Консультация на тему" Советы воспитателям при организации образовательной деятельности"
консультация на тему
Предварительный просмотр:
Советы воспитателям при организации образовательной деятельности:
- Старайтесь заинтересовать детей темой образовательной деятельности заранее.
- Подготовьте как можно больше наглядного материала.
- Старайтесь вовлечь детей в беседу вопросами.
- Всегда продумайте вопрос, дайте детям время на размышление, не спешите дать готовый ответ.
- Научите детей делать выводы, обобщения. Не делайте это за них.
- Старайтесь активизировать детей, используйте наглядные пособия.
- Для развития детей чаще используйте логические игры и упражнения.
- Помните всегда, что смена видов деятельности и динамических поз
помогают удержать внимание детей и заинтересовать.
- Чаще обращайтесь к детям с просьбой, реже используйте в речи сослагательное наклонение.
- Не оставляйте без внимания достижения (даже самые маленькие) детей, найдите время похвалить перед всеми детьми.
- Помните, необходимо подводить итоги каждой образовательной деятельности и важно при этом отметить успешных детей, поддержать стеснительных, застенчивых, охватить вниманием тех детей, у которых уже что-то получается лучше, в сравнении с предыдущими их результатами. При этом особый акцент нужно делать на проявлении личностных качеств, умении взаимодействовать.
- Проводите рефлексию.
Предварительный просмотр:
Советы воспитателям при организации образовательной деятельности:
- Старайтесь заинтересовать детей темой образовательной деятельности заранее.
- Подготовьте как можно больше наглядного материала.
- Старайтесь вовлечь детей в беседу вопросами.
- Всегда продумайте вопрос, дайте детям время на размышление, не спешите дать готовый ответ.
- Научите детей делать выводы, обобщения. Не делайте это за них.
- Старайтесь активизировать детей, используйте наглядные пособия.
- Для развития детей чаще используйте логические игры и упражнения.
- Помните всегда, что смена видов деятельности и динамических поз
помогают удержать внимание детей и заинтересовать.
- Чаще обращайтесь к детям с просьбой, реже используйте в речи сослагательное наклонение.
- Не оставляйте без внимания достижения (даже самые маленькие) детей, найдите время похвалить перед всеми детьми.
- Помните, необходимо подводить итоги каждой образовательной деятельности и важно при этом отметить успешных детей, поддержать стеснительных, застенчивых, охватить вниманием тех детей, у которых уже что-то получается лучше, в сравнении с предыдущими их результатами. При этом особый акцент нужно делать на проявлении личностных качеств, умении взаимодействовать.
- Проводите рефлексию.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация "Ситуация успеха как условие организации образовательной деятельности дошкольников"
Детальное знание сущности ситуации успеха, мотивация воспитателя к её созданию позволит плодотворно осуществлять учебно воспитательный процесс детей в дошкольной группе, в результате чего растить успе...
Советы воспитателям при организации образовательной деятельности
Несколько советов воспитателям при организации образовательной деятельности....
Памятка для воспитателей "Формы организации образовательной деятельности в режимных моментах"
Данный материал поможет воспитателям правильно организовать образовательную деятельность детей в режимных моментах детского сада....
Рабочая программа воспитателя по организации образовательной деятельности с детьми второй младшей группы №2 на 2017-2018 уч. год
Рабочая программа воспитателя...
Выступление на педагогическом совете в ДОУ «Взаимодействие музыкальных руководителей и воспитателей при организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО»
На смену уходящей в прошлое, основной цели ДОУ: транслировать знания воспитанникам, пришла новая функция образования - создание единого образовательного пространства, в котором...
Консультация для воспитателей. Особенности организации образовательной деятельности с дошкольниками. «Аудиал, визуал, кинестетик».
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах обучения детей с различными доминирующими системами восприятияКинестетик, аудиал, визуал — как достичь успе...
