Сценарий спортивного развлечения "По страницам "Сказки о рыбаке и рыбке"
методическая разработка (младшая, средняя, старшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 13 «СКАЗКА»

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«ПО СТРАНИЦАМ

«СКАЗКИ О РЫБАКЕ И РЫБКЕ» 

ПОДГОТОВИЛА и ПРОВЕЛА:

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО УМР

АГАФОНОВА Ю.В.

ЛОБНЯ

06.06.2017 год

- Сегодня мы с вами попадем в сказку…. А вот что это за сказка догадайтесь по её началу:

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря.

Жили они в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу.

- Кем был старик в сказке?

- Вот и мы с вами сейчас, чтобы попасть на страницы сказки, превратимся в рыбака и рыбок.

Подвижная игра «Рыбачок и рыбки»

На полу выкладывается большой круг - невод. Один из играющих – рыбачок – находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные играющие – рыбки, обступив круг, хором говорят: «Рыбачок, рыбачок, ты поймай нас на крючок». На последнем слове рыбачок вскакивает, выбегает из круга и начинает ловить в свой невод рыбок, которые разбегаются по всему залу. Игра заканчивается, когда пойманы все рыбки.

- Посмотрите сколько рыбы в неводе у старика. Давайте поможем ему отнести улов домой. Разделимся на две команды и посмотрим, какая команда быстрее справится с заданием. Путь к дому старухи лежит через речку. Нужно пробежать по мостику и положить рыбку в ведерко.

Эстафета 1. «Собери улов»

В обруче лежат  рыбки по количеству игроков в команде. На пути лежат коврики для ходьбы, имитирующие мостик. Дети бегут по мостику, берут одну рыбу, возвращаются в команду и кладут рыбку в ведро.

- Какие молодцы! Как ловко вы справились с первым заданием!

Но пришел как-то невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой — золотою.

Эстафета 2. «Поймай рыбку»

Воспитатель обручем ловит ребенка – рыбку, обегает конус и возвращается на место.

Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;

Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.

- Как узнала про это старуха, стала она на старика браниться:

Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось.

- И вот у старухи новое корыто. Стала она в землянке прибирать да бельё стирать. Поможем ей.

Эстафета 3. «Развесь белье»

Перед детьми на стульчиках лежат платочки. По сигналу ребенок берет платочек, его стирает, выжимает, расправляет и вешает на веревочку при помощи прищепки сушиться.

- Но и этого старухе мало.

Ещё пуще старуха бранится:

«Дурачина ты, простофиля!

Выпросил, дурачина, корыто!

В корыте много ль корысти?

Воротись, дурачина, ты к рыбке;

Поклонись ей, выпроси избу».

- Давайте поможем старику и рыбке построить избу.

Эстафета 4. «Строим дом»

На противоположной стороне зала в обручах лежат кубики. Участник берет один кубик, возвращается с ним и начинает выкладывать дом. Так по кирпичику дети строят весь дом.

- Вот какие замечательные избы и дворцы у вас получились!

- И опять старуха негодует:

Дурачина ты, прямой простофиля!

Выпросил, простофиля, избу!

Воротись, поклонися рыбке:

Не хочу быть черной крестьянкой,

Хочу быть столбовою дворянкой.

- А у нас и корона есть для старухи, пусть она сразу царицей станет. Может тогда будет всем довольна.

Эстафета 5. «Корона для старухи»

Бег по следам, передача эстафетной палочки, на конце которой прикреплена корона.

- И царицей она быть не хочет! На старика опять ворчит и просит:

Воротись, поклонися рыбке.

Не хочу быть вольною царицей,

Хочу быть владычицей морскою,

Чтобы жить мне в Окияне-море,

Чтоб служила мне рыбка золотая

И была б у меня на посылках.

Ничего не сказала рыбка,

Лишь хвостом по воде плеснула

И ушла в глубокое море.

- Почему не ответила рыбка? Почему уплыла в море?

- Очень расстроило золотую рыбку поведение старухи. Давайте поднимем ей настроение, составив её портрет. Посмотрим, какая команда с этим заданием справится быстрее.

Эстафета 6. «Собери золотую рыбку»

В обруче лежат части от картинки с золотой рыбкой. Дети бегут до обруча, берут одну часть и возвращаются на место. После все вместе собирают портрет золотой рыбки.

- Какие красивые получились у вас портреты. Я думаю, они рыбке очень понравятся.

- Вот перевернута  последняя страничка Книги «Сказки о рыбаке и рыбке»! К сожалению, пришла пора возвращаться в детский сад.

Глазки закрываются ...

В детский сад мы возвращаемся ...

- А в группах вас ждут увлекательные задания от Золотой рыбки.