дошкольных образовательных учреждениях, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Тренирует наглядно-образное мышление, словесно-логическое мышление, активный словарь. Дети закрепляют умение группировать и классифицировать предметы, используя игровые упражнения. Воспитатель показывает детям слайд-шоу с изображением разных заданий. Дети должны выполнить эти задания и обосновать свою точку зрения. Кликом мышки ребёнку необходимо выбрать правильный ответ. Выполнив все задания правильно, ребёнок услышит«Молодец, ты все сделал правильно!» . Данное пособие состоит 13 слайдов из них 10 игровых слайдов, 1 слайд титульный, 2 слайд меню игры и 13 слайд интернет источники для создания игры. Цель игры. Развитие сенсорных навыков, умение классифицировать предметы по общим признакам. Задачи. 1. Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, логические связи. 2. Развивать зрительное восприятие. 3. Развивать монологическую и диалогическую речь. 4. Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции, сосредоточенность. Материал и оборудование: проектор, ноутбук, презентация игры «Маленькие логики»