проект "Птицы -наша жизнь" апрель 2017
проект (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Школа №41 имени Г.А.Тарана»

дошкольные группы по адресу ул. Ленина д.51

НОД для детей старшей дошкольной группы

«Птицы –наши друзья»

Выполнила воспитатель

Трофименко Елена

Владимировна

2017 год

Цель : Углубление и закрепление знаний о птицах, развитие интереса к природе, бережного отношения ко всему живому, воспитание дружбы, взаимной ответственности.

Задачи: 1) Расширить представления о перелетных птицах, их образе жизни, умение детей различать птиц по внешнему виду;

              2) Совершенствовать умение ухаживать за птицами;

              3) Познакомить с загадками о птицах;

              4) воспитывать любовь, добрые чувства.

Оформление: плакат «Птицы-наши друзья», детские рисунки, таблички с названиями птиц и таблички с голосами птиц.

Тип: познавательно-творческий

 По срокам реализации: краткосрочный

Ход занятия

Цель: создать эмоционально-благоприятную обстановку в группе. Воспитанникам  группы предлагается взяться за руки, пожать их, улыбнуться соседу.

Птичья дорога далека и полна опасностей. Очень много пернатых во время перелетов погибает. Только самые сильные, самые выносливые добираются до теплых краев.

Кто без нас и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней!

Кто же это? ( соловей)

Угадайте , что за птичка-

Темненькая невеличка

Беленькая с живота,

Хвост разднинут в два хвоста… (ласточка)

Ребята, кто же эти гости?

Воспитатель: Ребята , с приходом весны все оживает вокруг: зеленеет первая травка, солнце светит ярче и теплее, весело звенят ручьи, звонко заливаются птицы. Домой возвращаются перелетные птицы, которые боятся холодов и на зиму улетают в теплые края. Сейчас я Вам загадаю загадки, - отгадав их, вы узнаете, какие птицы прилетают к нам самыми первыми.

На шесте-дворец

Во дворце- певец ( скворец)

Черный, проворный,

Кричит «Крак»-

Червякам враг (грач)

Верещунья белобока

А зовут ее …(сорока)

Воспитатель: Вернувшись домой, птицы сразу же начинают приводить в порядок свое жилье, строить новое…

- Где стоит гнездо жаворонок ?

- Строят ли грачи новые жилища или ремонтируют старые?

- Видели Вы когда-нибудь гнезда аистов? Где они их строят?

Воспитатель: По красоте и яркости птицы могут сравниться с цветами. А их пение! Разве можно представить весенний парк, лес без пения птиц. Птицы бывают строителями – они сооружают гнезда из травинок, пуха, глины. Ребята, а почему птиц называют птицами- врачами?

Кто самый известный доктор?

А почему птиц называют садоводами?

Воспитатель: Часто человека, его внешность, манеру поведения, характер сравнивают с птицами. Попробуйте вспомнить, как о нас говорят:

1. Длинноногий, как (журавль)
2. Мудрый, как (сова, ворон)
3. Надутый, как (индюк)
4. Большеглазый, как (филин)
5. Каркает, как (ворона)
6. Болтливый, как (сорока)
7. Верность (лебединая)

Воспитатель: А сейчас ребята, мы с вами проведем викторину:

1. Какая птица- символ мира (голубь)
2. Какая птица считается символом мудрости (сова)
3. Какая самая большая птица (страус)
4. Сколько надо взять «а», чтобы получить птицу (сорока)
5. Какая птица может свить гнездо на крыше (аист)
6. Царь-птица (орел)
7. Какие птицы не летают (страус, пингвин)
8. Каких птиц больше всего на свете (кур, воробье)
9. Когда температура воробья ниже- зимой или летом ( одинаково)

Физкультминутка: «Ровным кругом»

Ровным кругом,

Другом за другом,

Мы идем за шагом шаг.

Стой на месте.

Дружно вместе

Сделаем вот так…

Играющие образуют круг, в центре находиться водящий.Взявшись за руки, дети идут по кругу и произносят слова. По окончании они останавливаются, а водящий показывает какие-либо движения; дети повторяют их.

Воспитатель: О птицах в народе слагали не только пословицы и поговорки, стихи и песни, но и легенды. Она всегда связана с чем-то загадочным. В одном из самых распространенных преданий о кукушке говориться так, одна женщина погубила мужа и в наказание была обращена богом в птицу, которой не суждено было иметь детей.

Игра «Поменяй букву»

- палка (галка)

- корона (ворона)

- врач (грач)

- капля (цапля)

- куница (курица)

- осел (орел)

А теперь давайте решим с Вами кроссворд:

1. Назовите четыре птицы на букву «С»: сова, сорока, снегирь, синица;
2. Назови четыре птицы на букву «К»: клест, коршун, колибри, какаду;
3. Назови четыре птицы на букву « Г»: галка, горлица, гриф, грач

Воспитатель: Ребята, давайте теперь закончим пословицы и поговорки:

1. Всякая птица… в своей стае хороша.
2. Цыплят… по осени считают.
3. Грач на горе…весна на дворе.
4. Сорока на хвосте…весть принасла.
5. Человек без родины…что соловей без песни.
6. Любит кукушка…чужие годы считать.

Итог занятия: Ребята, что вам понравилось на занятии? Что запомнили интересного для себя? Что было трудного в играх?

По небу весело скользя,

Летят пернатые друзья

«Спасибо Вам великое!»

И Вам, ребята, спасибо за занятие!