Консультация для родителей "Левша или правша"
консультация (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка Детский сад №3 «Светлячок»

Консультация для родителей

На тему:

«ЛЕВША ИЛИ ПРАВША»

Воспитатель группы компенсирующей направленности

Морозова Мария Евгеньевна

Москва. Троицк

2016

О том, что ребенок левша уверенно можно говорить только в 4-5 лет, до этого времени ребенок меняет ведущую руку.

 Как определить:

• Дома понаблюдайте за действиями ребенка, какой рукой он берет предметы. 

• Попросите ребенка что – ни будь поднять с пола, вытереть пыль, нанизать бусинки на нитку. Все эти действия ребенок будет выполнять ведущей рукой.  

• Вырезание ножницами, рисование аккуратнее получается ведущей рукой.
  
• В процессе развития головного мозга человека происходит разделение  функций между левым и правым полушарием, на долю левого полушария выпадают такие важные функции, как речь, чтение, письмо, счет, сложные формы аналитической деятельности, на долю правого – конкретно образная деятельность  распознавание предметов внешнего мира по зрительному образу, звукам и цветовой характеристике. Левое полушарие называют преобладающим.
  
  Правая половина головного мозга  отвечает за эмоции, интуитивные способности, “помогает” понимать юмор, отвечает за пространственно-зрительные функции (ориентация на местности).
  
  Очень музыкально, чутко реагирует на интонацию. Отвечает за образное мышление, воображение, творческие способности. И если переучивать писать левой рукой, то и эти функции могут изменяться.
  

Так же существую тест для определения ведущей руки и ведущего глаза:

• Переплетите пальцы рук в “замок”. Если сверху оказался палец правой руки – признак правши, левый – левши.
• Примите позу Наполеона (руки скрещены на груди). Рука, которая оказалась сверху – ведущая.
• Аплодирование. Правши хлопают правой рукой по неподвижной левой ладони, левши - наоборот. Дети обычно аплодируют обеими ладошками, поставленными параллельно друг другу, тоже относится и к взрослым, аплодирующим обеими руками.
• Чтобы определить ведущий глаз, предложите ребенку посмотреть в маленькую дырочку  в листе бумаги или на карандаш. Закройте правый глаз, а левым смотрите, а потом наоборот. Ведущий тот глаз, при котором прицел сильно сместился.
• Чтобы выявить ведущую ногу, последите, как сидит человек, если при закидывании нога на ногу сверху оказывается правая – она ведущая. При ходьбе ведущая нога делает более широкий шаг.

Если результаты, то право, то лево, значит одинаково работают оба полушария. Амбидекстры - это люди одинаково хорошо владеют обеими руками, ушами, глазами, т.е. парными органами. 
Такие люди могут писать правой рукой, слушать левым ухом, есть левой рукой и т.д. 

Если вы все таки определите, что ведущей рукой у вашего ребенка является левая не переучивайте и не позволяйте этого делать другим взрослым.   У детей-левшей, которых упорно переучивали, развивается невроз, т.к. человек-левша, это не просто пишущий левой рукой, это человек, у которого доминирует правая половина головного мозга.