Консультация для родителей "РЕКЛАМОМАНИЯ"
консультация на тему
Бороться с детской любовью к рекламным роликам – дело безнадёжное. Ребёнок на время показа очередного блока коротких сюжетов о бульонных кубиках и омолаживающих кремах весь во власти голубого экрана. Может ли навредить малышу такое времяпрепровождение? Что стоит за завораживающей магией рекламного ролика?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.88 КБ |
Предварительный просмотр:
РЕКЛАМОМАНИЯ!
Дети обожают смотреть рекламу. Как к этому относиться – запрещать или использовать притягательную силу телевизионных роликов в воспитательных целях?
Что советуют специалисты?
Бороться с детской любовью к рекламным роликам – дело безнадёжное. Ребёнок на время показа очередного блока коротких сюжетов о бульонных кубиках и омолаживающих кремах весь во власти голубого экрана. Может ли навредить малышу такое времяпрепровождение? Что стоит за завораживающей магией рекламного ролика?
Страшная и ужасная
На самом деле механизм действия рекламы прост и легко объясняет такое поведение ребёнка, на которое с беспокойством обращают внимание мамы и папы. Главная задача рекламы – привлечь внимание. В основе сюжета – короткая и понятная история, при этом рекламные истории всегда позитивны. Их герои неизменно в хорошем настроении, красиво и опрятно одеты, с лиц взрослых и детей не сходят улыбки. «Рекламная» семья идеальна, в ней бережно и тепло относятся к друг к другу, здесь всегда царят любовь и согласие. Если дома в реальной жизни у маленького человечка не всё так радужно, как на экране, телезнакомые могут стать для него ещё ближе и дороже.
Играем в рекламу
По мнению психологов, рекламные чары не всесильны и не несут страшной разрушающей силы для детской психики. Но опасность есть, она кроется в другом: реклама для ребёнка, по сути, пустое и бессмысленное времяпрепровождение. Наблюдая за сменой телевизионных картинок, ребёнок пассивен, а это противоестественно для его любознательного и неутомимого возраста. Вместо того, чтобы бегать, читать с мамой книжку, рисовать и лепить, он бездельничает, проводя время перед телевизором. Реклама поджидает нас повсюду: на улице, в магазине и дома. Спрятать от неё ребёнка невозможно, но в силах родителей отвлечь и занять его чем-то другим, более интересным и полезным. Даже самая красочная и яркая телекартинка никогда не заменит им реального общения. Для ребёнка это так же понятно, как определиться с ответом на вопрос: «Малыш, мы пойдём в зоопарк или останемся дома смотреть телевизор?»
Сказка об украденном времени
Рекламный сюжет можно сравнить со сказкой, его герои так же просты и понятны для детского восприятия, как и сказочные. Обстоятельства толкают героев сказок и телерекламы на какие-то действия. Но что бы они там дальше ни делали, детишки точно знают, что всё непременно закончится хорошо! Благополучный финал – логическое завершение любой сказки и рекламной истории.
Маленьких поклонников рекламы не раздражает частый повтор одних и тех же роликов, ведь они готовы смотреть их точно также, как слушать перед сном одну и ту же полюбившуюся сказку. Сказочная и рекламная реальности привлекательны для ребёнка ещё и потому, что очень похожи, что очень похожи на жизнь вокруг. Там такие же люди, они тоже работают и отдыхают, пьют и едят, умеют грустить и радоваться, у них всё то же самое, только иллюзорная жизнь ярче, интереснее, а главное – понятнее! Но недаром сказки живут долгие годы, а пропавший с экранов телевизора рекламный ролик забывается уже на следующий день. Ведь прочитанная родителями книжка – даже та, которую знают наизусть все маленькие дети, - для их крохи станет уникальной и неповторимой, потому что над ней будет трудиться его воображение.
Хорошо снятый детский фильм и тот проигрывает книге: он мешает фантазировать. За ребёнка уже всё сделали режиссёр и операторы, маленькому зрителю остается лишь без труда получить готовый продукт. Что тут можно сказать о примитивном 30-секундном сюжете о новом йогурте или дезодоранте? Чему доброму и хорошему он сможет научить вашего малыша?
