Бумажная сказка «Новые приключения Капитана Врунгеля»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Бумажная сказка «Новые приключения Капитана Врунгеля» (Бумагопластика)

Цели: Возможность реально, открыть волшебный мир листа бумаги, путём преобразования известными детям способами. Развитие творческого потенциала в доступной и интересной детям деятельности.

В: - Ребята, вы любите мультики? Какие вы знаете мультики? А кто создаёт мультфильмы (аниматоры, мультипликаторы). Как вы думаете,  легко ли создавать мультипликационные фильмы? Какими качествами должны обладать аниматоры? (богатой фантазией и воображением, ведь надо придумать сюжет, героев, а так же решить из чего же будет создан мультфильм)

        Педагог открывает закрытый тканью мольберт, на котором расположены иллюстрации с изображением мультфильмов «Пластилиновая ворона», Крокодил Гена и Чебурашка», «Смешарики Пин код», «Фиксики».

В: - Ребята, посмотрите на мольберт. Узнали? Называйте.

В: - Действительно, это фрагменты известных всем мультипликационных фильмов. Все мультфильмы схожи тем, что в них роли не исполняют актёры. Но все мультфильмы различаются… А в чём их различие?

- если рисован на бумаге при помощи красок, карандашей, то он…

- если создан при помощи пластилина, то он…

- если на компьюторе, то…

- если с использованием кукол, то он…

В: - Я, конечно, не аниматор и у меня нет специального оборудования (камеры и экрана),  но… я очень хочу вас удивить. У меня есть обычный лист бумаги и, используя его, покажу бумажную сказку. Хотите посмотреть? Тогда внимание!

        Педагог в процессе рассказывания сказки выполняет определенные манипуляции с листом квадратной формы.

Новые приключения капитана Врунгеля

        Жил-был капитан Врунгель, любил он путешествовать: морям, по волнам... Воспитатель складывает лист бумаги определённым способом, чтобы получился мини-квадрат.

В: - И управлял он вот таким пароходом с двумя трубами.

        Дальше педагог путём преобразования полученной фигуры получает новые.

В: - Были у капитана любимые  сапоги, свитер и штаны,

которые защищали его от ветра и брызг.  Но… однажды на капитана напали пираты и при помощи пистолета отобрали у него корабль.  Погрустил капитан, погрустил и построил себе

новый корабль с мачтой и веслами. Плыл наш капитан, плыл…

и попал  в шторм… Сломалась у него мачта (убирает парус внутрь), стал он грести вёслами. Но вот сломалось у него одно весло… (загибает концы          

лодки с одной стороны во внутрь). Вот сломалось второе весло (загибает концы лодки с другой стороны во внутрь). Вынесло лодку с капитаном Врунгелем  на необитаемый остров. А на этом острове капитан Врунгель нашёл сундук с сокровищами и смог купить новый корабль.

В: - Ну, как, Вам? Смогла я Вас удивить? Какой необычный материал бумага: как её можно преобразовывать всего лишь проделывая с ней простые известные движения. Какие, помогайте называть: складывать, сгибать, разворачивать, скручивать, сжимать. Называется эта волшебная технология - бумагопластика.

В: - А сегодня вечером мы посмотрим такой мультфильм, в котором аниматоры с помощью бумаги расскажут свою не менее удивительную историю.