«Рекламное агентство».
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Департамент  образования  Администрации города Нижнего Новгорода

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  № 104»

(МБДОУ «Детский сад № 104»)

Организованная образовательная деятельность

по  ознакомлению с окружающим миром

с детьми подготовительной  к школе группы

«Рекламное агентство».

Составила:

воспитатель подготовительной

к школе группы Г.Г.Клюева

г. Нижний Новгород, 2017г

Методы и приемы:

Решение кроссворда, беседа по вопросам, проблемная ситуация, объяснение, рассматривание продукции, рассказ воспитателя, игровой приём.

Предварительная работа:

Знакомство с Автозаводским, Сормовским, Приокским районами. Дать детям знания о понятиях: цена, зарплата, бартер, рынок, товар.

Цель:

1. Дать детям первоначальные знания о рекламе и людях, которые её создают.
2. Предоставить детям возможность практически осуществить процесс создания рекламы.
3. Воспитывать желание работать так же красиво, ловко, быстро как мастер – художник.

Ход занятия:

Воспитатель – Ребята, сегодня на нашем дереве распустился еще один листочек, а какое на нем слово будет, вы узнаете, если правильно решите кроссворд. Проверим свои знания?

1. Вещь, предмет, который можно продать или обменять.
2. Наличие признаков, свойств отличающих один предмет от другого.
3. Место покупки или продажи, где можно торговаться.
4. Деньги, которые получают люди за свой труд.
5. Обмен одной вещи на другую без использования денег.
6. Место, где можно купить или продать товар.
7. Количество денег, которые надо заплатить за товар.

Дети разгадали кроссворд.

Воспитатель – Какое слово получилось?

Дети читают слово «РЕКЛАМА»

Воспитатель – Что такое реклама?

Дети объясняют, что такое реклама каждый по-своему.

 Воспитатель – Ребята, мы с вами познакомились с районами нашего города, каждый район имеет свои особенности. Какая особенность Автозаводского района?

Дети рассказывают об Автомобильном заводе, о продукции этого завода.

Воспитатель – А чем знаменит Сормовский район?

Дети рассказывают о Сормовской кондитерской фабрике.

Воспитатель – А что производят в Приокском заводе?

Дети рассказывают о телевизионном заводе.

Воспитатель – Совсем недавно с конвейера ГАЗ сошёл новый автомобиль, покупатели о его достоинствах ничего не знают. Что нужно сделать, чтобы о нем узнали продавцы и покупатели?

Дети предлагают варианты.

Воспитатель –  А на Сормовской фабрике выпустили новый сорт шоколадных конфет. Как вы думаете, какие конфеты раскупят быстрее: хорошо знакомые, вкусные, шоколадные конфеты или новые, ни кому неизвестные конфеты, которые еще никто не пробовал?

Дети рассуждают и объясняют свои ответы.

Воспитатель – В Приокском районе на  телевизионном заводе выпустили новую модель телевизора, очень красивый дизайн, масса телевизора небольшая, экран небольшой, а объем – нет. Что необходимо сделать, чтобы покупатели узнали об этом?

Дети предлагают свои варианты.

Воспитатель – Ребята, а как вы думаете, как одним словом можно назвать новую модель автомобиля, новый сорт конфет, новую модель телевизора?

Дети – Товар.

Воспитатель – Чтобы новый товар пользовался саросом, его нужно прорекламировать. Рекламой занимается рекламное агентство. Кто заказывает рекламу, оценивает её выполнение, расплачивается с агентством за рекламу, называется его профессия – рекламодатель.

Кто собирает информацию, предлагает рекламировать продукцию, его профессия называется рекламный агент.

Представьте – это у нас рекламное агентство. Рекламодатель нам дал задание. Я – рекламный агент, а вы – художники – оформители.

Нам дали задание нарисовать рекламу к новой модели  автомобиля, который выпустили на автомобильном заводе. Обратите внимание на все его достоинства – дизайн и отобразите это в рекламе. Еще надо прорекламировать новый сорт шоколадных конфет «Малыш» Сормовской конфетной фабрики, А на Приокском телевизионном заводе выпустили новую модель телевизора «Сокол – супер», ей тоже необходима реклама. (Воспитатель показывает модели продукции.)

Воспитатель – Задание вам понятно? Выбирайте материал для работы и приступайте к работе.

Дети рисуют рекламу.

Анализ работ.

Дети показывают свою рекламу и рассказывают о достоинствах каждого товара.