В рекламных роликах улыбок через край, но встречаются среди них жестокие и агрессивные сюжеты. Правда, в этом случае реклама – меньшая из бед: весь телевизионный эфир и так полон отрицательной и негативной информации. А маленькие зрители, как известно, очень легко переносят чужие эмоции на себя. Это ещё одна причина, по которой время перед телевизором должно быть ограничено.
Вспомните: заплакал сосед по песочнице, и ваш кроха сейчас же поджал губки и уже готов поддержать сверстника громким рёвом, а увидел умильную улыбку случайного прохожего – и тоже улыбнулся в ответ. Так и с телевизором: с голубого экрана на маленького человечка обрушивается целый шквал ненужных и вредных для него эмоциональных переживаний.
В этой ситуации родительская позиция «кроха занят – и ладно» не так безобидна, как это может показаться на первый взгляд. У ребёнка есть право на творчество, и, чтобы гармонично развиваться, он должен этим правом пользоваться. Крепкая же дружба с телевизором делает его одиноким и пассивным, увлечение рекламой – это самое простое найденное малышом средство от скуки. У ребёнка с детства появляется привычка лениться, привычка, у которой есть все шансы стать чертой взрослого человека. Очень может быть, что в будущем она обернётся пассивной жизненной позицией, неуверенностью в себе и страхом перед общением. С таким нелёгким багажом добиться чего-либо в жизни будет непросто.
- Внимательные и мудрые родители не пустят на самотёк воспитание своего малыша, они будут им заниматься. Ограничив время общения с телевизором, они также проследят за тем, что смотрит их чадо. Ведь при умелом подходе и телевизор может сослужить добрую службу. К примеру, бесценным для ребёнка опытом станет обсуждение за общим столом хорошего фильма, который посмотрели всей семьёй.
В увлекательнейшее занятие может превратиться шумный спор о том, кто из героев поступил плохо, а кто – хорошо и почему они так сделали. Для маленького и любознательного человечка это точно будет намного интереснее, чем в одиночестве смотреть, после какого по счёту мытья волос пропадает перхоть или какой мобильный телефон на сегодня самый совершенный.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация - парадокс или консультация с запланированными ошибками
Консультация -парадокс "Методика иллюстрирования литературных произведений"...
Консультация для родителей группы НПОЗ. Тема: «Техника проведения артикуляционной гимнастики». Проводит консультацию учитель-логопед Петрова Татьяна Николаевна
Данная консультация знакомит родителей с тем, как организуется и проводится работа по артикуляционной гимнастике в домашних условиях....

Консультация: «О значимости уровня развития мелкой моторики рук для овладения письмом» Консультация: «О значимости уровня развития мелкой моторики рук для овладения письмом»
подготовка руки к письму...

Консультация для родителей на тему "Трудности с которыми сталкиваются дети с нарушением зрения". Консультация для родителей на тему "Игры и упражнения зимой".
Материал в первой консультации рассказывает родителям о трудностях с которыми сталкиваются дети с нарушением зрения, при освоении предметного мира.Материал во второй консультации подскажет родителям ,...
Дистанционная консультация для родителей. Консультации.
Зимние травмы. Меры предосторожности.Игры в жизни семьи.Кризис 6-7 лет.Памятка для родителей детей младшего школьного возраста. Основы ПДД....

Консультация для родителей «Зачем читать детям книги?» Консультация для родителей Особенности речевого развития детей 2–3 лет. Консультация для родителей«Понимаем ли мы друг друга?»
Консультация для родителей «Зачем читать детям книги?»Зачем читать детям книги?Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное...
