Здоровьесберегающие технологии
презентация на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 1» «Здоровьесберегающие технологии в детском саду» г. Майкоп, 2016

Слайд 2

В.А. Сухомлинский « Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

Слайд 3

Актуальность проблемы В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Это объясняется тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования, соответствовать которым могут только здоровые дети. А о здоровье можно говорить не только при отсутствии каких-либо заболеваний, но и при условии гармоничного нервно-психологического развития, высокой умственной и физической работоспособности. Дошкольное образовательное учреждение должно постоянно осваивать комплекс мер, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития. Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Слайд 4

З доровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов. Технология Инструмент профессиональной деятельности педагога, имеющий выраженную этапность , включает в себя набор определенных профессиональных действий, на каждом этапе которого позволяет педагогу предвидеть промежуточные и итоговые результаты педагогической деятельности. Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования – задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей. Понятие«здоровье », «технология» , «здор о вьесберегающие технологии»

Слайд 5

Цель здоровьесберегающих технологий Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры, как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей

Слайд 6

Классификация здоровьесберегающих технологий Медико-профилактические. Физкультурно-оздоровительные, приобщение детей к здоровому образу жизни. Технология обеспечения социально-психологического благополучия ребенка. Здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов ДОУ. Валеологическое просвещение родителей .

Слайд 7

технологии сохранения и стимулирования здоровья коррекционные технологии технологии обучения здоровому образу жизни Здоровьесберегающие педагогические технологии

Слайд 8

Технологии сохранения и стимулирования здоровья Динамические паузы Подвижные и спортивные игры Релаксация Пальчиковая гимнастика Гимнастика для глаз Дыхательная гимнастика Гимнастика бодрящая (после сна) Стретчинг Ритмопластика Гимнастика корригирующая Гимнастика ортопедическая Тренажеры

Слайд 9

Утренняя гимнастика Физкультурные занятия Игротренинг и игротерапия Самомассаж Точечный массаж Активный отдых Коммуникативные игры Занятия из серии «Здоровье» ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЗОЖ

Слайд 10

Технология музыкального воздействия Фонетическая ритмика Сказкотерапия Арт-терапия Цветотерапия Технология коррекции поведения Психогимнастика Закаливание Артикуляционная гимнастика КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Слайд 11

АРТ-ТЕРАПИЯ Изотерапия Музыкотерапия Сказкотерапия

Слайд 12

ПЕСКОТЕРАПИЯ

Слайд 13

Цветотерапия

Слайд 14

Ароматерапия

Слайд 15

Спасибо за внимание!