ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «Моя мама лучше всех!»
проект (средняя группа) на тему

МКДОУ Венгеровский детский сад №2

ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

«Моя мама лучше всех!»

Воспитатель

Андреева Мария Викторовна

2016год.

Информационная карта проекта.

Название проекта «Моя мама лучше всех».

Автор проекта  Андреева Мария Викторовна, воспитатель 1 квалификационной категории.

Вид  проекта: краткосрочный,.

Тип проекта: социальный, игровой, познавательный.

Сроки реализации проекта: с 5 по 28 ноября  2016г

Участники проекта: воспитатель, дети, родители,

Возраст детей: 4 – 5 лет.

Актуальность темы: День Матери - один из самых лучезарных праздников в детском саду и в школе. Несмотря на ноябрьское ненастье, он несет в себе море тепла, любви, нежности. Этот праздник уже заслужил признание среди детей и взрослых.

Проблема: скоро праздник – День матери. Дети не имеют достаточных знаний о члене своей семьи – маме. Как лучше поздравить маму? Помочь выстроить доверительные взаимоотношения матери с ребенком на основе сотрудничества в творчестве. Бережное отношение, забота, помощь самому близкому человеку- маме.

Цель: формировать у детей целостное представление образа матери, играющей большую роль в жизни каждого ребенка. Формирование у детей ценности семьи и объединение усилий ДОУ и семьи в развитии творческих способностей младших дошкольников.

Задачи: воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое и внимательное отношение к маме; гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий; развивать эмоциональную отзывчивость у детей. Развивать творческие, исполнительские, способности.  Создавать радостную обстановку, способствующую воспитанию у детей уверенности в своих возможностях. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного творчества.

Предполагаемые итоги реализации проекта: знать информацию о маме, ее профессии; уметь составлять рассказ о маме; уметь проявлять заботу и уважение к маме; уметь организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье и маме.

Формы и методы реализации проекта

• работа в непрерывной организованной непосредственно – образовательной деятельности индивидуальная работа с детьми;
• рассматривание тематических альбомов, репродукций картин, иллюстраций, фотографий;
• чтение художественной литературы
• утренние беседы;
• работа в книжном уголке;
• тематические выставки работ;
• взаимодействие с семьей. (Беседы с детьми, Участие в развлечении).    

Предполагаемые результаты:

   Предполагаемые результаты для детей:

• У детей повысится статус семьи, чувство гордости и уважения к своим маме и мамам других детей.
• У детей появятся начальные навыки в творчестве и исполнительстве.
• У детей появится желание участвовать в различных мероприятиях.
• Дети познакомятся с  художественными         произведениями, песенками о маме, что способствует расширению кругозора и развитию речи.

    Предполагаемые  результаты для родителей:

• Овладение некоторыми приемами взаимодействия с ребенком среднего дошкольного  возраста.
• Умение замечать и принимать индивидуальные проявления ребенка.
• Умение уважать желания и потребности детей.
• Умение быть активным соучастником ребенка  в его деятельности и творчестве.
• Расширение знаний, касающихся игр, упражнений и других видов взаимодействия с  детьми среднего дошкольного возраста.
• участие в жизни группы;

  Предполагаемые результаты для воспитателя:

• Появиться тесный контакт с родителями воспитанников, повысится статус группы.
• Родители станут активнее участвовать в жизни группы.

Предварительная работа:

- изготовление открыток с поздравлениями для мамы;

- разучивание детьми в детском саду стихов, частушек;

-изготовление газеты совместно с детьми « Поздравляем маму»

- организация «сладкого» стола: выпечка или десерт, приготовленные мамами воспитанников.

Этапы проекта:

1 этап  Целеполагание (постановка проблемы)  « Зачем человеку нужна мама?»

2 этап Разработка проекта

 3 этап Реализация проекта

4 этап Подведение итогов.

         Примерное планирование организации проектной деятельности

Интеграция непосредственно- образовательных областей программы в соответствии с ФГОСТ в ходе реализации проекта.

Итоги проекта:

 Литературный монтаж – поздравление для мам «Моя мама лучшая на свете»

Вручение мамам подарков

Положительный эмоциональный настрой детей и их родителей

Тесное сотрудничество педагогов  с родителями

Обогащение знаний детей о близком и родном человеке – маме.

Развитие активного и пассивного словаря детей.

Использованная литература:

1.        Веракса Н.Е., Комарова Т.С. , М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы».  М.: Мозаика- Синтез, 2010.

2.        Гербова В.В Занятия по развитию речи в средней  группе детского сада.- М.: Просвещение.

3.        Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста.- Ростов- на- Дону: Феникс,2012.

4.        Сахипова З.Г. Читаем детям.- Ленинград: Просвещение, 1987.

5.        О маме. Стихи и рассказы.- М.: Детская литература,1988.